知識競賽活動方案設(shè)計(jì)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面小編帶來知識競賽活動方案設(shè)計(jì)5篇，希望大家喜歡。

知識競賽活動方案設(shè)計(jì)篇1

護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著防病治病、搶險(xiǎn)救急、促進(jìn)康復(fù)和減輕痛苦的重要職責(zé)。為進(jìn)一步豐富提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為全院護(hù)理人員提供一個(gè)自我展示的平臺，經(jīng)院長辦公會研究決定，由護(hù)理部、院工會聯(lián)合舉辦開縣中醫(yī)院護(hù)理知識競賽活動。為開展好競賽活動，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：譚邦華

副組長：楊莉、潘光勇、王行祿、魏海波

成員：黎池蕓、周曉芬、熊朝芬

由分管院長具體組織協(xié)調(diào)和開展此項(xiàng)活動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任活動評委。

二、活動主題

以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理理論，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色”為活動主題。注重知識性、趣味性，展示中醫(yī)藥文化，激發(fā)全院護(hù)理人員士氣和比學(xué)趕超熱情。

三、競賽內(nèi)容

按重慶市衛(wèi)生局《中醫(yī)系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動方案》的通知(渝中醫(yī)【20_】20號)文件和國家中管局《20_年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動方案》要求，護(hù)理知識競賽內(nèi)容為：

1、《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》及常見穴位50個(gè)，參照教材《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、操作技術(shù)規(guī)程》;《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》第三版，主編陳維英，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社;

2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動內(nèi)容：開縣中醫(yī)院《20_年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動方案》及《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》等文件要求;

3、護(hù)理方面的法律法規(guī)、部門規(guī)章、醫(yī)院感染管理等內(nèi)容，如《護(hù)士條例》、《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)、《病歷書寫基本規(guī)范》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士日常行為規(guī)范》、《醫(yī)療廢棄物處置辦法》、衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理六項(xiàng)部頒標(biāo)準(zhǔn)如消毒供應(yīng)中心范圍、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)務(wù)人員消毒隔離技術(shù)、手術(shù)室等級指導(dǎo)原則等。

四、竟賽形式及時(shí)間：分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

1、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個(gè)科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，余下8個(gè)科室進(jìn)入決賽。20_年12月16日下午三點(diǎn)在四樓會議室進(jìn)行。

2、決賽：決賽采取會場答題式。于20_年12月20日下午兩點(diǎn)在四樓會議室進(jìn)行。

五、競賽規(guī)則

(一)基本規(guī)則

1、每隊(duì)基礎(chǔ)分100分。

2、分個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題。

(二)答題規(guī)則

1、個(gè)人必答題：

(1)每人必答一題。分值10分。

(2)獨(dú)立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

2、搶答題：每題20分。必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答。

3、風(fēng)險(xiǎn)題：分10分題、20分題、30分題。

(1)以隊(duì)為單位，每輪每隊(duì)抽答一題，共答兩輪。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全時(shí)可補(bǔ)充。

4、加賽題：如遇得分相同時(shí)啟用。

5、答題者須在主持人示意可作答時(shí)站立回答，答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消答此題。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容。

(三)答題時(shí)間規(guī)定：10分題限2分鐘;20分題限3分鐘;30分題限4分鐘。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、回答完全正確時(shí)，由主持人根據(jù)相應(yīng)分值給分;

2、回答不完全正確或不正確不得分。

3、回答有分歧時(shí)，由評委席商議評判后給分。

(五)在每輪比賽結(jié)束后均設(shè)有場內(nèi)觀眾互動環(huán)節(jié)，同樣采取答題形式，答題正確者可得紀(jì)念品一份。在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現(xiàn)場觀眾答，答題正確可得紀(jì)念品一份。

六、活動要求

1、各科室分別派3名護(hù)理人員作為參賽隊(duì)員，并且在競賽正式開始前一個(gè)星期將參賽人員名單報(bào)于護(hù)理部。請各科室護(hù)士長積極組織，各科護(hù)士要認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍參加，充分發(fā)揮主人翁精神，為科室增光。

2、紀(jì)律要求

①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料;提前10分鐘到場，做好準(zhǔn)備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權(quán)對待。

②比賽開始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

③決賽時(shí)，除值班人員外的所有護(hù)士均應(yīng)著工作裝參加，同時(shí)應(yīng)遵守紀(jì)律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

本次知識競賽，設(shè)組織獎和個(gè)人單項(xiàng)獎。

(一)組織獎：按團(tuán)隊(duì)得分從高到低依次評出一、二、三等獎。其中，一等獎設(shè)一名，獎金500元;二等獎設(shè)兩名，獎金各300元;三等獎設(shè)三名，獎金各200元。

(二)個(gè)人單項(xiàng)獎：在此次競賽中，個(gè)人得分從高到低依次評選前三名;第一名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金300元，第二名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金200元，第三名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金100元。

知識競賽活動方案設(shè)計(jì)篇2

活動時(shí)間：第十三周

活動地點(diǎn)：閱覽室

對象：二、四、六年段每班選送10人

活動內(nèi)容：

二年級查字典比賽(字典自備)

四年級主題童謠創(chuàng)作比賽

六年級奧語比賽

具體時(shí)間安排：

二年段星期三下午第二節(jié)課

四年段星期四下午第二節(jié)課

六年段星期五下午第二節(jié)課

備注：一、三、五年段的老師負(fù)責(zé)各自相對應(yīng)年段的出卷、監(jiān)考、評卷、打印獎狀、公示事宜

第二次主題沙龍時(shí)間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準(zhǔn)備。

20_年春

知識競賽活動方案設(shè)計(jì)篇3

一、活動口號:

“集百家之長，會電院之才”

二、活動時(shí)間：

待定

三、活動地點(diǎn)：

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、活動對象：

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;

(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：

通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳

七、活動形式：

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐

2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

九、活動獎項(xiàng)：

略

知識競賽活動方案設(shè)計(jì)篇4

一、競賽目的

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。

二、具體方案

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。

3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。

4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

5、會場布置：x班。

6、主持人：_x。

7、參賽形式及規(guī)則：

(1)速寫成語

以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個(gè)加一分(有錯(cuò)別字不計(jì)分)。

(2)必答題

每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。

(3)搶答題

規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對不重復(fù)累加。

(4)你說我猜

每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對一個(gè)加2分)。

8、出題老師分工：

9、評委：_x

三、注意事項(xiàng)

(1)各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。

(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

設(shè)團(tuán)體獎和個(gè)人獎。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。

知識競賽活動方案設(shè)計(jì)篇5

一、活動主題：

二、目的和意義：

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動時(shí)間：

四、活動地點(diǎn)：

地理實(shí)驗(yàn)室

五、活動對象：

高一年學(xué)生

六、競賽內(nèi)容：

環(huán)保基礎(chǔ)知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”

七、競賽形式及規(guī)則

本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于20_年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊(duì)。

第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。

1、必答題規(guī)則

(1)每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。

(2)參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。

(3)參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

(4)回答時(shí)，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。

(5)每答對一題得10分，答錯(cuò)不得分。

2、搶答題規(guī)則

(1)每道題20分。答對得20分，答錯(cuò)不得分。

(2)搶到題目不回答，扣20分。

(3)主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。

(4)搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。

3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則

(1)每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。

(2)每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

(3)回答時(shí)，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。

(4)答對得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎和個(gè)人獎兩種獎項(xiàng)。

1、團(tuán)體獎：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

2、個(gè)人獎：

最佳答題獎3名

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