幼兒園親子涂鴉活動方案

親子互動指父母和子女間的相互交往活動，具有血緣性，親情性，長期性等特點。親子互動游戲有很多種，如吹滅蠟燭、搭積木等。下面是小編給大家整理的幼兒園親子涂鴉活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園親子涂鴉活動方案1

活動目標(biāo)

1.通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

活動流程

一、教師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。

二、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

三、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的'好習(xí)慣。

幼兒園親子涂鴉活動方案2

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準(zhǔn)備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。

4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

幼兒園親子涂鴉活動方案3

孩子是大自然原生的創(chuàng)作者，畫畫是開啟兒童內(nèi)心自我的最好處方，兒童涂鴉畫是孩子無拘無束的內(nèi)在心理抒發(fā):鮮艷的花朵、火紅的太陽、美麗的蝴蝶;天空的云__、地上的蘑菇;森林中的大象，田野里的向日葵;隨意涂抹的顏__，處處存在幼兒無盡的想象。在十一__節(jié)來臨之際，幼兒園特舉辦親子創(chuàng)意涂鴉大賽，讓幼兒與家長度過一個有趣又有收獲的__節(jié)。同時作為活動的延續(xù)，本次比賽結(jié)束后，幼兒園將保留本次活動所有涂鴉作品，偕同各家長選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行幼兒園展覽。

一、主辦:幼兒園

二、活動時間:

報名時間:9月18日--9月 27 日

比賽時間:2016年9月28 日 (大班)

2016年 9月29日(中班、小班)

三、活動內(nèi)容:

1。家長與幼兒現(xiàn)場共同繪畫，幼兒園提供材料。

2。兒童現(xiàn)場涂鴉和家長完成創(chuàng)作。

3。顏__任意發(fā)揮。

4。大班利用鵝卵石創(chuàng)意繪畫，中小班利用卡通石膏進(jìn)行創(chuàng)作。

四、報名方式:

1.報名渠道:

請有意的家長到各班級老師處報名。(每班十個名額，按報名順序參加。)

2.參賽須知:

(1)報名分為中小班組、大班組，請注明年齡與參賽組別。

(2)現(xiàn)場報名流程:①教師口頭宣傳、利用家校通平臺對家長進(jìn)行宣傳。

②填寫報名資料。

③教師上報資料。

幼兒園親子涂鴉活動方案4

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

參加人員：中班組5個班幼兒及家長。

活動目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準(zhǔn)備：

1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結(jié)束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂) 成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

幼兒園親子涂鴉活動方案5

一、活動時間： 14：45—16：00

二、地點：__操場(場外)

三、活動限定人數(shù)：20個家庭組

四、活動流程：

1、14：15-14：40，場外接待人員接待到場的家長與小朋友，簽到寫名帖， 穿上圍兜

2、14：45—14:50由一位老師帶隊引導(dǎo)家長與小朋友進(jìn)入活動地點，并維持秩序。

3、15：00-15：50，幼兒繪畫時間。進(jìn)場后，活動開始。

(1)導(dǎo)入活動：

老師引出涂鴉的意義與本次繪畫的內(nèi)容。

教師解說：春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，周圍全是一派生機(jī)勃勃的景象。在這么一個晴朗的好天氣里，爸爸媽媽們可以帶著小朋友一起來到戶外進(jìn)行活動，透透氣，而放風(fēng)箏是最好的選擇。跑跑停停的肢體運動可增強(qiáng)心肺功能，增強(qiáng)新陳代謝，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，放風(fēng)箏亦是一項群體性較強(qiáng)的戶外運動。現(xiàn)在就讓爸爸媽媽帶著小朋友進(jìn)行一場美好的日光浴與空氣浴吧。

老師這里有一個很大很大的風(fēng)箏。可是它并不開心，因為一場大雨把它漂亮的花衣裳給沖洗掉了。今天，我們大家一起先給風(fēng)箏穿上美麗的衣裳，再一起放風(fēng)箏，好嗎?

(2)親子操作：全體家長與小朋友齊上陣，鋪來畫布，分發(fā)顏料，畫筆，也可用手指手掌繪制。開始進(jìn)行繪畫環(huán)節(jié)。一家庭組選擇一角。

(3)展示時間：完成繪畫。家長鼓勵小朋友說明自己的涂鴉內(nèi)容。 最后簽名與畫布上，全體合影。

(4)游戲環(huán)節(jié)：我們的大風(fēng)箏終于穿上美麗的衣裳了。現(xiàn)在，我們可以一起開始放風(fēng)箏吧。 (老師分發(fā)風(fēng)箏，讓家長協(xié)助小朋友組裝風(fēng)箏，)開始放風(fēng)箏~~

4.15:55-16:00，全體合影。活動結(jié)束