“防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案

    | 奕玲

    安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,生活中有很多意外防不勝防,因此我們需要多開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育班會。下面是小編給大家?guī)淼膰@“防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇1)

    5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下:

    一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)管理

    學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

    二、廣泛宣傳,開展系列活動

    1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。

    2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。

    3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn),重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

    4、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

    5、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育?!白跃茸宰o”主題班會。

    6、5月12日縣政府、縣教育局,開展演練。5月12日下午6點,廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報聲,告知地震了,同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報響起告知廣大學(xué)生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,迅速到達(dá)操場集合,整個過程用時2—3分鐘。此次防震逃生演習(xí),進一步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

    三、取得效果

    1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。

    2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

    3、管理機制更加完善,教育責(zé)任到人,落實到位了。

    4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

    總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學(xué)校的一切安全工作。

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇2)

    1.觀看一段關(guān)于地震的視頻,然后請學(xué)生講講自我的感受或認(rèn)識。(讓學(xué)生由具體地震事件進入班會的主題。)

    2.關(guān)于地震你想明白些什么?(請幾個學(xué)生提提自我的問題,針對問題后面有側(cè)重點,滿足學(xué)生需要,提高學(xué)生進取性。)

    3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,然后讓每個組為大家介紹,評出哪個組說的是最全面、準(zhǔn)確的,最終教師總結(jié),給個全面的概念)

    4.介紹地震的前兆

    5.地震發(fā)生時的防護措施,同時遇到特殊危險時的自救方法(燃?xì)庑孤稌r;毒氣泄露時;遇到火災(zāi)時)

    (形式:學(xué)生搶答或?qū)W生演示)

    (1)學(xué)校的避震

    (2)家庭的避震

    (3)公共場所的避震

    (4)戶外的'避震

    6.模擬地震逃生

    7.請三四個學(xué)生談?wù)勥@節(jié)班會的感受

    8.教師做最終總結(jié)

    (以小組為單位,采用互相競爭的方式,經(jīng)過每個環(huán)節(jié)累計分?jǐn)?shù),最終分出勝負(fù),這樣大家就會都進取投入,而不是各做各的。)

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇3)

    活動目的:

    1、使學(xué)生懂得地震防護知識及防其它災(zāi)害小常識。

    2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

    活動過程:

    一、地震知識介紹:

    地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕?。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常僅有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗證明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

    二、介紹幾種能夠簡單辨識的地震前兆

    1.地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。

    無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。

    水位變化大,翻花冒氣泡。

    有的變顏色,有的變味道。

    2.動物異常:震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。

    騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。

    老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。

    冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。

    3.地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震報。

    臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

    大震將至要果斷,迅速行動快避險

    三、在震中緊急避險的方法

    1、在家中或辦公室,應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易構(gòu)成三角區(qū)的地方,要注意保護頭部,注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外,到開闊地避免受余震的傷害。

    2、在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

    3、在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下頭;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。

    4、在百貨商場或超市,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

    5、在工作間,要迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅固的機器、設(shè)備或辦公家具旁。

    6、在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人,地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

    7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

    8、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

    三、自由暢談對安全的認(rèn)識。

    四、結(jié)束語:同學(xué)們,學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識,進一步提高防震減災(zāi)意識,增強防震減災(zāi)技能,是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。期望大家學(xué)會用知識守護自我的生命。祝愿大家今日好,明天會更好!

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇4)

    活動目標(biāo):

    1、通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護意識。

    2、學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

    活動準(zhǔn)備:有關(guān)地震防震圖片和VCD,防震科普片和防震科普宣傳畫。

    活動過程:

    一、通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

    1、講解(地震預(yù)兆)

    2、震前井水變化的諺語:

    井水是個寶,地震有前兆。

    無雨泉水渾,天干井水冒。

    水位升降大,翻花冒氣泡。

    有的變顏色,有的變味道。

    3、動物反常情形的諺語:

    震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。

    牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。

    鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

    冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

    兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

    蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

    家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報告。

    植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

    二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題:調(diào)地震來時注意的問題:

    1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。發(fā)布地震預(yù)報后,家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓],按指定路線和地點疏散。

    2、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?

    a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

    b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

    c、如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

    d、如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

    e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

    f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

    三、進行簡單的防震演練。

    四、本課小結(jié)

    本堂課我們通過圖片,兒歌,實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

    五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

    六、課外拓展:把今天學(xué)到的知識講給家人聽,或者考考他們掌握多少防震知識。

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇5)

    活動目標(biāo):經(jīng)過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

    活動準(zhǔn)備:收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

    活動過程:

    一、宣布活動資料

    同學(xué)們,這次日本大地震,給日本人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少,這次活動我們一齊來了解地震是怎樣產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防傷害。

    二、活動過程

    1、各小隊相互交流,了解地震的成因。

    2、播放地震成因影片。

    3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

    學(xué)生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用(安全教育教案)下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起必須范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,并且斷層又具有必須活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中?!柴R拉雅山地震帶。

    學(xué)生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不一樣程度的破壞,成為破壞性地震。

    學(xué)生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟,這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

    學(xué)生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9.0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了五次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。

    4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

    各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自構(gòu)成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有必須的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

    5、地質(zhì)災(zāi)害的防御

    當(dāng)今世界,由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重,地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

    學(xué)生5:加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

    學(xué)生6:加強地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

    學(xué)生7:實施一些預(yù)防措施。例如,提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,還可進行植樹造林等綜合治理措施,如經(jīng)過恢復(fù)地表植被,改善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

    學(xué)生8:積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識,能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

    6、地震防護演習(xí)。

    三、班會小結(jié)。

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇6)

    一.活動主題:消防安全銘我心,防震減災(zāi)躬自行

    二.活動時間:20__年10月18日星期天晚7:10-8:10

    三.活動地點:文b506

    四.參與人員:664班全體成員

    五.活動背景:

    每一次突然襲來的大地震總是會給人們帶來沉重的身心打擊,遠(yuǎn)至我們永遠(yuǎn)無法忘懷的汶川大地震,近到4月25日剛發(fā)生在尼泊爾的8.1級大地震。8月12日,位于天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成空前災(zāi)難。一次雖說天災(zāi)不可阻,但是有效的防災(zāi)減災(zāi)措施卻能在關(guān)鍵時候?qū)p失降到最低。旨在宣傳安全自救知識,提高學(xué)生的自我保護意識,構(gòu)建平安校園。

    六.活動目的:

    通過開展防各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點和危害,普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識。重點宣傳介紹震災(zāi)教育等應(yīng)急知識、各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進課堂,切實提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。防患于未然。

    七.活動流程:

    1、主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始,對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹;

    2、由同學(xué)進行發(fā)言;

    3、尋找一些相關(guān)的資料來在班上宣傳,并讓同學(xué)們進行討論,深化于心。以利于更好的在同學(xué)們的心中有對安全意識的加強;

    4、在同學(xué)之中找?guī)讉€實際的真實例子講講事情的真實的發(fā)展,以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響;

    5、主持人對有關(guān)資料的解讀,找近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性;

    7、做游戲

    八.前期工作:

    1.準(zhǔn)備安全主題班會需要的材料。

    2.收集消防安全與防震減災(zāi)的資料與案例。

    3.準(zhǔn)備應(yīng)急知識視頻。

    4.各個工作分配

    主持人:3號,4號。

    黑板布置:5號,6號,7號,8號。

    總結(jié):9號。

    清理垃圾或還原教室布置:10號,11號,12號,13號

    九.注意事項:

    1.保證全體人員全部到達(dá)。

    2.要維持好活動中的秩序,嚴(yán)禁玩手機,吃東西,大聲喧嘩。

    3.不得有人員早退

    4.保持教室衛(wèi)生,不得亂扔垃圾。

    5.班會結(jié)束后值日生留下來清理垃圾,還原教室布置。

    “防災(zāi)減災(zāi)”教育班會主題活動方案(精選篇7)

    一、活動目的:

    經(jīng)過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動,普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進課堂,切實提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護本事。

    二、活動主題:

    減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)安全城市

    三、活動時間:

    5月11日--5月20日

    四、活動資料:

    1、組織一次國旗下講話(宣傳發(fā)動),時間:5月11日(周一升旗儀式);

    2、學(xué)校液晶屏中做好宣傳,時間:5月11日

    3、開展"緊急避險及疏散撤離演練"活動。時間:5月12日上午大課間(方案另附);

    4、利用晨會課組織班級看相關(guān)視頻(具體跟顏東明教師聯(lián)系))

    5、5月15日的班會課,進行以"防災(zāi)減災(zāi),從我做起"為主題的主題班會;

    6、晴沙廣播站做一期防震減災(zāi)活動主題報道,

    7、做一個家校聯(lián)動關(guān)于防震減災(zāi)活動問卷調(diào)查

    8、邀請縣環(huán)保局做一個主題講座(5月13日,星期三)

    9、組織發(fā)放相關(guān)防震減災(zāi)的資料。

    五、活動要求:

    1.各班在晨會和班隊課中要以"防災(zāi)減災(zāi)日"和"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"為主題有針對性地開展教育活動。

    2.學(xué)校要上下聯(lián)動,密切配合,周密安排演練程序,做好演練活動過程的安全防范工作,確保演練活動安全、規(guī)范、有序。

    3.各年段要本著安全無小事,本著對學(xué)生、對年段、對自我高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實學(xué)校安排的"六個一"教育活動,確保"防災(zāi)減災(zāi)日"和"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"活動取得實效。

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