初一數(shù)學(xué)知識(shí)競賽方案

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，下面是小編為大家精心整理的活動(dòng)文案，希望大家能夠喜歡。

初一數(shù)學(xué)知識(shí)競賽方案1

一、 活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)知識(shí)競賽

二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

三、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

四、活動(dòng)形式：模擬考試

五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：11月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：9x502教室

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。

3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。

4.參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

九、活動(dòng)后續(xù)安排：

1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

活動(dòng)現(xiàn)場

十、活動(dòng)總結(jié)：

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

初一數(shù)學(xué)知識(shí)競賽方案2

一、 活動(dòng)背景：

為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級(jí)參與，共同打造一場全新的知識(shí)盛宴，為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí)，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，增加同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

二、 活動(dòng)目的：

1、 讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)

2、 激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識(shí)面，豐富校園生活

3、 提升大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，

三、 活動(dòng)主題：趣味數(shù)學(xué) 奧妙數(shù)學(xué)

四、 承辦單位：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

五、 活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間20__年11月16日

六、 活動(dòng)對(duì)象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生

七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)

八、 報(bào)名方式:采取雙重模式

(1)由本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，各班學(xué)習(xí)委員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把名單交到各系社團(tuán)部，在由每個(gè)系社團(tuán)部統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)系社團(tuán)部

(2)也可以現(xiàn)場報(bào)名，在指定地點(diǎn)，現(xiàn)場向宣傳人員報(bào)名

八 活動(dòng)流程;

1、活動(dòng)宣傳

2、活動(dòng)報(bào)名

3、試卷命題：命題人：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師

命題內(nèi)容：簡單趣味數(shù)學(xué)題目。

4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

6、獲獎(jiǎng)人員名單公布及證書獎(jiǎng)金分發(fā)。

九、注意事項(xiàng)：

(1)考場教室的租借。

(2)考試考場紀(jì)律。

(3)活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。

(4)活動(dòng)后協(xié)會(huì)協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 一名

二等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 二名

三等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 五名

優(yōu)勝獎(jiǎng) 院級(jí)證書 五名

優(yōu)秀工作者 院級(jí)證書 二名

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

宣傳單 200份 2000.1=20元

報(bào)名表 150份 1500.1=15元

復(fù)印試卷 150份 1500.4=60元

試卷命題 一套 1100元=100元

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 一等獎(jiǎng) 401=40元

二等獎(jiǎng) 302=60元

三等獎(jiǎng) 105=50元

總計(jì)：330元

初一數(shù)學(xué)知識(shí)競賽方案3

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20__年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象

一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競賽

四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

1. 競賽時(shí)間：

五、六年級(jí)11月2日 上午9:00——9:40

一、二年級(jí)11月2日 下午13:40——14:10

三、四年級(jí)11月2日 下午14:50——15:30

監(jiān)考人 ：

五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗

競賽地點(diǎn)： 三樓會(huì)議室

五、競賽形式

按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

八、考號(hào)安排

各年級(jí)從一班開始排序 一班：1至10 號(hào)

二班：11至20號(hào)

三班：21至30號(hào)

四班：31至40號(hào)

五班：41至50號(hào)

六班：51至60號(hào)

七班：61至70號(hào)

九、注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

初一數(shù)學(xué)知識(shí)競賽方案4

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生

的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，

二、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

熱潮。

3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

四、參賽人員：

一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

五、競賽方式：

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽。

六、競賽內(nèi)容：

一年級(jí)口算比賽;

二年級(jí)算“二十四”比賽;

三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽。

七、活動(dòng)要求

1、命題要求：(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

2、一年級(jí)口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽時(shí)間為40分鐘。

3、評(píng)卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

5、成績匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔。

6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。