完整的游戲策劃方案模板

游戲活動(dòng)，能夠加強(qiáng)大家之間的合作能力和凝聚力，讓大家在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。下面是小編給大家?guī)?lái)的完整的游戲策劃方案范本模板7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

完整的游戲策劃方案模板【篇1】

一、活動(dòng)的主題

團(tuán)結(jié)、友誼、合作、拼搏

二、活動(dòng)目的及意義

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團(tuán)的獨(dú)特的風(fēng)彩，體驗(yàn)我州綠色旅游，走進(jìn)自然，親近你我。以達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);加強(qiáng)新老會(huì)干及會(huì)員的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。

三、活動(dòng)的組織單位

主辦單位;__學(xué)院院團(tuán)委

策劃承辦單位;__學(xué)院旅游協(xié)會(huì)

贊助單位;、精英入

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：__年11月19日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)果園場(chǎng)(桔園)

五、參與人員及人數(shù)

旅游協(xié)會(huì)會(huì)員、院團(tuán)委老師、各社團(tuán)代表

預(yù)計(jì)人數(shù)40人

六、活動(dòng)流程

1、介紹活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則

2、主持人宣布活動(dòng)開始

3、活動(dòng)結(jié)束

4、組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)

5、清點(diǎn)人員返回

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)組織成員在戶外開展團(tuán)隊(duì)游戲，通過(guò)成員之間協(xié)同合作完成游戲，無(wú)論語(yǔ)言交流、身體接觸，讓成員認(rèn)識(shí)到要完成一項(xiàng)工作，眾人的力量大于個(gè)人的力量;集體的利益高于個(gè)人的利益。活動(dòng)項(xiàng)目如下表

1、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項(xiàng)。

2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊(duì)列。如按照月份時(shí)間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊(duì)，根據(jù)成員多少分組。

4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯(cuò)的同學(xué)表演節(jié)目。如：請(qǐng)戴眼睛的同學(xué)前行一步;請(qǐng)男生前行一步;請(qǐng)18歲以上的前行一步等等。

“瞎子”背“瘸子”

1.選十二名隊(duì)員，六男六女。

2.男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3.“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者為贏。

4.路障設(shè)置樹枝，需繞行;氣球，需踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

5.距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。并記錄時(shí)間。

紗巾、氣球、鮮花

交通堵塞

1.在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。

2.將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對(duì)而站。

3.小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。要求如下：(1)每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)。(2)人只能前進(jìn)不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過(guò)對(duì)方一個(gè)人，不能繞過(guò)兩個(gè)人以上。(5)一個(gè)方框內(nèi)只能有一個(gè)人。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間。

信任背摔

成員兩兩配合組成堅(jiān)固的人網(wǎng)。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向后仰，人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前，每位同學(xué)宣言“我某某，我就要往后倒了，我相信你們，無(wú)論我遇到什么樣的困難，都有你們?cè)诒澈笾С种遥覝?zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了么?

幫桔農(nóng)摘桔

將所有會(huì)員分成六組，每組10人，由兩名負(fù)責(zé)人計(jì)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進(jìn)行適度獎(jiǎng)勵(lì)。

八、任務(wù)分工

總負(fù)責(zé)人：劉 靜(院團(tuán)委副書記)、楊彥愛(會(huì)長(zhǎng))

指導(dǎo)教師：蔣友財(cái)

總協(xié)調(diào)：潘峰、易侑見(院團(tuán)委干事)、楊彥愛、楊秀梅、吳佩芬

1、宣傳工作

負(fù)責(zé)人：何小霞(宣傳部部長(zhǎng))、黃 鳳(外聯(lián)部部長(zhǎng))、劉詩(shī)材(財(cái)務(wù)部部長(zhǎng))、 歐陽(yáng)嬌(策劃部部長(zhǎng))、石玉桃(文藝部部長(zhǎng))

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳及活動(dòng)時(shí)對(duì)內(nèi)容的解說(shuō)

2、場(chǎng)地考察、布置

負(fù)責(zé)人：楊秀梅(副會(huì)長(zhǎng))、楊業(yè)(宣傳部副部長(zhǎng))、廖國(guó)富、高 貴(協(xié)會(huì)會(huì)員)

職責(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地考察及布置

3、材料的準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)人：吳佩芬(副會(huì)長(zhǎng))、吳高威(外聯(lián)部副部長(zhǎng))、楊秀花(文藝部副部長(zhǎng))

職責(zé)：準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需的道具

4、活動(dòng)記錄

負(fù)責(zé)人：何小霞(宣傳部部長(zhǎng))、歐陽(yáng)嬌(策劃部部長(zhǎng))

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)所有的記錄、

5、攝影小組

負(fù)責(zé)人：楊福麗(導(dǎo)游隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))、胡守艷(財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng))、顧天蘭(協(xié)會(huì)會(huì)員)

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的拍攝、剪報(bào)攝影收集及網(wǎng)絡(luò)上傳

6、治保小組

負(fù)責(zé)人：周 宏、高 貴、楊 業(yè)、廖國(guó)富、吳高威

職責(zé)：負(fù)責(zé)所有人員的安全問(wèn)題

7、活動(dòng)結(jié)束后的清潔工作

負(fù)責(zé)人：楊秀梅、吳佩芬

會(huì)員及會(huì)干：何小霞、黃鳳、劉詩(shī)材、石玉桃、歐陽(yáng)嬌

九、活動(dòng)用具

車子，擴(kuò)音器、籃子、橫幅、筆紙、紗巾、氣球、鮮花

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本部門人員的來(lái)回的人數(shù)并注意其動(dòng)向，要隨時(shí)隨地查看人數(shù)是到齊，并及時(shí)向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況;活動(dòng)過(guò)程中注意同學(xué)們的安全，不攀爬樹木，不得隨意離開活動(dòng)地點(diǎn)，保障同學(xué)們的安全進(jìn)出。

完整的游戲策劃方案模板【篇2】

游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。

游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說(shuō)：“炒股票嘍!”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說(shuō)：“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。

晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

完整的游戲策劃方案模板【篇3】

游戲名稱：

愛護(hù)小樹苗

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性;

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。

游戲準(zhǔn)備：

皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的'小樹苗若干，錄音機(jī)，磁帶。

游戲過(guò)程：

一、準(zhǔn)備游戲

四路縱隊(duì)入場(chǎng)，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開，老師帶幼兒一起跟音樂(lè)做準(zhǔn)備操，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。

二、基本部分

1、給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵(lì)幼兒想出多種不同的辦法。

2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。(加大手臂負(fù)荷繞障礙走)

3、接力賽。加大活動(dòng)量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。

三、結(jié)束部分

放松活動(dòng)，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結(jié)束。

完整的游戲策劃方案模板【篇4】

一、游戲目的：

使學(xué)員體會(huì)溝通交流的方法。

二、游戲程序：

1、概念表明與活動(dòng)說(shuō)明。

2、請(qǐng)成員四人一組，分別擔(dān)任說(shuō)話者、傾聽者及觀察者。

3、請(qǐng)說(shuō)話者以“在今天出現(xiàn)的印象最深刻的一件事”為題，加以描述，傾聽者與之交流，觀察者觀察其交流過(guò)程。

4、交流盡量以上述非手繪圖的探討結(jié)果或概念表明中的方法，為交流的根據(jù)，技術(shù)后由觀察員回饋結(jié)果。

5、三人角色互換。

6、團(tuán)隊(duì)分享：哪些原因有促使或不便于交流;以交談的四個(gè)經(jīng)歷，檢視交流過(guò)程看有何感受;活動(dòng)中進(jìn)行的體驗(yàn)如何。

7、活動(dòng)分享與統(tǒng)整：對(duì)雙向溝通的方法能否清楚;認(rèn)識(shí)溝通過(guò)程的`四個(gè)個(gè)別有何好處;活動(dòng)中能否利用了溝通的方法與溝通手法模式的機(jī)理?能否有何困難?理由何在;分享我的溝通經(jīng)歷檢核。

三、游戲準(zhǔn)備：

活動(dòng)器材：投影;幾何圖形兩張;海報(bào)紙、雙面膠、封箱膠帶

四、注意事項(xiàng)

在單項(xiàng)溝通中與雙向溝通中，對(duì)于完成圖表的有利及不利因素，可在爭(zhēng)論中書寫于海報(bào)紙上，張貼在旁邊，做心事誰(shuí)人知時(shí)，提醒傾聽者務(wù)必采取有促使交流的心態(tài)來(lái)溝通讀圖員讀圖時(shí)與讀圖后，培訓(xùn)師盡量給予引導(dǎo)，以避免挫折幾何圖形應(yīng)推動(dòng)支撐投影，讀完后以便成員填寫圖形，此外，圖形原本不有方向性。

完整的游戲策劃方案模板【篇5】

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生校園文化、體育生活，促進(jìn)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和孩子更加了解、更加親密、更加和諧。樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的思想理念，讓學(xué)生長(zhǎng)大后能夠成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的.教育效果。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、體育與健康知識(shí)問(wèn)答

2、趣味體育比賽

四、參加人員

本班學(xué)生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)順序

1、體育健康知識(shí)問(wèn)答

2、趣味體育比賽

六、比賽辦法

1、體育與健康知識(shí)問(wèn)答：每班可派出5個(gè)家庭參加比賽，每個(gè)家庭必須回答一個(gè)問(wèn)題(選擇題、判斷題)待抽簽后20秒鐘內(nèi)必須作答，正確得1分，錯(cuò)誤不得分，問(wèn)答題待抽檢后30秒鐘內(nèi)必須作答，正確得2分，錯(cuò)誤扣1分。(只要答出要點(diǎn)即可)。以上比賽，即可由該家庭的家長(zhǎng)回答，也可以由學(xué)生回答，原則上不與啦啦隊(duì)商量。

2、趣味體育比賽：

(1)春播秋收：20個(gè)家庭按自己編排的順序站在起跑線后，聽到發(fā)令后，第一個(gè)學(xué)生手持5個(gè)乒乓球跑到對(duì)面(10米)盆子處，將球全部放在盆子里后跑回與自己的家長(zhǎng)擊掌后，家長(zhǎng)再跑向盆子處用筷子將球一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，全部拿在手里跑回起點(diǎn)交給下一個(gè)學(xué)生。如此往返進(jìn)行，直到最后一組完成。按先后順序評(píng)出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

(2)搬踩墊子過(guò)河：家長(zhǎng)、學(xué)生兩人一組，共20組，分成10組一邊，分別站在相距10米的線后，聽到發(fā)令后，第一組跨或跳到前面的墊子上，(兩人都必須站在同一塊墊子上)，然后，只能用棍子將后面的墊子移動(dòng)到前面。按次方法移動(dòng)到另一邊的起點(diǎn)，將棍子交給第二個(gè)家庭;第二個(gè)家庭照次方法完成，直到最后一個(gè)家庭完成。按完成的先后順序決出一至四名。(分別計(jì)8分、6分、4分、2分)

(3)背靠背夾球接力：將20組家長(zhǎng)、學(xué)生，分成5組，一組分別站在相距10米的兩邊：聽到發(fā)令后，第一組的家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。按完成的先后順序決出名次。(分別計(jì)8分、6分、4分、2分)

七、名次錄取及發(fā)獎(jiǎng)

(1)按各組參加知識(shí)問(wèn)答，五個(gè)題的得分和參加三個(gè)趣味體育比賽的得分相加的總分，評(píng)定出1—4名。

(2)家長(zhǎng)、學(xué)生按得分總和分別發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)品。

完整的游戲策劃方案模板【篇6】

一、指導(dǎo)思想

1、落實(shí)“健康第一，快樂(lè)體育”措施，提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。

2、把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成健身習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富師生校園課余生活，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

2、提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。

3、促進(jìn)師生間、生生間的溝通交流，促進(jìn)校園和諧。

4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作能力，增強(qiáng)班集體凝聚力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

室外活動(dòng)：

1、齒輪轉(zhuǎn)

各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二!”一步一步向順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的.圈數(shù)多。接著，二個(gè)小隊(duì)合作做，再三個(gè)小隊(duì)合作做，直至全體同學(xué)一起上場(chǎng)做這個(gè)游戲。

2、跳繩奪帕

二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。

3、拉網(wǎng)捕魚

把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。

室內(nèi)活動(dòng):

1、東西南北

用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫出幾個(gè)搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來(lái)猜一猜。

2、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

3、巧算24點(diǎn)

一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過(guò)10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來(lái)計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。

完整的游戲策劃方案模板【篇7】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)游戲活動(dòng)幫助幼兒理解“1”和“許多”的關(guān)系。

2.在快樂(lè)的情境中調(diào)動(dòng)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每人一個(gè)煮熟的雞蛋。

2.母雞圖片人手一張。

3.一個(gè)雞窩窩。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)分圖片。

1.角色滲透

“我是誰(shuí)呀?(母雞媽媽)

引導(dǎo)幼兒與母雞媽媽問(wèn)好。

2.你們想不想做母雞媽媽呀?”

3.教師出示許多母雞圖片。

“數(shù)一數(shù)一共有多少母雞媽媽的圖片?”(豐富詞語(yǔ)“許多”)

4.一個(gè)小朋友拿一張母雞媽媽的圖片。

“你拿了幾張圖片?”(逐一尋問(wèn))

小結(jié)：原來(lái)許多母雞媽媽的圖片可以分成一張一張的。

(二)收雞蛋。

1.你們知道母雞媽媽有什么本領(lǐng)嗎?(生蛋)

2.我們一起生蛋寶寶，好不好?

3.咕咕嗒，咕咕嗒，我生了個(gè)蛋寶寶。

4.你們的'蛋寶寶生在哪里了?快找找看。

(引導(dǎo)幼兒邊生蛋邊說(shuō)：“我生了一個(gè)蛋寶寶。”)

5.老奶奶來(lái)收蛋寶寶了。

6.每個(gè)幼兒將自己的雞蛋放到雞窩窩里。

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“我放了一個(gè)蛋寶寶。”)

小結(jié)：原來(lái)一個(gè)一個(gè)蛋寶寶變成了許多蛋!

(三)孵雞蛋

1.老奶奶想請(qǐng)母雞媽媽們孵小雞了。

2.請(qǐng)一只母雞媽媽拿一個(gè)蛋寶寶。

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“我拿了一個(gè)蛋寶寶。”)

小結(jié)：原來(lái)許多蛋寶寶可以分成一個(gè)一個(gè)!

(四)活動(dòng)結(jié)束。

1.你們知道母雞媽媽是怎么孵蛋寶寶的嗎?

2.幼兒學(xué)習(xí)母雞孵蛋寶寶離開活動(dòng)室!