端午節的400字優秀方案
制定方案時，首先要明確目的和目標，確保方案能夠解決實際問題。端午節的400字優秀方案應該寫成什么樣的？快來看看端午節的400字優秀方案，本文為你提供端午節的400字優秀方案寫作技巧和示例！
端午節的400字優秀方案篇1
活動目標：
1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節的喜悅情感。
2、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶祝活動。
3、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
活動準備：
1、物質材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋
2、知識經驗準備：知道端午節要吃粽子
活動過程：
1、談話導入。
提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂
＂你喜歡吃哪種粽子？＂
＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂
（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）
2、說說端午節的古老故事。
（1）教師講述端午節的來歷。
（2）了解端午節的習俗。提問：你們知道端午節還有哪些習俗？
（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋……）。
（3）拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
3、教師小結：
從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂
（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。
（2）幼兒分享粽子。
端午節的400字優秀方案篇2
主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節日，品粽子，承中華傳統”。
一、比賽時間、地點、對象
時間：20__年6月20日下午14：30開始
地點：活動室
參加對象：全體員工
二、比賽準備事項
1.事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準備。
2.以40人為份數(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。
3.比賽結束后幫助煮熟粽子
4.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排，準備100-150個左右煮熟好的粽子(品嘗用);
5.學習包粽子的各項物品的準備;
6.賽前參賽選手務必做好個人衛生
三、比賽規則
1、每位選手分發1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限;
2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。
四、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：3名
參與獎：參賽選手
五、學包粽子
另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。
端午節的400字優秀方案篇3
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20__年6月18日至6月20日
三、活動內容
1、辦一期有關端午節的黑板報，普及宣傳端午知識。
2、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。
3、開展文明餐桌行動，倡導學生勤儉節約，文明用餐。
四、活動要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
端午節的400字優秀方案篇4
一、時間：
_月_日——_月_日。
二、地點：
__大酒店。
三、活動目標及活動宗旨：
1、讓顧客了解__大酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮;
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;
3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;
4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。
四、公眾對象：
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
五、定位：
“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下，首先在廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部采取“送餐飲消費卷”的`經營策略，毎現金開房_間送__元餐飲消費卷。
2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。
(1)美食城的菜價__元，燕京純啤買一送一。
(2)貴賓廳菜金八折。消費___元以上送消費卷__元，并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。
(3)以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴，預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。
端午節的400字優秀方案篇5
活動目標：
學習與同伴商量，合作游戲，體驗合作成功的樂趣。能靈活和創造性地玩游戲。
活動準備：
平衡木一張，小椅子兩張，皮球報紙若干，龍的頭飾3-4個。
活動過程：
一、幼兒自由結伴嘗試下列游戲：
1、兩人從兩邊同時走上獨木橋，怎樣才能走過小橋，且自己和對方不被擠到橋下。
2、兩人拿一張有洞的報紙，將身體套入報紙中，變成一個“連體人”一起向前跑，盡量不讓報紙撕開。
3、兩人一起用身體任何一部位(除了手)拿住球向前行進，球不掉下來。
二、幼兒和教師一起討論：
1、你們是怎樣玩的?成功嗎?怎樣做能成功?
2、師小結：玩這些游戲時最好事先商量好辦法，玩時兩人要密切配合，這樣才能成功。
三、游戲：賽龍舟中秋節快到了，這段時間，經常可以看到江南水鄉進行龍舟比賽。今天，我們也來賽龍舟好嗎?將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以比賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。游戲進行2、3遍。
四、結束：腿部放松運動。
端午節的400字優秀方案篇6
一、活動主題
弘揚傳統文化·情系濃情端午
二、活動時間：
20__年6月15日上午9點半
三、活動地點：
晴天在社區一樓__居家養老中心前坪
雨天在社區一樓__居家養老中心娛樂室內
四、活動形式分為：
比賽區和體驗區
五、參加對象：
廣大居民
六、包粽子比賽要求及規則
1、參賽人數為16人，分為4組、每組4人。(按照報名順序取前16名)。
2、報名地點：__市__區__居家養老中心辦公室劉主任處進行報名。
3、比賽共分為4個隊：分別是：1.必勝隊(勇往直前、必勝必勝)2.快樂隊(快樂快樂，我最快樂)3中華隊(中華中華、愛我中華)4陽光隊(齊心協力，一定勝利)請參賽者熟記。
4、粽子統一包三角粽子及牛角粽。
5、時間定為30分鐘。
6、評分標準：
隊伍的口號是否洪亮;包出的粽子是否符合標準(不露餡、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則);包出的粽子數量。
7、獎項設置
由評委組依據三項標準評定出一、二、三等獎和優秀獎并發放相應獎品。
8、活動評委：
七、包粽子體驗區
社區居民群眾均可到體驗區包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結束后領取包好的粽子5個，發完為止。
八、報名時間：
20__年6月8日-日6月14日止
端午節的400字優秀方案篇7
一、促銷主題：
憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽
二、促銷目的：
樹立人文形象，同時增進銷售額的提高。
三、促銷時間：
6月__日——6月__日
四、促銷對象：
第一商圈內的居民
五、促銷商品：
主要商品成品粽及熟食、海鮮等;
六、促銷內容：
(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(x月x日——x日)
具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)
(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項
1)包粽子比賽
游戲規則——3人/組;5分鐘，以包粽子多者為勝;
勝者獎其所包粽子的全數;
其余參加者各獎一個粽子。
活動時間——6月19日/21日
活動地點——一樓生鮮部的凍品區前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)
負責人——生鮮部，采購部配合
2)射擊粽子比賽
游戲規則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;
活動時間——6月19日/21日
端午節的400字優秀方案篇8
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
★指導語：端午節，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
★指導語：
①在這首童謠里，你聽到了什么?
②你有什么聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發朗誦興趣。
★指導語：
①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創編的童謠。
端午節的400字優秀方案篇9
一、營銷主題
“夏日新選擇，感受0°C”。
二、工作思路
以兩個節日為工作核心，全力做好節日特色銷售，推出2期特價商品促銷，6月份銷售計劃。
三、銷售指標
6月份計劃完成__萬元，力爭完成__萬元。
四、具體節日
1、__月__日——__節。
2、端午節__月__日。
3、__節__月__日。
五、營銷工作具體安排
全力抓好2個節日的營銷活動。
第一階段：端午節促銷。
促銷主題：端午特賣情系萬家。
促銷時間：__月__日——__日。
具體安排：
1、DM海報商品90種，海報印刷3000份。
一層食品40—50種。
商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，（敏感商品要求不少于10種）。
二層百貨30—40種。
商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬（敏感商品要求不少于8種）
三層服裝10—20種。
要求各采購__月__日（星期五）中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
2、促銷活動。
主題：情濃端午粽香（縱享）快樂。
時間：__月__日。
促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午粽香（縱享）快樂”包粽子活動，在規定時間內包多少送多少。（詳情參見店外明示）。
端午節的400字優秀方案篇10
一、活動主題：
品味端午，傳承文明
二、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的&39;經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動地點：
待定
五、活動時間：
待定
六、活動內容：
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念
七、活動負責人與活動參與者：
1、負責人：王堯
2、參與者：學生會成員
端午節的400字優秀方案篇11
具體內容如下:
一、“話端午”我最行
方法：設置一個主席臺，請老人站在主席臺上發表演講。讓他們講述一個與端午有關的故事或習俗，也可以講自己小時候過端午節的
趣聞。
目的：老人見多識廣，發揮他們的特長，講講他們眼中的端午。
二、請書記給大家講關于“端午節”的有關知識，以及我國各地不同風俗的活動內容。例如早上取龍須水，插艾枝于門，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動。
目的：進行民族精神教育。
三、進行趣味活動。
1、汽排球進筐：準備汽排球與筐子，把筐子放置離擲球點3米的地點，
2分鐘進5個球的得獎勵。
2、套圈：圈圈套中的物品為獎勵。
3、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之
來回行走，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
4、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
5、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
端午節的400字優秀方案篇12
活動目標
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣;
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備
與端午節習俗相關的圖片、實物，幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程
1、欣賞童謠，理解主要內容。
五月五，端午日，門插艾，香滿堂;
吃粽子，蘸白糖，龍船下水，喜洋洋。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
★指導語：端午節，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠，理解主要內容。
★指導語：
①在這首童謠里，你聽到了什么?
②你有什么聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發朗誦興趣。
★指導語：我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。
如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。
4、記錄并欣賞幼兒創編的童謠。
端午節的400字優秀方案篇13
各處室：為了讓審計感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：
一、活動時間
20__年6月__日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。
3.擔任裁判的同志不參加比賽。
4.比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條;二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
端午節的400字優秀方案篇14
為進一步保護、傳承和弘揚民族文化，豐富傳統節日文化生活，共建共享“三生融合·幸福溫州”，根據市、區文明辦文件精神，新蒲江社區決定開展我們的節日·端午節活動。
一、活動時間：20__年6月6日—6月10日
二、活動內容：
1、我們的節日——端午節民俗活動
1）迎端午、促和諧，共譜鄰里情、共建幸福社區文藝演出。
2）巧手編蛋網，開心過端午。主要以兒童為主，通過現場教學、親子游戲，營造和諧氛圍。
3）包粽子比賽。
4）“碰蛋大戰”、疊疊高、幸福社區創建知識競答等互動游戲。
2、“送溫暖、獻愛心”關愛老人弱勢群體志愿活動。
3、開展端午節民族文化講壇。
4、劃龍舟民俗文化活動。
5、幸福社區創建、傳統節日由來等展板宣傳活動，分發宣傳資料。
三、活動地址
下埠文化公園內
請各位村（居）民踴躍參加，同時，請大家積極參與志愿服務活動。
端午節的400字優秀方案篇15
教學主題：
我勞動我光榮。
教學目的：
尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養學生熱愛勞動，熱愛集體生活的&39;思想品德。
教學時間：
x月x日。
教學地點：
班級衛生區。
參加人員：
全體學生。
教學形式：
現場教學，先實踐在學習，升華思想情感。
教學過程：
1、老師簡述本次主題教學的內容、目的，教學中應注意的一些事項。
2、布置勞動任務：分男、女生兩組進行教學，女生由__帶領其他同學負責打掃教室內衛生，擦拭門窗玻璃。
3、男生由__帶領負責清掃室外衛生，澆灌、修剪園內花草。
4、教學結束后，分組交流各自勞動感悟。
5、老師總結教學情況，表揚先進學生，引導學生寫一份教學感言。
總之，通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。