新慶祝圣誕節(jié)活動方案范本

圣誕節(jié)即將來臨，對于此次圣誕節(jié)，你想好了怎么去策劃一場有意義的活動嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于慶祝圣誕節(jié)活動方案范本，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

慶祝圣誕節(jié)活動方案范本1

一、活動主題

我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié)!

二、活動目的

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

三、組織單位

__學(xué)院20__級英語本部三班

四、策劃主體

我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：

(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

(2)夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

(3)私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師：想測一測你和你MrorMissRight的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎?不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細(xì)最滿意的解讀!本班的臺柱__同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

五、活動的宣傳安排

我們會設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。

慶祝圣誕節(jié)活動方案范本2

一.活動背景

一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了，然而令人惆悵的期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解同學(xué)們的壓力，豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場讓全場HIGH起來的PARTY，讓大家在這個寒冷的冬季里火起來!!!

二.活動目的

為了給同學(xué)們創(chuàng)造更多展現(xiàn)自己的平臺，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使__農(nóng)經(jīng)更具活力和生機(jī)的發(fā)展。我們舉辦此次活動，希望可以更好的挖掘同學(xué)們的才能。

三.活動主題

青春平安夜，歡樂圣誕節(jié)

四.活動對象

__農(nóng)經(jīng)全體同學(xué)

五.活動時間

2021年12月24日(晚6：30至9點(diǎn))

六.活動地點(diǎn)

經(jīng)管樓__教室

七.主辦單位

__農(nóng)經(jīng)班委

贊助單位：……

八.晚會前期任務(wù)安排

①組織人員進(jìn)行活動方案討論。對方案的可實(shí)行性進(jìn)行討論，對其中可能存在的問題進(jìn)行分析。具體安排每項(xiàng)事宜的負(fù)責(zé)人。

②書寫策劃書，以書面的形式安排出來具體的流程。

③以班會形式告知全體同學(xué)，并廣泛征集同學(xué)們的意見。

④同學(xué)們向文藝委員申報節(jié)目。

九.晚會準(zhǔn)備

組織人員對活動需要的器材進(jìn)行外借或者購買，對活動所需要的硬件設(shè)施進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，保證活動的順利進(jìn)行。

十.晚會流程

1.開場(由班級兩位同學(xué)扮成圣誕老人分發(fā)禮物給大家拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始并致開場白，并有請輔導(dǎo)員老師致辭)

2.節(jié)目(有音樂劇、舞蹈、歌曲小品等。中場還穿插互動游戲。)

3.落幕(最后請以互送平安夜蘋果的方式宣告晚會即將落下帷幕。最后全體人員上場。參加最后的頒獎典禮)

十一.晚會收尾工作(打掃現(xiàn)場)

1.由學(xué)生會全體成員收拾各種器材、現(xiàn)場垃圾。

2.將現(xiàn)場所用的各種設(shè)備完整的歸還給各個部門。

十二.費(fèi)用計(jì)算

氣球：10元_3袋=30元

彩帶：20元

禮品：30元

總計(jì)：80元

慶祝圣誕節(jié)活動方案范本3

一、活動背景

圣誕即將來臨，圣誕舞會是__學(xué)院的系列特色之一，釋放青春活力。

二、活動目的

為了豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入地了解西方文化，并弘揚(yáng)西方文化，緩解一下緊張得學(xué)習(xí)氛圍;同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們在輕松之后更好地投身于學(xué)習(xí)中，__學(xué)院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。

三、活動方式

1、盛情邀請校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)做嘉賓。

2、同學(xué)們可以做一番化妝打扮出席晚會，同時現(xiàn)場分發(fā)面具、圣誕帽等道具供渲染氣氛用。

3、由06、07、08級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員。(扮演者要求性格活潑開朗幽默)

4、由07、08級各班分別出一個高質(zhì)量的節(jié)目(節(jié)目要與舞會密切相關(guān)且所需費(fèi)用班費(fèi)報銷)，院舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、街舞隊(duì)以及模特隊(duì)另出節(jié)目。

四、活動對象

主要面向我院學(xué)生，以及部分其他學(xué)院學(xué)生。

五、活動時間

2021年12月23日晚7：30

六、活動地點(diǎn)

__大學(xué)北校活動中心

七、主辦單位

__大學(xué)__學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

八、主辦部門

__大學(xué)__學(xué)院文藝部

九、協(xié)辦部門

__大學(xué)__學(xué)院宣傳部、信息部、外聯(lián)部、自律部、女生部、生活部、體育部、學(xué)習(xí)部、通訊社、青年志愿者分隊(duì)。

十、活動流程：

(一)、前期籌備工作：

1、聯(lián)系場地、確定晚會時間。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：通知各班文藝委員，布置任務(wù)并講明具體要求。

3、服裝、道具準(zhǔn)備：購買需發(fā)放的道具，安排部分人員穿著指定服裝增加氣氛，其他同學(xué)可自行準(zhǔn)備盛裝。

4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓(xùn)，請老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、12月19日從07、08級同學(xué)中選出四名主持人(男女各兩名)。

(要求：形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，應(yīng)變能力強(qiáng)，能帶動和活躍現(xiàn)場氣氛)

6、召集文藝部干事及相關(guān)工作部門開會，分配任務(wù)。

7、12月18日晚在__學(xué)院大廳進(jìn)行節(jié)目審查，向演員講明演出注意事項(xiàng)。

8、12月21日上午制作節(jié)目單并分發(fā)嘉賓邀請函。

9、12月21日下午準(zhǔn)備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟。

10、12月23日下午4：00場地布置：舞臺背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等。

11、12月23日下午5：30全體演員在北校活動中心參加彩排。

(二)、化裝舞會流程及節(jié)目說明：

1、各班同學(xué)于12月23日晚7：10前到場

2、晚上7：30開場舞

3、主持人出場，介紹來賓

4、邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話

5、舞會正式開始

6、特色節(jié)目：

(1)院舞蹈隊(duì)：排練一個高質(zhì)量節(jié)目，帶動場內(nèi)氣氛;

(2)院合唱隊(duì)：排練圣誕歌曲合唱;

(3)院街舞隊(duì)：激情洋溢的舞蹈帶動現(xiàn)場氣氛;

(4)院模特協(xié)會走秀：眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛;

(5)2分鐘溫馨許愿時間：在分發(fā)的紙片上許下新年最美好的愿望貼示在預(yù)先準(zhǔn)備好的圣誕樹上，讓新的一年充滿期待;

(6)懷舊時段：播放經(jīng)典舞曲，讓大家體驗(yàn)懷念舊日的溫暖氛圍;

(7)優(yōu)雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學(xué)們在優(yōu)雅的古典音樂中翩翩起舞;

(8)狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內(nèi)氣氛歡騰起來，并安排街舞隊(duì)人員領(lǐng)舞;

(9)選出幽默獎，參與獎以及DANCER，并由贊助商頒發(fā)獎品，主持人宣告晚會將結(jié)束，播放平安夜之歌;

(10)晚會正式結(jié)束;

(11)工作人員清理會場。

(三)、后期總結(jié)：

開會總結(jié)本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好;信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。

十一、各部門工作安排：

將各部門分成三個組：前期籌備組(文藝部、女生部、實(shí)踐部、宣傳部、學(xué)習(xí)部)：后勤組(辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學(xué)部、青年志愿者分隊(duì)、外聯(lián)部、信息部、通訊社);安全保衛(wèi)組(__服務(wù)分隊(duì)、體育部)。

文藝部：策劃整場晚會，負(fù)責(zé)節(jié)目的流程及音控，制作節(jié)目單，節(jié)目的編排和審查。

宣傳部：制作宣傳海報，舞臺道具及展板。

實(shí)踐部：制作舞臺裝飾設(shè)計(jì)圖，協(xié)助進(jìn)行會場裝飾。

女生部：協(xié)助制作舞臺裝飾設(shè)計(jì)圖，安排禮儀，租借禮儀服裝。

__服務(wù)分隊(duì)、體育部：掛橫幅，擺擺放會場桌椅，抬道具，負(fù)責(zé)維護(hù)晚會現(xiàn)場秩序和安全。

宿管部：購買晚會所需物品、道具，負(fù)責(zé)布置會場。

實(shí)踐部：制作舞臺裝飾設(shè)計(jì)圖，協(xié)助進(jìn)行會場裝飾。

學(xué)習(xí)部：制作橫幅，參與舞臺布置。

辦公室：購置并填寫邀請函，打印相關(guān)資料(包括節(jié)目單)。

組織部：負(fù)責(zé)相關(guān)道具，物品的流通。

外聯(lián)部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝。

信息部：制作并分發(fā)宣傳小票(12月23日前)，及時公布進(jìn)展信息。

通訊社：發(fā)送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電臺與校報。

青年志愿者分隊(duì)和勤工儉學(xué)部：許愿紙條制作，晚會后負(fù)責(zé)清理會場。

慶祝圣誕節(jié)活動方案范本4

一、活動主題

圣誕游園活動及禮物對對碰

二、活動目的

通過happy活動一方面豐富__校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強(qiáng)__學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。

三、具體活動策劃方案

(一)圣誕禮物派送——對對碰

活動時間：

12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場對對碰(晚派送禮物)。

活動規(guī)則：

總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如與等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取寢室成員能尋找到抽取寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。

附：該項(xiàng)活動是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行，亦不排除個人參加。

宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

(二)圣誕游園活動

時間12.24(周五)下午。

地點(diǎn)室外生科院操場。

內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

1、名稱：知識問答活動。(問題有關(guān)浙大以及__校區(qū)公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等)

參加人員：5人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)字條的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫著跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那么該同學(xué)只有得按字條。

慶祝圣誕節(jié)活動方案范本5

一、活動目標(biāo)

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

三、活動過程

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

活動三：自選區(qū)域活動

區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常――通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。活動四：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。