清明節踏青400字優秀方案
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款。什么樣的清明節踏青400字優秀方案才算是優秀的呢？這里整理一些清明節踏青400字優秀方案，方便大家學習。
清明節踏青400字優秀方案篇1
4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。新昆小學決定于4月2日前往__市烈士陵園舉行“緬懷革命烈士、學習愛國精神”掃墓活動。
一、活動時間：
20__年4月5日
二、參加對象：
1、五年級學生
2、活動負責人：
3、領隊：
三、活動準備：
1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。
2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。
3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動的.學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準備好校車;
6、校旗、隊旗各一面、照相機一只、花圈一個。
四、活動過程：
1、4月5日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合
2、掃墓儀式
3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學生代表講話。
6、學校德育主任講話。
7、向烈士獻小白花
8、參觀烈士紀念館
9、宣布清明掃墓活動到此結束。
清明節踏青400字優秀方案篇2
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領導：
總指揮：---園長
副總指揮：--副園長
成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法：
1、時間：20--年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30
2、地點：徐圩烈士陵園。
3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀律：
(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
清明節踏青400字優秀方案篇3
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領導：
總指揮：---園長
副總指揮：--副園長
成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法：
1、時間：20--年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30
2、地點：徐圩烈士陵園。
3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀律：
(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
清明節踏青400字優秀方案篇4
4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的&39;世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。新昆小學決定于4月2日前往__市烈士陵園舉行“緬懷革命烈士、學習愛國精神”掃墓活動。
一、活動時間：
20__年4月5日
二、參加對象：
1、五年級學生
2、活動負責人：
3、領隊：
三、活動準備：
1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。
2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。
3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準備好校車;
6、校旗、隊旗各一面、照相機一只、花圈一個。
四、活動過程：
1、4月5日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合
2、掃墓儀式
3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學生代表講話。
6、學校德育主任講話。
7、向烈士獻小白花
8、參觀烈士紀念館
9、宣布清明掃墓活動到此結束。
清明節踏青400字優秀方案篇5
活動目的
1、通過活動將清明節踏青的園本節日文化主題信息與家長、幼兒共享。
2、通過活動加深幼兒對清明傳統活動的了解與喜愛
3、在親近大自然的過程中，引發幼兒熱愛自然的情感。
4、體驗明顯的季節特征。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
前期準備
1、與家長聯系活動時間等事宜。
2、照相機。
活動流程
一、幼兒園集合。
二、上車，確認車號和座位。
三、到目的地后鼓勵幼兒自己走、自己玩、自己吃。
四、幼兒與家長游園活動。
教師捕捉幼兒草地上歡樂玩耍、放風箏的鏡頭并組織幼兒與家長進行游戲。
五、點名、上車。
小百科：清明節后來還吸收了另外一個較早出現的節日—上巳節的習俗內容。古代以“干支”紀日，三月上旬的第一個巳日，謂之“上巳”。魏晉以后，該節日改為陰歷三月初三，故又稱重三或三月三。該節是古代舉行“祓除畔浴”活動中最重要的節日，人們結伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”，此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴等內容。《論語》中“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，即是上巳風俗。也有說法認為上巳節起源于蘭湯辟邪的巫術活動。《周禮·春官·女巫》：“女巫掌歲時祓除釁浴。”上巳節主要風俗是郊外游春、春浴、祓禊（臨河洗浴，以祈福消災）等。