舉辦籃球親子活動(dòng)方案

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    一份好的親子活動(dòng)策劃方案中,能夠讓孩子在親子活動(dòng)舉辦期間中得到良好的成長與進(jìn)步。而在制定計(jì)劃時(shí),為了避免盲目武斷,必須抓住重點(diǎn),抓住實(shí)質(zhì),言簡意賅。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“舉辦籃球親子活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    舉辦籃球親子活動(dòng)方案1

    活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長

    活動(dòng)時(shí)間:20年10月1日

    活動(dòng)場地:商業(yè)廣場中心

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

    2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂

    3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

    做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊,可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

    2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

    3.布置活動(dòng)場地

    4.設(shè)置獎(jiǎng)品

    可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:

    總負(fù)責(zé):

    具體負(fù)責(zé):

    具體實(shí)施:

    活動(dòng)具體內(nèi)容

    活動(dòng)主要流程

    一、1.主持人致歡迎詞:

    2.注意事項(xiàng):

    1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

    2)在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。

    3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

    4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

    二、介紹游戲名稱:

    游戲開始:

    活動(dòng)1

    運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

    材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

    游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    活動(dòng)2

    帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

    材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙

    游戲方法:家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

    活動(dòng)3

    運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

    游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。

    活動(dòng)4

    踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

    材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

    游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

    三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

    在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。

    四、為孩子和家長頒獎(jiǎng):

    對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如:

    1.今天你快樂嗎?為什么?

    2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

    3.下次你想玩什么游戲?為什么?

    五、活動(dòng)結(jié)束:

    由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

    六、活動(dòng)應(yīng)急措施:

    1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

    2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

    3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

    4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

    5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

    舉辦籃球親子活動(dòng)方案2

    活動(dòng)目的

    1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

    2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會(huì)生活的模仿,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時(shí)感受成長中的快樂。

    3.家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

    活動(dòng)主題我在快樂中成長。

    指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

    活動(dòng)內(nèi)容與說明

    1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

    2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

    3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

    4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對一個(gè)得50分。滿分100分。)

    5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評分。)

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

    2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

    3.積累表示

    人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。

    4.豐富游戲材料。

    a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

    b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

    5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

    活動(dòng)過程:

    一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

    “我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng),在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目 標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

    二、我最棒

    師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?

    生:我要為他們加油。

    我會(huì)分享他們成功的喜悅……

    師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

    生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

    (第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

    結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

    三、過河、同心協(xié)力

    師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

    由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

    第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

    第二輪始由學(xué)生與家長參加。

    (這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動(dòng)的過程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

    老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α耍m敗猶榮。

    活動(dòng)結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

    師:請問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

    四、我做你猜

    請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家:瞧,我多聰明!

    (從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

    家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

    五、小作坊

    你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

    (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

    六、活動(dòng)評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

    引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),相互評價(jià)。

    (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

    (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

    (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

    舉辦籃球親子活動(dòng)方案3

    目前,在家庭教育中,親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

    一、活動(dòng)主題

    大手牽小手,你我共成長

    二、活動(dòng)時(shí)間

    20年x月x日

    三、活動(dòng)場地

    商業(yè)廣場中心

    四、活動(dòng)目標(biāo)

    1.通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

    2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂

    3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

    做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊,可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

    2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

    3.布置活動(dòng)場地

    4.設(shè)置獎(jiǎng)品

    可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:

    總負(fù)責(zé):

    具體負(fù)責(zé):

    具體實(shí)施:

    活動(dòng)具體內(nèi)容

    活動(dòng)主要流程

    1.1.主持人致歡迎詞:

    2.注意事項(xiàng):

    3.在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

    4.在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。

    5.在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

    6.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

    介紹游戲名稱:

    游戲開始:

    活動(dòng)1

    運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

    材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

    游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    舉辦籃球親子活動(dòng)方案4

    一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

    首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),共同分享孩子們童年的歡樂,歡迎你們,運(yùn)動(dòng)使孩子們健康,運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂,今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采,我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng),瞧,孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試。

    二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演,同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場。

    小運(yùn)動(dòng)員入場:

    1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來。

    2.接著后面是大二班的小朋友,燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),天天訓(xùn)練,毫不松懈,今天他們一定能獲得突出的成績!

    3.第三個(gè)出場的是中一班的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的微笑,因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。

    4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們,對參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心,決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭光,為班級增添光彩!

    5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著整齊的步伐,寶貝們加油,勝利是屬于你們的!

    6.接下來是小二班的的小朋友們,別看他們年齡小可是他們志氣高!

    三、園長致開幕詞,宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

    四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

    1.滾球

    游戲規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行滾球比賽,教師記錄時(shí)間,所用時(shí)間短的小朋友獲勝。

    2.小腳踩大腳

    游戲方法:孩子的腳踩在家長的腳上,兩人同時(shí)向前進(jìn),繞過障礙后返回起點(diǎn),比誰快。

    3、老虎吃湯圓

    游戲方法:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi),家長可以移動(dòng)接球,比比哪組接球數(shù)最多。

    五、頒獎(jiǎng)儀式。

    舉辦籃球親子活動(dòng)方案5

    社區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

    主辦單位:

    協(xié)辦單位:

    一、活動(dòng)主題:歡樂六一兒童節(jié)

    二、活動(dòng)時(shí)間:年X月日

    三、活動(dòng)場地:X

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。

    2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場地,布置好活動(dòng)場地,對開幕式場地進(jìn)行安排。

    2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

    3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

    六、活動(dòng)主要流程

    (一)活動(dòng)正式開始

    (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

    (三)主持人介紹嘉賓

    (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

    (五)社區(qū)居民群眾代表講話

    (六)精彩節(jié)目

    1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

    3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    (七)、歡樂親子游戲

    4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人:梁老師

    5、獨(dú)唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心

    6、獨(dú)舞《雪中梅》

    7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人:李老師

    8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人:梁老師

    (八)、歡樂親子游戲

    9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

    10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人:梁老師

    11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人:李老師

    12、古箏獨(dú)奏

    13、獨(dú)舞《水袖舞》

    14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人:梁老師

    15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

    16、獨(dú)舞《蕎麥花開》

    17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人:李老師

    18、二重唱《贊歌要比星星多》

    19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人:梁老師

    20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

    21、獨(dú)唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心

    22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人:梁老師

    23、獨(dú)舞《紅色童年》

    24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人:張煒晴

    25、聲樂班負(fù)責(zé)人:珍姐

    26、舞蹈《嘿,我的夢》負(fù)責(zé)人:梁老師

    (九)、合影留念

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