校慶活動內(nèi)容方案模板
在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。下面小編給大家提供一些校慶活動內(nèi)容方案模板參考，希望對大家寫校慶活動內(nèi)容方案模板有幫助。
校慶活動內(nèi)容方案模板篇1
一、活動宗旨
南通大學建校已近一百年，在這一百年的風風雨雨中我校歷盡滄桑卻依然屹立不倒，經(jīng)歷的大大小小的風浪不計其數(shù)。但這一切的一切并沒有能夠阻擋我校的發(fā)展與壯大，反而促成了我校數(shù)不清的榮譽與成就。在這樣的一個發(fā)展的過程中，南通大學逐漸形成了屬于自己的優(yōu)秀文化與高貴品質(zhì)。為了踐行我校“祁通中西力求精進”這一校訓，慶祝建校一百周年，弘揚通大精神，特舉辦“紀念南通大學建立一百周年系列活動”進一步展現(xiàn)南通大學的風采與魅力，透露出其濃厚的人文底蘊，同時表露廣大通大學子的青春活力以彰顯南通大學的前程充滿希望，豐富校園生活文化，顯現(xiàn)通大人文魅力是不變的主題。
二、主辦單位
南通大學學生會
三、活動時間
20__年__月—__月
四、活動對象
南通大學全體在校師生
五、活動內(nèi)容
第一部分：筆墨風采（征集類）
1、“聯(lián)動你我共度校慶”祝福短信征集
為更加深入且深刻地了解南通大學的發(fā)展歷程與成長足跡，使得廣大的同學們能夠真正地以在南通大學讀書為榮，特舉辦“聯(lián)動你我，
共度校慶”短信征集大賽，使廣大同學有一個比較好的渠道來表達自己對于南通大學的祝福、對學校建設的意見與建議。將部分優(yōu)秀短信將在校慶開幕式現(xiàn)場由大屏幕滾動播出、在閉幕式晚會上，對編寫的祝福短信進行抽獎，送出獎品
2、“百年傳承”紀念品征集大賽
為更好的慶祝南通大學百年華誕，銘記百年來的滄桑歷程，展望美好的未來，特舉行“百年傳承”紀念品征集大賽，包括郵票、明信片、掛歷等紀念品的征集，通過號召同學踴躍參加此次活動，增強身為通大人的認同感與歸屬感，其中一些優(yōu)秀的作品設計將被永久保留。
3、“我們的通大，我們的標志”主題征集大賽
為進一步加深對于南通大學辦學傳統(tǒng)、教育理念的認識，增強學校的凝聚力、向心力與師生的認同感；大力弘揚南通大學“祈通中西、力求精進”精神，擴大學校的社會影響，特舉行以“我們的通大，我們的標志”為主題的征集大賽，包括校歌、宣傳口號、校慶標識、吉祥物等標志的征集。
第二部分：談吐飛揚（學術(shù)、訪談類）
1、“書香縈繞半月談”讀書節(jié)活動
在全校范圍內(nèi)進行“百年通大，文化傳承”的讀書系列活動，以讀書、感悟、心得交流等活動形式來體現(xiàn)全校學生為通大崛起而讀書的志向。
2、校慶網(wǎng)頁設置
為通大百年校慶提供一個交流展示平臺，激發(fā)同學們參與百年校慶的熱情。有利于百年校慶中新創(chuàng)意、新想法的融入。提高同學對校會的關(guān)注度和認同感。方便日后活動工作準備和開展。
3、“校友有約”——走進通大成功人士
邀請通大部分知名校友回校講述自己成長、工作中的心路歷程、介紹自己的成功經(jīng)驗。展現(xiàn)校友風采、弘揚通大精神、傳承通大傳統(tǒng)，鼓舞激勵在校通大學子。
第三部分：通大印象（展示類）
1、“通大印象”校史展示活動
校史展示以“時間長廊”為形式展示通大百年歷史，展示分為四個部分：創(chuàng)辦史（張謇辦學）、發(fā)展史（三校合并）、輝煌史（教學成果）、展望史（未來展望）。通過整體展示，傳播通大文化，發(fā)揚通大精神，讓更多學子明校史、知校情、展校風。
2、“尋找歷史足跡再現(xiàn)輝煌歷程“主題攝影展及圖片展
通過征集通大學子拍攝的通大景色，通大生活等優(yōu)秀攝影作品，以及一些張謇先生的生平圖片，通大以前的.圖片等，在學校設點進行大規(guī)模展示。
3、百年校慶電視專題系列片
為迎接百年校慶，學校組織多部電視專題片的拍攝，主要包括南通大學校歌MV、形象片、風光片、廣告片等，首映式上將向廣大通大人集中展示這些電視片的風采，展示拍攝過程中的片段，包括社會各界的感言。
第四部分：百態(tài)年華（文藝類）
1、“詩歌齊頌通大情”朗誦大賽
由參賽者個人或團體自創(chuàng)有關(guān)“百年校慶”詩歌，并通過參賽的形式進行詩歌朗誦PK賽。
2、“憶往昔，看今朝”話劇巡演
面向全校廣大師生征集有關(guān)通大過去創(chuàng)建的話劇劇本，挑選優(yōu)秀的進行編排，加深通大學子對母校的認識，張揚青春活力，用精湛生動的表演，回憶那段崢嶸歲月，勾勒屬于我們，屬于通大的美好藍圖。
3、“永不退色的記憶”——南通大學建立一百周年大型聯(lián)歡晚會（閉幕式）
在百年校慶系列活動即將結(jié)束的時候，特此奉上一場激情無限的大型聯(lián)歡晚會，唱響通大，讓另一個百年在歌聲中慢慢延續(xù)下去。第五部分：踐行篤志（實踐類）
4、“同埋時間囊”——紀念我們永不褪色的記憶
在校慶日當天，集合各學院在校生代表、研究生代表以及畢業(yè)生代表，用文字記錄下他們此時此刻的情感，并投入空瓶中，共同埋進通大的一片土地里。
5、火炬?zhèn)鬟f
百年之際，我校廣大學生將以重走發(fā)展路程的方式，從南通醫(yī)學院的前身私立南通醫(yī)學專門學校出發(fā)，沿著南通大學發(fā)展路程將火炬?zhèn)鬟f到南通大學各校區(qū)，以象征著南通大學大學生精神的一種傳遞。
校慶活動內(nèi)容方案模板篇2
一、活動目的
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福2022”為主題，使每一位學生都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
二、活動時間
2021年12月31日下午。
三、活動地點
本班教室。
四、參加人員
本班老師、全體同學。
五、活動準備
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.小主持人做好準備。
3.學生準備節(jié)目
(1)歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
(2)個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有青春色彩。
六、活動過程
1.全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。
2.開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2022年元旦如約而至，
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長，
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：初三_班2022年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
3.班主任致新年賀詞。(略)
4.游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
5.活動一：個人才藝展示(略)
6.游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
7.活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8.結(jié)束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合：初三_班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
校慶活動內(nèi)容方案模板篇3
活動概述
1.活動名稱：
燈謎會
2.活動主題：
慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
3.活動時間：
20__年11月29日
4.活動地點：
音樂廣場，月亮湖
5.活動對象：
河北金融學院全體學生
6.主辦單位：
華夏民俗協(xié)會
活動目的和意義
燈謎(riddleswrittenonlanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學士為了顯示才學,常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈(waterlantern)俗稱放水燈。燈的設計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應國家關(guān)于大力發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學們的課余文化生活，使大家在學習的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認識生活，學會生活。
但由于十二月同學們忙于考證，而一月以后，同學們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
活動形式
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎
2.同學們參與游戲，即有機會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分
整個活動劃分為三個區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)——許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位
2.荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈，有秩序地進行放荷燈活動
3.新年祝福區(qū)——許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝福卡上，掛到指定的許愿樹里，寓意新年心想事成
活動規(guī)則
a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的&39;謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。
1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
b、兌獎活動規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號，并憑學生證或身份證告訴兌謎處負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
C.獎品設置：
1.荷燈券：由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券，按實際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果，。。。。。
注意事項
1.一張學生證或?qū)W生證只能兌獎一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎券濫發(fā)，獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號，即作廢
4.自我鑒定網(wǎng)獎品兌完即止
活動內(nèi)容
一、前期準備：
A.召集各部部長，安排各部的相應工作，并了解落實，
B.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復，確定游戲名單
C.確定負責攤位，并各攤位確定一名負責人
二、宣傳：
A.動態(tài)報道：通過河北金融學院網(wǎng)站、廣播站實時報道。
B.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
C.網(wǎng)絡宣傳：大力發(fā)揮微博、Q群的力量，詳細介紹我們本次活動的內(nèi)容，上傳這次活動的策劃
D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標語等形式，在活動中根據(jù)實際工作不定期進行宣傳。
三場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊：兩人一組提著燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫“元旦快樂”、“元旦游園會”等字樣的。
6.抽獎兌獎處設在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設兩張桌子，一張負責發(fā)放荷燈，一張負責發(fā)放并點燃蠟燭。
(三)節(jié)目：
猜燈謎，放荷燈等。
活動準備
A.要及時掌握各游戲負責人的游戲準備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現(xiàn)任何問題要迅速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出及時的幫助解決
B.對游園會作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項
1.參加活動的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排。
2.注意活動現(xiàn)場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題，注意同學們的人身安全。
安排工作人員定點的進行監(jiān)督;
3.場地以及道具應在活動前準備完畢
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎
5.工作人員應注意調(diào)動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應急處理
6.活動過程中工作人員不能離開相應崗位，活動中應注意語言的表達方式和語氣，待人接物要禮貌。
安全保障細則
1.由于參與人員面向整個校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時送往醫(yī)務室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進行
活動可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學們的目光，給20__年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學院的標志性場所之一，人文底蘊深厚，而且位于河北金融學院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學。
校慶活動內(nèi)容方案模板篇4
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，___學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富學校文化生活，展示學校文化建設成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強團結(jié)，重新描繪___學院的宏偉藍圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于__年x月x日舉辦建校10周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。
一、公關(guān)策劃目的
1、經(jīng)過本次校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發(fā)展方向，也加強廣大校友之間的聯(lián)系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。
2、經(jīng)過本次活動的規(guī)模效應，營造“學校文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，構(gòu)成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發(fā)展。
3、借助本次活動，發(fā)揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發(fā)展”的原則。
4、經(jīng)過十周年的校慶活動提高學生的組織本事，溝通本事。
二、慶典活動時間計劃
(一)啟動階段(__年3月——__年10月)
1、成立校慶籌備領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)。
校慶籌備委員會
名譽主任：___、___
主任：___、
副主任：___、___、___
下設校慶活動辦公室
主任：___
2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
校慶時間：__年x月x日
校慶規(guī)范名稱：今日是你的生日——我的母校
3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4、各組根據(jù)工作職責提出工作方案報校慶領(lǐng)導小組審定。
5、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。
6、啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。
7、研究確定規(guī)劃項目和學校景觀項目。
8、充實完善學校文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
9、完成校慶籌備領(lǐng)導小組確定的其它任務。
(二)籌備階段(__年10月——__年1月)
1、建立各地校友聯(lián)絡站，設立校友網(wǎng)站，修改《校友通訊錄》。
2、編印《___學院校史》、十年校慶紀念冊，修改《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。
3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。
4、組織學校基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化學校環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。
5、組織文藝活動排練和師生活動布展。
6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。
7、組織實施規(guī)劃項目和學校景觀項目。
8、繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設立專項基金。
9、聯(lián)系落實領(lǐng)導題詞，確定重要領(lǐng)導、來賓和重要校友名單。
10、制訂校慶活動具體實施方案。
11、完成學校校慶領(lǐng)導小組確定的其它任務。
(三)慶典階段(__年2月——校慶日)
1、邀請領(lǐng)導、來賓、校友。
2、編印校友錄。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
5、登記接收禮品和錢物并進行展示。
6、隆重舉行建校50年慶典。
7、組織各類校慶相關(guān)活動。
三、總體要求
全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，根據(jù)活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據(jù)籌備工作的進展補充適當?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、構(gòu)成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動學校事業(yè)的提高。
校慶活動內(nèi)容方案模板篇5
為了回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。
目的
一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)x大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導的滿意。
五：借助本次活動，以“學子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎。
活動項目
(一)啟動階段(20__年x月——x月)
1.成立校慶籌備領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)
2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱
3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員
4.在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3)針對“x大學成立x周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。
(4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎。
(5)開設校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。
(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)
5.啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設
6.研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目
7.完成學校校慶籌備領(lǐng)導小組確定的其它任務。
(二)籌備階段(20__年x月——校慶日前x個月)
1.建立各地校友聯(lián)絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網(wǎng)站
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)“x年榮譽與夢想”x大學x年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術(shù)報告和專家論壇
7.組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目
8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設立專項基金
9.聯(lián)系落實領(lǐng)導題詞，確定重要領(lǐng)導、來賓和重要校友名單
10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學校校慶領(lǐng)導小組確定的其它任務。
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)
1.邀請領(lǐng)導、來賓、校友
2.編印(出版)校史、校友錄、學術(shù)報告集
3.起草校慶文稿，印制文資料
4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度
5.登記接收禮品和錢物并進行展示
6.在校慶日舉行慶祝活動
市領(lǐng)導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
a.唱校歌
b.校長致辭，市領(lǐng)導，知名校友致賀詞
c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發(fā)式
d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史
e.舉辦校友大型酒會
校慶活動內(nèi)容方案模板篇6
一、活動目的
__學院自__年成立以來走過了近20__年，在這20__年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20__年是__學院的十周年校慶之際，借30周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關(guān)__學院知名度和美譽度的調(diào)查，了解了__學院現(xiàn)有的優(yōu)點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強__學院的知名度和美譽度。使__學院以一個綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。
二、活動主題
十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。
三、活動時間、地點
(一)時間
20__年x月x日—20__年x月x日
(二)地點
主會場：__學院__校區(qū)
分會場：__學院__校區(qū)
四、活動人員
(一)參加人員
__學院全校師生、__學院畢業(yè)校友、__學院學生家長、相關(guān)社會認識和媒體代表。
(二)面向人員
__學院x周年校慶活動面向全體公眾，主要面向__省省內(nèi)公眾。
五、活動內(nèi)容、流程
(一)、活動前期策劃籌備
1、20__年x月x日——20__年x月x日，跟校領(lǐng)導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。
2、20__年x月x日聯(lián)系媒體，在媒體造勢。調(diào)動__地區(qū)所有媒體，__的省級媒體，以及網(wǎng)絡媒體。
3、20__年x月x日起建立__學院30校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。
4、20__年x月x日拍攝__學院30主題記錄宣傳片。
5、20__年x月x日物料準備、條幅制作。
6、20__年x月x日下達通知，各x級學院依據(jù)通知準備。
7、提前x個月向相關(guān)人員發(fā)送請柬。
(二)活動流程
1、前期活動
(1)20__年x月x日開通__學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進行一次回復。
(2)20__年x月x日月舉辦__學院師生交流座談會，就教師教學態(tài)度和教學方式與學生交流意見。
2、啟動儀式——20__年x月x日
6：30前操場會場布置完畢;校園內(nèi)布置完畢。
7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。
8：00__學院十周年校慶啟動儀式開始。
(1)__學院院長講話。
(2)__學院校友講話。
(3)__學院學生代表講話。
(4)__學院學生家長代表講話。
(5)社會人士代表講話。
(6)校慶辦主任宣布__學院校慶開始。
(7)操場同時放飛和平鴿、氣球。
10：00國際報告廳，__學院校友交流會。
11：30__學院校友大型宴會，__食堂x樓。
14：00——17：00外來人員參觀__學院校史館。
18：00——21：00__學院30校慶大型文藝演出。
3、20__年x月x日——經(jīng)濟管理類。
x月x日為經(jīng)濟管理日，主要學院有經(jīng)濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等
(2)晚5：30—8：30報告廳x樓進行x個學院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
(3)早9：00——晚4：00，國際報告廳專業(yè)講座，x個學院分別進行
4、20__年x月x日——文學藝術(shù)類
20__年x月x日為文學藝術(shù)日，主要學院有__學院、__學院、__學院、__學院與__學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。
(2)晚5：30—8：30報告廳x樓進行x個學院的`文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
(3)早9：00——晚4：00，國際報告廳專業(yè)講座，x個學院分別進行
5、20__年x月x日——科技創(chuàng)新類
20__年x月x日為科技創(chuàng)新日，主要學院有__學院、__學院、__學院、__學院、__學院與__學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。
(2)晚5：30—8：30報告廳一樓進行x個學院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
(3)早9：00——晚4：00，國際報告廳專業(yè)講座，x個學院分別進行
6、分會場活動
科技創(chuàng)新類與文學藝術(shù)類在x、x兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內(nèi)容基本可與主會場體育館展覽相同。
(三)后期工作
1、督促記者報道，監(jiān)督報道內(nèi)容，約定集中報道時間。
2、依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進行進一步改革。
六、傳播渠道
(一)外部媒體選擇
自20__年x月x日初起，公關(guān)部負責聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。
1、媒體選擇原則為
(1)寧可缺少一類，不能缺少一家。
(2)結(jié)合當?shù)匦问剑苛Χ小?/p>
(3)依據(jù)活動目的，適當選擇范圍。
2、可選擇媒體
(1)市級媒體
__日報、__晚報;__電視臺;__廣播電視臺。
(2)省級媒體
__晚報、__日報;__電視臺。
(3)網(wǎng)絡媒體
騰訊網(wǎng)、__網(wǎng)、大學生精英論壇、人人網(wǎng)、新浪網(wǎng)。
3、傳播方式
(1)紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳。
(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片。
(3)網(wǎng)絡媒體，__學院30校慶宣傳片上傳、轉(zhuǎn)載、分享.
(二)內(nèi)部傳播
1、博客傳播
開設__學院30校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。
2、海報宣傳
20__年x月x日開學起在校內(nèi)張貼遼東學院30校慶海報，在校園內(nèi)部造勢。
七、會場布置
(一)、啟動儀式會場布置
布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。
(二)、場外布置
1、校外
臨校兩條路均設高空彩虹門。
2、校內(nèi)
校內(nèi)銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
校慶活動內(nèi)容方案模板篇7
一、指導思想：
以課改的精神和“新基礎教育理論”為指導，以“現(xiàn)代學校制度”“零缺陷”服務理念為引領(lǐng)。結(jié)合我校的藝術(shù)教育的辦學特色，以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學校工作計劃，特于20__年12月舉辦第四屆校園藝體節(jié)。
二、藝體節(jié)主題
藝體陽光雨露沐浴青葵成長
三、活動口號
青青園中葵陽光美少年
四、組織領(lǐng)導（成立藝體節(jié)籌備領(lǐng)導小組）
組長：
副組長：
成員：
五、藝體節(jié)活動時間
20__年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活動內(nèi)容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節(jié)吉祥物設計活動方案撰寫、資料收集：凌麗
負責人：張欣柳楨凌麗
參加對象：全體學生時間：第十三周（11.23—11.27）
要求：
①各班布置學生為本屆藝體節(jié)設計吉祥物。（可用圖畫紙設計、實物制作，并寫明設計意圖）
②吉祥物設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計一等獎班級（三個）、二等獎班級（六個）、優(yōu)秀獎班級若干。
③吉祥物設計各班選出最好兩份參評。
④學校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個，設計者獲得特等獎；得票第二、三、四名的為一等獎，五至十名為二等獎，其余參加決選的作品為優(yōu)秀獎。
2、“莘莘青葵話青園”---藝體節(jié)我留三句話活動方案撰寫、資料收集：譚玲伶
負責人：譚玲伶柳楨
參加對象：全體青園學生、自愿參加的家長時間：第十四周（11.30—12.4）
要求：
①各班班主任布置學生寫三句話：A.對青園媽媽說的一句話：
B.對青園老師說的一句話：
c.對自己的期許說一句話：
②各班選出五條優(yōu)秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處，由譚玲伶在學校廣播內(nèi)播出，請全校學生投票評選出最優(yōu)秀的五條為特等獎，成為經(jīng)典話語保存到學校網(wǎng)站，并有可能成為校歌歌詞；其余依次評出20%一等獎、40%二等獎。
3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節(jié)動員令
負責人：胡雪瀅
參加對象：全校師生時間：第十五周（12.7）升旗儀式
4、“莘莘青葵健美兒”冬季運動會方案撰寫、資料收集：彭湘
負責人：王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌
參加對象：全校師生、家長時間：（12月8日下午2：30）
要求：
①各班根據(jù)體育組老師的冬運會方案自行準備。
②周二下午按秩序到操場集會，在體育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。
5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創(chuàng)意美勞等作品展
方案撰寫、資料收集：張衛(wèi)
負責人：美術(shù)組（張衛(wèi)、張欣老師主要負責）
參加對象：教師、全體學生、家長時間：（12.9—12.11）
要求：
學校于12月9日在小藝術(shù)廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展，學生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據(jù)美術(shù)老師的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美術(shù)組進行裝裱、擺放設計，評選40%一、二等獎，另設60%優(yōu)秀獎項。
6、“藝術(shù)甘露沐青葵”——青園小學四周年校慶暨第四屆校園藝體節(jié)閉幕晚會
方案撰寫、資料收集：王希瑩
負責人：顏志媚王希瑩羅曼湯娟藝體組全體成員
參加對象：盛邀上級領(lǐng)導藝體專家全校師生家長
時間：12月11日下午3：00
要求：
①節(jié)目精致，能展示青園小學藝術(shù)教育的成果
②各節(jié)目負責人做好各項前期準備工作，確保節(jié)目舞臺效果。
③現(xiàn)場調(diào)度秩序井然，各項工作負責人及時到位，各施其職，團結(jié)協(xié)作。
七、獎勵辦法
學生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。
教師所有活動參與、獲獎情況記入績效工資。
青園小學教導處
20__年11月9日