感恩教師節(jié)活動方案

    | 小龍

    感恩教師節(jié)活動方案范文篇一

    指導(dǎo)思想:

    正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

    為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

    活動安排:

    1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

    2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

    3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

    4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

    5、了解“教師節(jié)”的由來。

    6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

    7、組織主題畫、手抄報展示活動。

    8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

    9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

    10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。

    11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

    1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

    2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

    3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

    4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

    5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

    6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

    12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。

    13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

    附:

    老師,托起太陽的人

    ——x年x班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

    活動目的:

    1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

    2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

    3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

    活動準(zhǔn)備:

    1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

    2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

    3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;

    4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

    5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

    活動過程:

    (班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

    甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

    乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

    丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

    丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

    合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

    x年x班慶祝“教師節(jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

    感恩教師節(jié)活動方案范文篇二

    指導(dǎo)思想:

    正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

    為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

    活動安排:

    1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

    2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

    3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

    4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

    5、了解“教師節(jié)”的由來。

    6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

    7、組織主題畫、手抄報展示活動。

    8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

    9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

    10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。

    11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

    1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

    2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

    3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

    4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

    5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

    6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

    12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。

    13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

    附:

    老師,托起太陽的人

    ——x年x班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

    活動目的:

    1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

    2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

    3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

    活動準(zhǔn)備:

    1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

    2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

    3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;

    4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

    5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

    活動過程:

    (班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

    甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

    乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

    丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

    丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

    合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

    x年x班慶祝“教師節(jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

    感恩教師節(jié)活動方案范文篇三

    一、活動主題:

    濃濃尊師意,款款愛生情

    二、活動目的:

    在第二十七個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

    三、活動內(nèi)容:

    1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

    2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

    3、愛心氣球串祝福

    4、教師辦公室,教室門口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!

    5、黑板報以“祝福,感恩,誠摯,簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

    6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

    7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動示誠心。

    三、總結(jié)作文

    在這次活動中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩,開展了各種不同形式的活動,活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動,流露出滿懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

    看了感恩教師節(jié)活動方案還看:

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