大學(xué)學(xué)生比賽活動方案

2024-03-03 04:30:21| 金成2

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面小編帶來大學(xué)學(xué)生比賽活動方案，希望大家喜歡。

大學(xué)學(xué)生比賽活動方案1

一、目的意義

在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，打造一個有_特色的足球活動品牌，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也為未來_校隊選拔人才，我協(xié)會決定與_紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。

二、具體規(guī)程

主辦單位：_足球協(xié)會

協(xié)辦單位：紅十字會

活動時間：10月12日——10月30日

參加對象：全院教職工、學(xué)生

比賽地點：學(xué)院籃球場

報名方式：

1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯?zhí)每盏靥?進行現(xiàn)場報名(會員報名時須提供足協(xié)的會員卡)

2、網(wǎng)上報名：9月14日—9月25日，可在足協(xié)博客上下載報名表格，填寫資料后通過郵件發(fā)給報名負(fù)責(zé)人即可

3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊

報名人數(shù)：4—6人/隊

報名時間：9月14日—9月25日

報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費

2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費

3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還

4、參加該次比賽的隊伍，如會員、教職工數(shù)不達(dá)三名或以上的，則非會員球員須交納(每人五元)報名費

5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼

6、每位隊員限報一隊

報名負(fù)責(zé)人：__ 宿舍：4-303 聯(lián)系電話：15813331229

_x 宿舍：8-801 聯(lián)系電話：13246273351

比賽規(guī)程：

1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組

2、比賽采用小組積分制，小組一或一、二名出線(視報名隊數(shù)而定)，進入下一輪的淘汰賽

3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)

三、宣傳方式

1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳

2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳

3、在花都校區(qū)派發(fā)通知

4、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳

5、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳

6、通過廣播站進行宣傳

四、前期準(zhǔn)備

1、競賽部負(fù)責(zé)報名、賽程安排

2、裁判部負(fù)責(zé)裁判安排

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地申請、燈光申請、桌子申請等

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)球賽通知發(fā)到各個系的辦公室

5、宣傳部負(fù)責(zé)球賽的海報、橫幅、通知等

6、物力資源：足球2個、秒表2個、音響1個、電線1根、排插一個、桌子兩張、裁判哨4個、籃球記分牌2個

五、獎勵設(shè)置

第一名：獎牌加獎狀

第二名：獎牌加獎狀

第三名：獎牌加獎狀

金靴獎：球鞋一雙

六、經(jīng)費預(yù)算

七、本次活動解釋權(quán)、修改權(quán)歸屬_足球協(xié)會。

大學(xué)學(xué)生比賽活動方案2

一.活動目的：

加強師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。

二.參與對象：洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)

三.活動地點：化學(xué)階梯樓101教室

四.活動時間：20_年_月_日

五.活動前期：

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項工作

提前采購所需物品如：獎品

借好展板，并做好一定的宣傳工作

六.活動要求：

每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

七.活動內(nèi)容策劃：

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進行充分的準(zhǔn)備。

八.活動說明:

當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2.預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。

九.比賽內(nèi)容：

自我介紹用時30秒。

2.講課用時8-10分鐘。

十.評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀表形象氣質(zhì)(20分)：著裝整齊樸素自然;儀態(tài)大方得體;形象端莊;精神飽滿。

2、講課內(nèi)容(20分)：主題鮮明，內(nèi)容充實豐富;舉例恰當(dāng)，材料生動，用詞精練，詳略得當(dāng);教育性和可實用性強。

3、語言藝術(shù)(20分):普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);口齒清晰，聲音洪亮;表達(dá)流暢自然，激情昂揚;肢體語言運用適當(dāng)，生動活潑;語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強。

4、板書(PPT)(20分)：結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎，美觀簡潔;重點突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力(20分)。

十一.獎項設(shè)置：一.二.三等獎各一名。

大學(xué)學(xué)生比賽活動方案3

(一)活動背景及意義

隨著本學(xué)期社團內(nèi)部招新塵埃落定，新勢力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久，社員與社員間不太熟悉，為了增進彼此的了解，為以后共同工作奠定良好基礎(chǔ)，也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強部門間的溝通交流。徐州師范大學(xué)新勢力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進徐州大學(xué)新勢力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅實的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務(wù)提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去，更好的促進同學(xué)們的團結(jié)和友誼。倡導(dǎo)快樂體育運動;讓學(xué)生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采;增進學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。

我們相信，通過我們的`努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

(二) 活動整體方案

活動時間：12月1日

活動地點：徐州師范大學(xué)籃球場

活動主辦：徐州師范大學(xué)新勢力籃球社

活動承辦：新勢力籃球社

活動參與：新勢力籃球社成員徐州師范大學(xué)在校學(xué)生

活動主題：新勢力籃球社投籃比賽

活動目的：

(1)通過本次活動，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。

(2)加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

(3)提升社團的合作效率，以便更好地為社團提供服務(wù)。

(4)在活動中進一步提升社團的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。

活動具體形式：本次比賽可以以個人形式及團隊形式參加。

個人賽制：

規(guī)則：

(1)從持球者出手投籃時開始計時;

(2)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。投中最多者為優(yōu)勝者。

(3)如果出現(xiàn)最高投中個數(shù)相同時，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝者。

男生：

1、一分鐘內(nèi)三分球

2、繞障礙上籃

3、機動跳投

三分投籃：設(shè)置固定的投籃點，沿三分線設(shè)定且計時投籃。在規(guī)定時間內(nèi)，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內(nèi)，完成帶球和上籃動作的參賽者，命中多者為優(yōu)勝者。

機動跳投：在規(guī)定時間內(nèi)，參賽者需接球且跳投。(參賽者需不停的跑動)

女生：

1、罰球線正面投球

2、繞繞障礙上籃

3、三步上籃

罰球線正面投球：在規(guī)定時間內(nèi)，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內(nèi)，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優(yōu)勝者。

三步上籃：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定動作，且命中多者為優(yōu)勝者。

團隊賽制：

團隊成員以三人形式參加，三分鐘投籃。

規(guī)則：

(1)從持球者出手投籃時開始計時;

(2)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。

(3)三人輪流上場投籃，每人一分鐘。投中最多的團隊為優(yōu)勝隊。

(4)如果出現(xiàn)平局，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝隊。

投籃比球具體規(guī)則

一、場地：

標(biāo)準(zhǔn)的半個籃球場地(14X15米)。

二、工作人員及其職責(zé)

1、設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計。

2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

3、記錄員記錄每位參賽者累計的分?jǐn)?shù)，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果。

三、規(guī)則

1、各隊?wèi)?yīng)提前10分鐘到場，遲到15分鐘做自動棄權(quán)處理(特殊情況除外)

2、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī)，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。

3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護好自己，若有不和氣事故由當(dāng)事人或所屬單位負(fù)責(zé)。

4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細(xì)則請參照競賽規(guī)則。

大學(xué)學(xué)生比賽活動方案4

一、主題班會名稱：

青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位：

10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動形式：班會。

四、活動目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

4.增進同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮，現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的`關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由_X帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由_x全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié)。

大學(xué)學(xué)生比賽活動方案5

一、活動宗旨

1、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發(fā)生的翻天覆地的變化的關(guān)注，培養(yǎng)他們的民族自豪感;倡導(dǎo)他們立遠(yuǎn)大志向，樹世紀(jì)新風(fēng)，以積極的人生觀、價值觀投身于學(xué)習(xí)和工作，拼博奮進，實現(xiàn)民族復(fù)興和自我的遠(yuǎn)大理想;

2、提高新生的演講能力、表現(xiàn)能力等其他綜合素質(zhì);

3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注國家實事政治的良好的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧、奮進的校園文化氛圍。

二、活動主題

“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到_年，風(fēng)風(fēng)雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經(jīng)感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

三、組織方

主辦：襄樊學(xué)院黨委組織部

承辦：襄樊學(xué)院物電系黨總支

襄樊學(xué)院計科系黨總支

協(xié)辦：襄樊學(xué)院其他各系(院)黨總支

組長：張銀波黃靈輝詹玉剛黃煥玉

組員：吳海兵黃玉良姚靜彭軍華王瑩闞雙星