醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案

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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案,歡迎閱讀!

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇1)

    為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,了解工作崗位特點和要求,培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓(xùn)計劃,具體安排如下:

    一、培訓(xùn)機構(gòu):

    崗前培訓(xùn)工作組:

    組長:

    副組長:

    組員:

    二、培訓(xùn)目的:

    通過有效的培訓(xùn),提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的`工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。

    二、培訓(xùn)時間:

    即報到的第一天起培訓(xùn)。

    三、培訓(xùn)地點:

    醫(yī)教科辦公室

    四、培訓(xùn)內(nèi)容:

    (一)醫(yī)院概況(人力資源培訓(xùn)內(nèi)容)

    1、院訓(xùn)(團結(jié)、誠信、求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新);

    2、服務(wù)承諾:“心貼心的服務(wù)、手握手的承諾”;

    3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠(yuǎn)景);

    4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;

    5、醫(yī)院獎罰制度;

    6、學(xué)習(xí)員工手冊;

    (二)醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容

    1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;

    2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;

    3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細(xì)則》;

    (三)質(zhì)控科培訓(xùn)內(nèi)容:

    1、府城醫(yī)院核心制度手冊(發(fā)放至個人);

    2、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編;

    3、住院病歷質(zhì)量管理實施細(xì)則;

    4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎懲補充條例;

    5、運行病歷考核標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個人);

    6、終末病歷考核標(biāo)準(zhǔn);

    7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》

    8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范;

    9、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);

    10、處方評價標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個人);

    11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄(發(fā)放至個人);

    12、__品和__臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則;

    13、國家基本藥物目錄(發(fā)放至個人);

    14、__品和__臨床使用培訓(xùn)后進行考核習(xí)題。

    15、《抗生素管理制度》;

    16、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);

    院感培訓(xùn)內(nèi)容:

    醫(yī)院感染知識培訓(xùn):

    1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;

    2、手衛(wèi)生;

    3、醫(yī)療廢物管理制度;

    4、職業(yè)暴露;

    5、無菌操作基本常識;

    6、醫(yī)院感染報告報告制度;

    7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;

    8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn);

    9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;

    10、多重耐藥菌報告流程;

    傳染病防控知識培訓(xùn):

    1、傳染病報告組織機構(gòu)職責(zé);

    2、傳染病的報告制度及報告流程;

    3、傳染病信息報告;

    4、傳染病報告卡填寫要求;

    5、常見傳染病的診斷;

    6、考核與評估;

    (五)醫(yī)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容:

    1、《中華人民共和國傳染病防治法》;

    2、《中華人民共和國藥品管理法》;

    3、《醫(yī)療事故分級標(biāo)準(zhǔn)》(試行);

    4、《醫(yī)療事故處理條例》;

    5、《首診科室與首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度》;

    6、《三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制度》;

    7、《值班、交接班制度》;

    8、《處方制度》;

    9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》;

    (六)急救知識培訓(xùn)(重癥醫(yī)學(xué)科)

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇2)

    一、培訓(xùn)期限

    一般為三年,因疾病等特殊原因可延長至四年;其后可根據(jù)本人意愿及用人單位要求可進一步參加亞專科培訓(xùn),亞專科培訓(xùn)年限根據(jù)各專科要求決定。

    二、培訓(xùn)方法

    1、上崗前需參加崗前培訓(xùn)一周。在醫(yī)院培訓(xùn)期間,由管理辦公室統(tǒng)一布置培訓(xùn)工作。

    2、在專科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦公室和指導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,做到專科理論、臨床診治能力和教學(xué)科研能力相結(jié)合,基礎(chǔ)培訓(xùn)和專科培訓(xùn)相結(jié)合。

    3、培訓(xùn)人員培訓(xùn)實行科室主任負(fù)責(zé)制,指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制和學(xué)分制。

    4、按照衛(wèi)生部專科醫(yī)師培養(yǎng)細(xì)則,實行二級專科輪轉(zhuǎn)。

    三、培訓(xùn)內(nèi)容

    1、參見衛(wèi)生部各專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

    2、相關(guān)學(xué)科臨床理論進展和新技術(shù);相關(guān)學(xué)科臨床操作技能及常見病、疑難病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法。了解危重病人的搶救和處理措施;在科室統(tǒng)一安排下參加臨床教學(xué)工作。

    3、臨床科研方法,科研論文、臨床研究課題申報寫作方法,文獻(xiàn)檢索方法,衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)。

    4、專業(yè)英語:相關(guān)學(xué)科外文專著和文獻(xiàn)、專業(yè)雜志,英語論文寫作。

    四、綜合素質(zhì)要求

    1、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、規(guī)范、團結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng);

    2、高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和救死扶傷的敬業(yè)精神。

    3、醫(yī)患溝通藝術(shù)和能力。

    4、國家有關(guān)方針政策和法律法規(guī)。

    四、理論課程:

    按照衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)細(xì)則》要求的本專業(yè)分為必修課和選修課,實行學(xué)分制。鞏固大學(xué)理論知識,閱讀本學(xué)科經(jīng)典著作。

    五、考試、考核:

    1、出勤考核:培訓(xùn)人員實行24小時負(fù)責(zé)制。病、事假三天以內(nèi)(含兩天)由本人書面申請,指導(dǎo)老師和科室主任簽字后生效,并在考核表上記錄;三天以上者,需由專科醫(yī)師管理辦公室簽字后生效。請假情況如實記錄于培訓(xùn)手冊。

    2、輪科考核:按衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》進行。由該科培養(yǎng)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進行,并將考核結(jié)果記錄與培訓(xùn)手冊,科室主任和指導(dǎo)老師簽字。

    3、年度及階段考核:

    第一年年度考試專業(yè)理論及技能操作以全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績?yōu)闇?zhǔn),醫(yī)院加試英語;

    第二年由管理辦公室組織考試,內(nèi)容包括臨床理論、臨床技能操作、病例分析、病歷書寫、相關(guān)法律法規(guī);

    第三年由中南大學(xué)管理辦公室組織的臨床專業(yè)理論、病例分析、外語和技能操作(包括手術(shù)操作)考試。其間需參加繼續(xù)教育部組織的理論和英語課程考試。

    4、素質(zhì)考核:

    ⑴堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛社會主義。

    ⑵有事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛本職,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),技術(shù)精益求精,文明服務(wù),語言美。

    ⑶嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī),遵守醫(yī)院規(guī)定,勞動紀(jì)律良好,不遲到,不擅自離崗。

    ⑷良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),廉潔行醫(yī),能正確處理好醫(yī)患關(guān)系。

    ⑸關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成工作任務(wù)。由管理辦公室根據(jù)培訓(xùn)人員當(dāng)年輪轉(zhuǎn)科室報告,按優(yōu)、良、及格、不及格4個等級每年評定一次,良以上為通過。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇3)

    一、指導(dǎo)思想

    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防工作原則,通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教,推動各級、各部門強化安全發(fā)展理念,建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò),落實消防安全責(zé)任制,提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

    二、工作目標(biāo)

    通過分級分期培訓(xùn),使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,著力提高廣大員工的自防自救能力,切實促進消防安全兩個主體責(zé)任的落實。

    三、培訓(xùn)安排

    (一)參訓(xùn)對象

    醫(yī)院全體人員、新進員工

    (二)培訓(xùn)方式

    培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

    (三)培訓(xùn)時間及內(nèi)容

    1.四月份,邀請市消防支隊防火處的專業(yè)人員到我院對全體中層干部進行消防安全培訓(xùn),加強其消防安全意識。

    2.五至六月份,到各病區(qū),對該病區(qū)的.全體醫(yī)護人員進行消防四個能力的培訓(xùn),重點培訓(xùn)兩個力量和應(yīng)急疏散;

    3.八月份,配合人力資源部對全體新進員工進行消防安全培訓(xùn),新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。新員工須經(jīng)過保衛(wèi)科消防安全考核后,方可上崗。

    (1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

    (2)二知:即知道火警電話號碼119、滅火器材的放置地點和位置。

    (3)三會:即會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

    4.九月份對全院重點要害部位逐個培訓(xùn),針對其不同的崗位特點進行有針對性的培訓(xùn)。

    (1)熟悉醫(yī)院特點,消防通道位置及消防重點部位。

    (2)消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

    (3)實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

    (4)觀看火災(zāi)教育錄像,加強重點要害部位員工防火安全意識。

    5.全年組織全院性的消防演習(xí)兩次(上下半年各一次)及一次消防知識的再培訓(xùn)。屆時將邀請消防支隊防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇4)

    根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要,為使20__年保衛(wèi)科新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,熟悉工作崗位特點和要求,增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案,具體內(nèi)容如下:

    一、培訓(xùn)目的:

    通過有效的培訓(xùn),提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的'才能。

    二、培訓(xùn)時間:

    7月22日―7月28日

    三、培訓(xùn)地點:

    __x醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室

    四、培訓(xùn)人:

    保衛(wèi)科科長:__

    五、培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)消防安全知識培訓(xùn)

    (2)工作崗位注意事項

    (3)安全教育制度

    (4)巡防隊員職責(zé)

    (5)交接班制度

    (6)巡邏隊員工作職責(zé)

    (7)急救知識與技能培訓(xùn)

    首先通過本次培訓(xùn)課程,把相關(guān)的治安、消防知識結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解,內(nèi)容包括常見火災(zāi)類型、燃燒特點、火滅撲救技術(shù)、逃生方法,滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項等要求大家要將防范當(dāng)做重點,熟練掌握基本的消防技能醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案活動方案。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力,為今后杜絕消防隱患,維護醫(yī)院財產(chǎn)安全,從思想上筑起堤壩。同時,告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念,增強責(zé)任感和使命感,針對人員密集場所特點,要善于察言觀色,觀察可疑人員的行蹤,提高警惕,敢于盤問,確保醫(yī)院、病人財產(chǎn)不受損失。

    其次,帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點,讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅,要求每人均要進行現(xiàn)場操作,直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇5)

    為適應(yīng)我省經(jīng)濟社會發(fā)展階段和居民健康需求變化趨勢,遵循醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和全科醫(yī)生培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)律,堅持突出實踐、注重質(zhì)量,多渠道培養(yǎng)培訓(xùn)全科醫(yī)生,提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平,結(jié)合我省實際,制定本實施方案。

    一、目標(biāo)任務(wù)

    20__~20__年,計劃每年通過全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方式各培訓(xùn)300名全科醫(yī)生,通過在職學(xué)歷教育每年培養(yǎng)全科醫(yī)生100名。通過較為系統(tǒng)的全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論學(xué)習(xí)和實踐技能培訓(xùn),力爭到20__年底實現(xiàn)為城鄉(xiāng)每萬服務(wù)人口培養(yǎng)培訓(xùn)3名全科醫(yī)生的目標(biāo)。

    二、主要措施

    (一)全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)

    1.培訓(xùn)對象

    (1)20__年及以后與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂就業(yè)協(xié)議或聘用合同,進入或擬進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事醫(yī)療工作的臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合,下同)專業(yè)本科畢業(yè)生。

    (2)20__年及以后新進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本、專科畢業(yè)生。

    (3)“招聘500名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本專科畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)后充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作”項目的簽約人員。

    2.培訓(xùn)基地

    依托本省醫(yī)學(xué)高等院校作為全科醫(yī)生理論培訓(xùn)基地,在經(jīng)省衛(wèi)生廳認(rèn)可的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地進行實踐能力培養(yǎng)。

    3.培訓(xùn)形式與內(nèi)容

    全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)時間為2年(招聘500名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“專升本”學(xué)生另加在校理論學(xué)習(xí)1年)。培訓(xùn)內(nèi)容分理論學(xué)習(xí)、臨床科室實踐和基層實踐3個部分,按《福建省全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)大綱》(另行通知)執(zhí)行。

    (二)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

    1.培訓(xùn)對象

    社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中正在從事醫(yī)療工作的臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師。

    2.培訓(xùn)基地

    依托本省醫(yī)學(xué)高等院校作為理論培訓(xùn)基地,在經(jīng)省衛(wèi)生廳認(rèn)可的全科醫(yī)生培訓(xùn)基地進行臨床和基層實踐培訓(xùn)。

    3.培訓(xùn)形式與內(nèi)容

    全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時間不少于12個月,培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)和基層實踐培訓(xùn)3個部分。其中,理論培訓(xùn)不少于1個月,臨床培訓(xùn)不少于10個月,基層實踐培訓(xùn)不少于1個月。

    (三)全科醫(yī)生在職學(xué)歷教育

    1.在職學(xué)歷教育對象

    社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中現(xiàn)從事醫(yī)療工作,并具有醫(yī)學(xué)中專、大專學(xué)歷的執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師。

    2.培養(yǎng)形式與內(nèi)容

    委托省屬醫(yī)學(xué)高等院校實施臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))專業(yè)成人學(xué)歷教育。在臨床實習(xí)階段安排臨床培訓(xùn)不少于10個月、基層實踐培訓(xùn)不少于1個月,畢業(yè)時可同時取得全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書。

    (四)全科醫(yī)生繼續(xù)教育

    以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新知識和新技能為主要內(nèi)容,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員,推廣實施全科醫(yī)生經(jīng)常性、針對性和實用性強的繼續(xù)教育項目。

    三、保障措施

    (一)培訓(xùn)工作

    1.組織領(lǐng)導(dǎo)

    各級衛(wèi)生行政部門要把全科醫(yī)生培養(yǎng)作為加強基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)、提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力的一項重要工作,納入各級衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定工作計劃,加強督導(dǎo)檢查,確保各項培訓(xùn)工作落到實處。

    2.師資隊伍

    全科醫(yī)生理論、臨床和基層實踐培訓(xùn)基地主要帶教師資必須持有國家衛(wèi)生計生委指定的培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書方可從事教學(xué)工作。

    3.培訓(xùn)基地

    加強全科醫(yī)生培訓(xùn)基地認(rèn)定和管理,全科醫(yī)生臨床、基層實踐培訓(xùn)基地及規(guī)范化培訓(xùn)基地醫(yī)院應(yīng)符合國家衛(wèi)生計生委制定的相關(guān)培訓(xùn)基地基本要求,經(jīng)省衛(wèi)生廳認(rèn)可并承擔(dān)相應(yīng)的全科培訓(xùn)計劃。做好建設(shè)與認(rèn)定管理工作銜接,經(jīng)認(rèn)定的基地醫(yī)院應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)和配備與培訓(xùn)任務(wù)相匹配的教學(xué)、生活條件,如教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)備及學(xué)員生活設(shè)施,保證培訓(xùn)工作的順利進行。省衛(wèi)生廳對培訓(xùn)基地實行動態(tài)管理,每3~5年復(fù)評1次。

    4.培訓(xùn)質(zhì)量

    各理論培訓(xùn)單位和實踐基地要嚴(yán)格教學(xué)組織、教學(xué)過程、考試考核等環(huán)節(jié)管理,加大師資隊伍培訓(xùn),基層實踐培訓(xùn)基地的認(rèn)可與省衛(wèi)生廳基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)績效考核掛鉤,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

    5.學(xué)員請假制度

    各類學(xué)員在培訓(xùn)期間,除法定節(jié)假日和公休時間外,年度各類休假累計超過10天不足1個月者,培訓(xùn)時間順延1個月;超過1個月不足3個月者,培訓(xùn)時間順延3個月;超過3個月不足6個月者,培訓(xùn)時間順延6個月;超過6個月者,按照終止培訓(xùn)處理。延長培訓(xùn)期間,不享受財政給予的生活補助。

    (二)人事管理

    1.單位推薦培養(yǎng)的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)對象和全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)對象在培訓(xùn)期間的人事關(guān)系不變,享受原單位同類人員的基本工資、津貼補貼和社會保障待遇。培訓(xùn)對象的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報名、注冊和職稱晉升等工作由原單位負(fù)責(zé),培訓(xùn)結(jié)束后返回原單位工作。

    2.其他全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)對象,人事關(guān)系和人事檔案由當(dāng)?shù)卣耸滦姓块T所屬或授權(quán)的人才中介機構(gòu)代理,培訓(xùn)前先與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同(與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門簽訂勞動合同的,其勞動關(guān)系應(yīng)及時轉(zhuǎn)至當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門)。培訓(xùn)對象的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報名(注冊)工作由培訓(xùn)基地醫(yī)院負(fù)責(zé),培訓(xùn)結(jié)束后培訓(xùn)對象回簽約的基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作。

    3.取得《全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)合格證》將作為20__年及以后進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本、專科畢業(yè)生和進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生報考中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的必要條件之一。

    (三)執(zhí)業(yè)注冊

    全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格者,在取得相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書后,可根據(jù)原衛(wèi)生部《關(guān)于通過全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)或規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)范圍的`通知》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔20__〕94號)精神,申請變更執(zhí)業(yè)范圍。

    (四)考核評估

    基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)選派對象參加全科醫(yī)生培養(yǎng)情況將列入單位年度績效考核內(nèi)容。

    (五)經(jīng)費保障

    全科醫(yī)生培訓(xùn)所需經(jīng)費通過政府資助、培訓(xùn)單位補助、個人負(fù)擔(dān)等多渠道籌集。各級財政部門要根據(jù)工作實際需要,適當(dāng)安排必要的全科醫(yī)生培訓(xùn)經(jīng)費。

    1.全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)

    (1)由省級財政按照每人450元標(biāo)準(zhǔn)對理論培訓(xùn)單位給予補助,統(tǒng)籌用于購買教具、教材、理論考試、師資帶教補貼等教學(xué)支出。

    (2)屬于“招聘500名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本專科畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)后充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作”項目的簽約人員,其生活補助標(biāo)準(zhǔn)按《關(guān)于招聘臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本專科畢業(yè)生為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)臨床醫(yī)師實施方案的通知》(閩衛(wèi)科教〔20__〕18號)執(zhí)行。

    (3)除上述“招聘500名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本專科畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)后充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作”項目的簽約人員外的其他全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)對象,各級財政按照每人每年12000元標(biāo)準(zhǔn)給予生活補助。省級財政根據(jù)各地財力情況分四檔(80%、60%、40%、20%)給予補助,其余由市、縣級財政負(fù)擔(dān)。

    培訓(xùn)基地醫(yī)院按不低于財政補助標(biāo)準(zhǔn)1:1的比例為面向社會公開招聘培養(yǎng)的本科學(xué)歷全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)對象提供生活補助。

    2.全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

    (1)由財政按照每人450元、3050元、500元標(biāo)準(zhǔn)對理論培訓(xùn)單位、臨床實踐和基層實踐培訓(xùn)基地給予補助,統(tǒng)籌用于購買教具、教材、理論考試、師資帶教補貼等教學(xué)支出。

    (2)由財政按照每人6000元的標(biāo)準(zhǔn)對全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)對象給予生活補助。

    (3)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)經(jīng)費由省級財政根據(jù)各地財力情況分四檔(80%、60%、40%、20%)給予補助,其余由市、縣級財政負(fù)擔(dān)。

    3.全科醫(yī)生在職學(xué)歷教育和全科醫(yī)生繼續(xù)教育所需經(jīng)費由培養(yǎng)培訓(xùn)對象所在單位和培養(yǎng)培訓(xùn)對象個人共同負(fù)擔(dān),具體按照現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    4.為提高資金撥付效率和項目實施進度,對于由市縣財政安排的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)所需經(jīng)費,采取“省級財政先行墊付,次年通過上下級結(jié)算扣回”的辦法進行。

    抄送:國家衛(wèi)生計生委科教司,平潭縣衛(wèi)生局。

    福建省衛(wèi)生廳辦公室

    20__年10月29日印發(fā)

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇6)

    20__年是醫(yī)院災(zāi)后發(fā)展的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20__年三基培訓(xùn)計劃。

    一、加強對醫(yī)護人員三基的培訓(xùn)。

    醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的`方式對全院人員進行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

    二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

    (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。

    (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

    (3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

    (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

    (5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);

    心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護技術(shù);

    三、培訓(xùn)方式方法:

    采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

    四、集中培訓(xùn)計劃:

    一月份:20__年春季江油市兒童手足口病患者較多,為搞好20__年的診治工作,安排全院醫(yī)護人員手足口病知識的培訓(xùn)。

    三月份:安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。

    五月份:學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí)。

    七月份:醫(yī)療糾紛專題講座。

    十月份:全院醫(yī)務(wù)人員進行徒手心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練及考核。

    十二月份:臨床輸血知識的培訓(xùn)。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇7)

    為使新入職員工盡快熟悉、適應(yīng)公司環(huán)境,明確自身崗位職責(zé)以及本崗位必備的知識和技能,逐漸發(fā)揮自己的才能。為實現(xiàn)公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,打造出一支高素質(zhì)能打硬仗的職業(yè)化隊伍,特制定新入職員工崗前培訓(xùn)方案。

    一、適用范圍:

    所有新入職員工

    二、培訓(xùn)的兩個階段

    1、第一階段:集中培訓(xùn)階段;

    2、第二階段:跟崗學(xué)習(xí)階段;

    三、培訓(xùn)周期設(shè)定

    1、集中培訓(xùn)階段:員工入職后第一周內(nèi)安排;

    2、跟崗學(xué)習(xí)階段:入職后1-2個月內(nèi)。

    四、培訓(xùn)操作要點

    1、集中培訓(xùn)

    (1)培訓(xùn)方式:以內(nèi)部授課形式為主。

    (2)培訓(xùn)內(nèi)容:在充分分析新員工能力與素質(zhì)的基礎(chǔ)上,為每一批新入職員工制定不同的培訓(xùn)計劃。

    (3)培訓(xùn)考核:

    培訓(xùn)結(jié)束后二個工作日內(nèi)進行筆試閉卷考核,由集團人力資源部及相應(yīng)培訓(xùn)老師共同制定筆試考核內(nèi)容。考核分?jǐn)?shù)達(dá)到80分(含80分)的新員工方可進入到下一項的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不合格將給予一次補考機會,若仍不合格將終止試用(原則上在試用期內(nèi)解除勞動合同)。

    新員工應(yīng)積極配合參加公司組織的入職培訓(xùn),對無故不參加新員工培訓(xùn)者不能如期辦理轉(zhuǎn)正,并在試用期滿前終止試用。

    2、跟崗學(xué)習(xí)階段

    (1)培訓(xùn)方式:部門經(jīng)理或項目經(jīng)理為每一位新員工指定一名指導(dǎo)老師,進行“一帶一”跟崗培訓(xùn),幫助員工更快進入工作角色。

    (2)培訓(xùn)內(nèi)容:在進入跟崗學(xué)習(xí)階段后,由指導(dǎo)人及新員工共同制定《崗位培訓(xùn)計劃表》,對新員工進行有計劃、有步驟的`培訓(xùn),并于兩個工作日內(nèi)遞交至人力資源部備檔。跟崗培訓(xùn)包括但不限于以下內(nèi)容:新員工崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、崗位必備知識及技能、工作流程等。

    (3)培訓(xùn)考核:

    跟崗學(xué)習(xí)期間,公司將對新員工與新員工指導(dǎo)人進行相應(yīng)考核。新員工跟崗學(xué)習(xí)期間每月由指導(dǎo)人填寫《新員工月度評估表》遞交至集團人力資源部,以此作為轉(zhuǎn)正依據(jù);同時,新員工填寫《新員工對指導(dǎo)人評價表》遞交至集團人力資源部,作為對指導(dǎo)人的考核,如《新員工對指導(dǎo)人評價表》綜合評價為差,則對指導(dǎo)人處于100元-200元罰款;如新員工在試用期間,為公司作出突出貢獻(xiàn),得到集團通報表揚,則根據(jù)實際情況對指導(dǎo)人進行現(xiàn)金獎勵。

    五、執(zhí)行要求

    本方案自公布之日起實施,如公司其他制度中有相關(guān)規(guī)定與本方案不一致的均以本方案為準(zhǔn)。本方案在執(zhí)行過程中,根據(jù)集團不同階段發(fā)展要求,人力資源部及時予以修改,逐級報批。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇8)

    為貫徹落實衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于實施縣級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)項目的通知》,提高縣級醫(yī)院的整體醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力,我縣全面實施各級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)項目。

    一、項目目標(biāo)

    為全縣培訓(xùn)107名骨干醫(yī)師,培養(yǎng)一支留得住、用得上、臨床基本功扎實、掌握相關(guān)學(xué)科適宜技術(shù)、能滿足農(nóng)村患者基本醫(yī)療服務(wù)需求的骨干醫(yī)師隊伍。

    二、項目內(nèi)容

    (一)培訓(xùn)醫(yī)院。鼓勵已經(jīng)開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)院,適當(dāng)多承擔(dān)一些培訓(xùn)任務(wù)。

    (二)縣級醫(yī)院。包括縣級綜合醫(yī)院和縣級中醫(yī)醫(yī)院。

    (三)帶教醫(yī)(技、護)師及培訓(xùn)對象。原則上要求具有副高以上職稱或高年資主治醫(yī)師擔(dān)任帶教醫(yī)(技、護)師;培訓(xùn)對象以縣級醫(yī)院主治醫(yī)師或從事本專業(yè)5年以上的執(zhí)業(yè)醫(yī)師為主,根據(jù)需要可以適當(dāng)安排護理和醫(yī)技人員。

    (四)培訓(xùn)方式。采取“導(dǎo)師制”,由接受培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)院確定對應(yīng)的二級專科并指定專人承擔(dān)“一對一”臨床技能培訓(xùn)任務(wù)。

    (五)培訓(xùn)時間。原則上1年(20__年9月-20__年9月)。臨床醫(yī)師不少于1年;護理和醫(yī)技科室人員可半年輪換(如有輪換則報送計劃人數(shù)加倍);總培訓(xùn)時間不能少于分配任務(wù)。

    (六)培訓(xùn)內(nèi)容。重點培訓(xùn)學(xué)員的臨床思維、醫(yī)患關(guān)系有效溝通和臨床技術(shù)操作能力,幫助他們熟練掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷和適宜的臨床技術(shù),提高他們對部分疑難重癥疾病的診斷、鑒別診斷及治療知識,同時,適當(dāng)學(xué)習(xí)縣級醫(yī)院專科建設(shè)和管理基本知識,確保培訓(xùn)學(xué)員學(xué)成歸來后能有效提高所在縣級醫(yī)院的整體醫(yī)療服務(wù)能力和水平。

    (七)培訓(xùn)指標(biāo)。全縣計劃在綜合醫(yī)院選送87人,中醫(yī)醫(yī)院選送20人參加縣級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)。參加省內(nèi)培訓(xùn)人員請按照區(qū)域就近、專業(yè)對口的原則安排。

    三、實施原則

    (一)統(tǒng)籌安排。要根據(jù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革試點要求,把縣級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)項目的實施,與“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”、城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作緊密結(jié)合起來,形成我縣衛(wèi)生人才培養(yǎng)的合力,有效互補,良性互動,共同促進基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的整體提高。

    (二)分級負(fù)責(zé)。縣衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案制定、名額分配、項目組織實施及協(xié)調(diào);縣級醫(yī)院承擔(dān)所派出培訓(xùn)人員的食宿補助及交通費用。

    (三)注重實效。縣級醫(yī)院要從本地區(qū)疾病譜、農(nóng)村居民醫(yī)療需求及醫(yī)院長期發(fā)展規(guī)劃出發(fā),選送適宜骨干醫(yī)師到三級醫(yī)院培訓(xùn)。培訓(xùn)醫(yī)院要加強學(xué)員的帶教、管理和考核,確保學(xué)以致用,取得實效。

    四、組織實施

    (一)縣級醫(yī)院要根據(jù)自身實際情況,明確需要重點發(fā)展的二級專科,精心選派骨干醫(yī)師參加培訓(xùn)。同時,主動和培訓(xùn)醫(yī)院建立定期溝通機制,及時了解本單位受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間的整體表現(xiàn),并妥善解決出現(xiàn)的問題。

    (二)要加強對培訓(xùn)人員的帶教、管理和考核評價工作,確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)考核合格發(fā)給學(xué)員“縣級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)項目培訓(xùn)合格證書”,省衛(wèi)生廳視為完成20__年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任務(wù)。

    五、工作要求

    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。各醫(yī)療機構(gòu)要從全省衛(wèi)生改革和醫(yī)療機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā),充分認(rèn)識實施項目對于改善我縣農(nóng)村居民看病就醫(yī)條件、提高縣級醫(yī)院診療水平、完善基層人才隊伍建設(shè)的重要意義和作用,成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程和城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作,明確主管部門和責(zé)任人,以保障項目順利實施,取得預(yù)期成效。

    (二)認(rèn)真組織,確保實效

    1、制定工作方案,完善管理制度。要根據(jù)方案要求,結(jié)合本院實際,制定具體工作方案,完善項目管理制度和考核辦法。

    2、合理分配任務(wù),認(rèn)真組織實施。各醫(yī)院要指定專門的部門和人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作,為受訓(xùn)學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件,指派臨床水平高、教學(xué)能力強、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的醫(yī)師承擔(dān)帶教培訓(xùn)工作

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇9)

    為切實做好我院新上崗人員崗前培訓(xùn)工作,特制定實施方案如下:

    一、培訓(xùn)對象

    凡經(jīng)醫(yī)院正式錄用的各類人員在辦理報到手續(xù)后,均須參加上崗前培訓(xùn),全部考試合格后方可上崗,不合格者須補課重新考試,補課考試仍不合格者不得安排上崗。

    二、培訓(xùn)意義

    (一)醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用員工的集中培訓(xùn),崗前培訓(xùn)不但是新員工職業(yè)生涯的開端,還是使新進人員逐漸熟悉、適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓(xùn)。是醫(yī)院人力資源管理的一項常規(guī)工作,是醫(yī)院人才培養(yǎng)的第一步,也是十分重要的環(huán)節(jié)。

    (二)對醫(yī)院新進人員而言,培訓(xùn)可以使他們對醫(yī)院有更深層次的了解,讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準(zhǔn)備,還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度,增強對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。

    (三)對醫(yī)院而言,通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力有能力有素質(zhì)的新生力量,打造青年精英團隊,共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來;

    (四)對社會和個人而言,培訓(xùn)后的新員工的素質(zhì)、技能、

    道德風(fēng)貌等更加符合醫(yī)院工作人員的標(biāo)準(zhǔn),因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。

    三、培訓(xùn)目的

    通過崗前培訓(xùn),使醫(yī)院新上崗人員掌握相應(yīng)的工作技能和服務(wù)規(guī)范,職業(yè)道德,減少新員工初進醫(yī)院時的緊張情緒,使其更快適應(yīng)醫(yī)院日常工作。

    通過崗前培訓(xùn)——清晰職業(yè)努力方向,激發(fā)實現(xiàn)目標(biāo)的牽引力;樹立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力;修煉必備職業(yè)能力,提升工作過程的執(zhí)行力;強化情商管理意識,增強職業(yè)關(guān)系的`和諧力;融入醫(yī)院團隊文化,提高團隊結(jié)合的凝聚力;持續(xù)不斷自我超越,打造職業(yè)品牌的競爭力。

    四、培訓(xùn)部門

    崗前培訓(xùn)工作由人事科牽頭,負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)以及培訓(xùn)結(jié)果的匯總和歸檔。

    人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科、信息科、投訴辦、藥劑科、輸血科、保衛(wèi)科、財務(wù)科等部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)和考核。

    各部門培訓(xùn)考試合格后,匯總到人事科,由人事科根據(jù)考試結(jié)果負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)合格證書》。

    五、材料準(zhǔn)備

    (一)醫(yī)院準(zhǔn)備《崗前培訓(xùn)手冊》,內(nèi)容為醫(yī)院概況、組織結(jié)構(gòu)、主要的規(guī)章制度等。

    (二)人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科、投訴辦、信息科、保衛(wèi)科、財務(wù)科、藥劑科、輸血科等相關(guān)科室部門按培訓(xùn)內(nèi)容要求準(zhǔn)備講義、培訓(xùn)材料等。

    六、培訓(xùn)方法

    (一)新員工到人事科報到后,人事科負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)手冊》和《崗前培訓(xùn)登記表》,指導(dǎo)新員工崗前培訓(xùn)程序,并進行人事科負(fù)責(zé)內(nèi)容范圍的崗前培訓(xùn)和考試。

    (二)新員工持登記表按流程到相關(guān)部門、科室進行崗前培訓(xùn)和考試,各部門培訓(xùn)、考試完畢后在《登記表》上如實填寫。

    (三)全部培訓(xùn)、考試結(jié)束,新員工持填寫完畢的《崗前培訓(xùn)登記表》到人事科領(lǐng)取《崗前培訓(xùn)合格證書》。

    《崗前培訓(xùn)登記表》留人事科存檔。《崗前培訓(xùn)合格證書》發(fā)給當(dāng)事人,交由其所在科室保管。

    醫(yī)師新員工崗前培訓(xùn)方案(篇10)

    根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要,為使20__年保衛(wèi)科新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,熟悉工作崗位特點和要求,增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案,具體內(nèi)容如下:

    一、培訓(xùn)目的:

    通過有效的培訓(xùn),提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。

    二、培訓(xùn)時間:

    7月22日—7月28日

    三、培訓(xùn)地點:

    __x醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室

    四、培訓(xùn)人:

    保衛(wèi)科科長:__

    五、培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)消防安全知識培訓(xùn)

    (2)工作崗位注意事項

    (3)安全教育制度

    (4)巡防隊員職責(zé)

    (5)交接班制度

    (6)巡邏隊員工作職責(zé)

    (7)急救知識與技能培訓(xùn)

    首先通過本次培訓(xùn)課程,把相關(guān)的治安、消防知識結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解,內(nèi)容包括常見火災(zāi)類型、燃燒特點、火滅撲救技術(shù)、逃生方法,滅火器的'類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當(dāng)做重點,熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力,為今后杜絕消防隱患,維護醫(yī)院財產(chǎn)安全,從思想上筑起堤壩。同時,告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念,增強責(zé)任感和使命感,針對人員密集場所特點,要善于察言觀色,觀察可疑人員的行蹤,提高警惕,敢于盤問,確保醫(yī)院、病人財產(chǎn)不受損失。

    其次,帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點,讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅,要求每人均要進行現(xiàn)場操作,直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

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