班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考。
班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案【篇1】
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
孩子們展示自己的才藝，提升他們的自信心。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：______
活動(dòng)內(nèi)容：
才藝展示：孩子們可以準(zhǔn)備自己的節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，展示自己的才藝。
元旦主題游戲：組織一些有趣的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺茉┑臍夥眨岣咚麄兊膱F(tuán)隊(duì)合作精神。
制作元旦賀卡：讓孩子們自己動(dòng)手制作元旦賀卡，送給自己的親人和朋友，表達(dá)新年的祝福。
家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起來(lái)參加活動(dòng)，與孩子們一起分享這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)舞：由老師和孩子們一起表演舞蹈，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
才藝展示：孩子們按照順序展示自己的節(jié)目。
元旦主題游戲：組織孩子們參加游戲，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺茉┑臍夥铡?/p>
制作元旦賀卡：讓孩子們自己動(dòng)手制作元旦賀卡，送給自己的親人和朋友。
家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)和孩子一起參加活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
開(kāi)展系列活動(dòng)，提高孩子們的認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力和社交能力。
加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流。
活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室
參與人員：大班全體幼兒、教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
元旦由來(lái)講解：通過(guò)PPT或者短片，由教師為孩子們講解元旦的起源和習(xí)俗，提高孩子們對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解。
元旦歌曲演唱：組織孩子們演唱元旦相關(guān)的歌曲，感受節(jié)日的氣氛。
元旦創(chuàng)意手工：教師指導(dǎo)孩子們制作元旦主題的手工，如制作賀卡、燈籠等，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力。
元旦親子游戲：設(shè)計(jì)一些親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感交流。
元旦舞會(huì)：在教室中播放音樂(lè)，讓孩子們自由跳舞，感受節(jié)日的快樂(lè)。
元旦分享會(huì)：讓孩子們分享他們?cè)谠┛鞓?lè)的事情，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案【篇3】
活動(dòng)目標(biāo)：
1.為朋友制作賀卡，增進(jìn)幼兒之間的友誼;
2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力;
3.讓幼兒說(shuō)出自己制作的賀卡的特征及制作思路，借此提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡;
2.背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1.配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美;
2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物，可以參考導(dǎo)入語(yǔ)：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!
二、幼兒在教師指導(dǎo)下制作賀卡
1.教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案。
2.教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。
3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法;
4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡;
5.賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示幼兒制作賀卡時(shí)，教師可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放其他的輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2.送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3.教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案【篇4】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。
2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人，給自己帶來(lái)的快樂(lè)感受。
3.本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、參與能力、社交能力等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集各種色彩鮮艷的賀卡，長(zhǎng)方形的白卡紙，彩筆，印章等
2.教師準(zhǔn)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例
3.音樂(lè)《新年好》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序進(jìn)入班級(jí)。教師播放音樂(lè)《新年好》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2.教師出示新年賀卡的范例，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動(dòng)的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。
(1)小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會(huì)兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡。
(2)元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長(zhǎng)輩好的禮物。自己動(dòng)手制作的'手工禮物，長(zhǎng)輩們一定會(huì)很喜歡的。
(3)送禮物的時(shí)候，我們要禮貌地給長(zhǎng)輩們說(shuō)一聲新年快樂(lè)。
3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。
(1)先在白色的卡紙上和自己的家長(zhǎng)一起畫出你自己喜歡的圖畫。
(2)畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點(diǎn)畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。
4.幼兒和家長(zhǎng)一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長(zhǎng)的幫助。
(1)幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)始制作手工，教師巡回指導(dǎo)。
(2)在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫，也可用印章、手指點(diǎn)畫等來(lái)制作賀卡。
(3)家長(zhǎng)和教師女都應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，教師要表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒，引導(dǎo)幼兒可以多和家長(zhǎng)做幾張美麗的賀卡，給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。
5.教師表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞、評(píng)價(jià)。
(1)請(qǐng)小朋友們互相觀賞賀卡，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡漂亮。
(2)教師鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己喜愛(ài)的人，并說(shuō)一句祝福的話。
班級(jí)元旦節(jié)日活動(dòng)方案【篇5】
一、活動(dòng)主題：
以“迎新年、慶元旦”為主題，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受到新年的喜悅，提高孩子們對(duì)元旦文化的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
____年__月__日至____年__月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大禮堂及周邊活動(dòng)場(chǎng)地
四、參與人員：
全體幼兒及家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)內(nèi)容：
主題教育活動(dòng)：通過(guò)主題墻、教室布置等形式，向孩子們介紹元旦的由來(lái)、習(xí)俗及文化意義，讓孩子們了解元旦的傳統(tǒng)文化。
元旦文藝演出：組織孩子們排練各種形式的文藝節(jié)目，如唱歌、跳舞、小品等，展示孩子們的藝術(shù)才華，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和自信心。
元旦游園活動(dòng)：設(shè)置各種游戲項(xiàng)目，如猜燈謎、扔沙包、踩高蹺等，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苄履甑目鞓?lè)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。
家長(zhǎng)聯(lián)歡晚會(huì)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加聯(lián)歡晚會(huì)，與孩子們一起表演節(jié)目，增進(jìn)親子關(guān)系，增強(qiáng)家園共育的效果。
元旦慶祝大會(huì)：在禮堂舉行慶祝大會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)員和家庭，共同慶祝新年的到來(lái)。
六、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次元旦活動(dòng)，讓孩子們感受到了濃郁的節(jié)日氛圍，提高了他們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，也加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系與合作，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。