學校的體育活動方案
做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經濟效益、有利于控制工作。學校的體育活動方案怎么寫才規范？下面給大家分享學校的體育活動方案，希望對大家有所幫助。
學校的體育活動方案篇1
一、活動宗旨與目標
1.活動目的：
第__屆全校運動會將于20__年4月22日開幕，校運動作為__一個全校性的綜合型運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課余生活，深化我校的體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。并希望通過此次運動會的舉辦，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。弘揚體育精神，營造一個文明向上的校園文化氛圍。
2.活動目標：
經管學院作為此次校運動會的`承辦學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和一屆成功的運動會。本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
二、運動會主題
活動口號：自信、努力、成功、超越
運動會標語：體藝如花綻放美麗校園，
青春似火燃燒精彩人生!
三、運動會主要流程
(一)開幕式
開幕式活動程序安排(20__年4月22日)
1、07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
2、07:45：學生觀眾入場就坐。
各儀仗隊和各系代表隊在操場指定位置集合列隊。(由各隊指揮人負責)。
3、07:55：領導、嘉賓上臺就座。
4、08:00：開幕式正式開始。
宣布各方隊入場
進場順序：國旗校旗運動會旗花隊旗隊裁判方隊各系方隊(經管學院第一出場，其他系按順序出場)
5、08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭(宣布開始時在操場四角及主席臺前放鴿子)
(3)裁判員代表宣誓
(4)運動員宣誓
(5)宣布大會紀律
6、09:00各方隊退場，啦啦操表演開始(五個系表演)
7、10：00運動會比賽開始
(二)活動項目
(1)20__年04月22日
10：00男子100米10：20女子100米
10：40男子400米11：10女子400米
參賽隊員不準穿長釘鞋，起跑時必須蹲立起跑，發令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽
(2)10：30男子三級跳11：00女子三級跳
要求：兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取最佳成績作為最后成績。
(3)13：30男子800米14：00女子800米
起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(4)13：30男子跳遠14：00女子跳遠
選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按最好成績算。最后取成績最好的前十名進行決賽
(5)14：20男子跳高15：00女子跳高
對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
(6)接力賽：
20__年04月23日
9：00男子4乘100米接力9：30女子4乘400米接力
10：00男子4乘400米接力11：30女子4乘400米接力
比賽規則：四個選手分別站在指定的旗袍位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有最后一個選手沖刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
(7)9：00男子鉛球9：50女子鉛球
規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次
(8)10：30男子鐵餅11：10女子鐵餅
規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次(注意比賽區域，避免意外受傷情況)
(9)13：30男子5000米14：30女子3000米
起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(10)13：30男子標槍14：30女子標槍
按順序出場進行第一輪初賽，成績前十名進行最后決賽。(注意比賽區域，避免意外受傷情況)
所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
(三)閉幕式
閉幕幕式活動程序安排(20__年4月23日)
1、15：20：表演的啦啦操隊在操場指定地點集合
2、15：30：閉幕式正式開始。
啦啦操表演(4個系表演)
3、16：30：表演方隊退場，裁判，運動員，各系代表隊入場
4、16：35：宣布精神文明創建活動評選結果頒獎
宣布比賽成績頒獎
6、17：00：由經300名經管學院學生進行集體表演。
表演結束后，致閉幕詞運動會結束。
運動會后在操場上舉行聯歡活動，觀眾，運動員，老師自愿參加，有小禮品。
四、運動會的宣傳方案：
宣傳總體按“兩個板塊，三個階段，具體方案”進行
(一)兩個板塊
1、媒體宣傳，借助廣播站、校報、舍報、團委等媒介，加大宣傳力度，為運動會的成功舉辦提供強有力的輿論支持。
2、校園宣傳，主要結合比賽項目，利用橫幅、展板，彩旗等進行進行必要的宣傳活動。
(二)三個階段
1、會前宣傳階段：從3月開始到運動會開幕前，主要宣傳運動會的籌備情況進展情況，前期舉辦的各項準備工作，我校體育發展成就。
2、會中宣傳階段：從運動會開幕到閉幕，主要宣傳決賽的比賽和重要活動。
3、會后宣傳階段：主要宣傳運動會對我校體育事業發展起到的推動作用。
(三)具體安排
1、橫幅:為期一個月的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)，活動之前懸掛在一食，禮堂之間，操場圍欄等路段，活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由贊助單位提供)
4、宣傳海報，主要由經管學院學生會宣傳部門負責，其他部門配合。
(海報內容：正面印有比賽項目的照片，背面印有經管學院識別標志的宣傳照，如大氫氣球，絲帶等。海報下方印贊助單位的宣傳語。)
傳單，在運動會開始前一星期，在各主要路口法傳單。(傳單內容：運動會舉辦時間、主辦單位、吸引人的特色等。)
5、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發有標志的帽子，加大宣傳力度。
6、校廣播站負責運動會進行期間的廣播宣傳。
7、運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。
8、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。幾條主干道的數上綁寫宣傳經管學院標語的寬絲帶。
9、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。在觀眾席入口出發放寫有經管學院標語的氣球。
10、調查問卷：活動結束后，出調查問卷我們運動會舉辦的成功與否
11、在運動會期間在校內設立宣傳臺、服務臺。
五、運動會經費預算
(一)宣傳
1、宣傳展板：100元/塊×5塊=500元
2、宣傳橫幅：150元/條×5條=750元
3、宣傳海報：30元/張×6張=180元
4、照相費用：100元
(二)后勤費用
1、飲用水：15元/箱，50箱，總計650元
2、工作人員和運動員救護藥品：400元
3、會場防曬傘：300元
4、會場值班人員飲食：200元
5、會場保潔費：100
(三)裁判費用
1、服裝及道具：2500
2、裁判飯補：300
(四)頒獎及獎品費用
1、獎品費用
(1)一等獎：無線鼠標和4GU盤
(2)二等獎：4GU盤
(3)三等獎：2GU盤
2、頒獎
(1)禮儀服裝：800
(2)鮮花：30元/束
(五)會場布置
1、橫幅：200
2、彩旗：1500
3、大氣球：1000
4、盆裝鮮花租賃：300
六、人員配備
開幕式講話：管理學院院長
主持人：管學院院長
廣播員：
閉幕式講話：學院院長
(一)體育部(負責人：成員：)
1.完善各種資料，辦理運動員的注冊手續和報名工作;
2.入場式方陣，廣播操參賽人員的訓練;
3.比賽進行前現場分發號碼布，并于所有比賽結束后現場收回;
4.運動會現場安排人員，提醒運動員按時參加比賽，并提前了解參賽場地及時帶領運動員前往比賽地點，切實做好檢錄工作;
5.協調各部門工作，做好工作導向;
6.負責購買運動會相關物品及藥物。
(二)辦公室(負責人：人員：)
1.督促各工作組落實各項工作，協調各部門的工作;
2.根據運動會需要安排相關會議及比賽期間的臨時會議，負責有關會議的組織、召集、記錄工作，并迅速落實會議有關事項;
3.書寫各項通知;
4.協助體育部落實運動員參賽秩序;
5.做好運動會期間經費收支報告。
(三)分團委組織部、繁星文學社(負責人：人員：)
1.負責廣播稿的積極投稿工作(于精神文明獎至關重要)，及時報道好人好事;
2.策劃入場式方案并即時與主席團，體育部商議;
3.協助生活部做好休息場地的衛生工作。
(四)宣傳部(負責人：人員：)
1.擬定有關標語，口號，開幕式中的方陣入場式解說詞;
2.配合辦公室書寫各項通知并做好新聞報道工作;
3.做好各項宣傳工作，以多種形式宣傳運動會，營造良好比賽氛圍(出海報等)。
(五)學習部(負責人：人員：)
1.準備兩塊宣傳板，根據賽程安排和現場廣播及時提前公布比賽項目和參賽人員名單;
2.及時公布比賽成績，提醒取得名次的運動員參加頒獎儀式和領取獎品;
3.書面記錄所有獲獎情況，并于運動會結束后上交辦公室作為檔案;
4.協助生活部作好休息場地的衛生工作。
(六)保衛部(負責人：人員：)
1.負責開，閉幕式秩序的管理(看臺上的觀眾)，保證一定數量的人員參加閉幕式;
2.做好人身，財產保衛措施，看管好運動人員的物品(尤其是中午休息時段要安排專人看管休息處的財物)，對需要幫助的`運動員及時給予幫助;
3.與維權中心共同負責運動會所有使用物品的搬運工作(并且及時搬回);
(七)維權中心(負責人：人員：)
1.負責有關運動員請假事宜，防止不參加比賽出現的倒扣分情況;
2.協助體育部在現場做好人員安排，了解賽程，根據宣傳板報，在每項比賽開始前提醒運動員不得缺席;
3.與保衛部共同負責我院運動會使用物品的搬運工作(并且及時搬回)。
(八)生活部(負責人：人員：)
1.賽前根據運動員需要，準備固定號碼布所需的別針，飲用水，釘鞋等一切物品;
2.全權負責做好釘鞋的發放和收回及轉送等工作并做好相關記錄，看管好比賽用品;
3，每半天比賽全部結束后做好器材檢查，歸類，保管工作;
4.帶掃帚，畚箕以及垃圾袋到休息處，做好休息場地的衛生負責工作。
(九)外聯部(負責人：人員：)
1.協助體育部購買所需的物品，制作相關橫幅。
2.做為機動部門及時協調突發事件，(哪個部門缺人就到哪個部門)。
(十)分團委宣傳部(負責人：人員：)
1.負責拍照新聞工作，向投稿中心報道好人好事事跡;
2.協助外聯部做好機動工作，應對突發事件。
(十一)現場觀看加油人員(負責人：)
1.務必做到分團委學生會全體成員到場，任何請假都需主席團批準;
2.06級每班必須組織十名以上人員觀看比賽，同時當天各班向主席團通報人數，開幕式和閉幕式要求都要參加。
學校的體育活動方案篇2
一、指導思想：
為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質，大力加強學校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發學生的運動興趣，促使學生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、組織機構
組長：
副組長：活動課課程表的制定活動課的評價
周龍：活動課的現場組織與協調對體育教師的指導工作進行督檢和評價、活動課實施。
組員：各班主任、體育教師活動課的全程監管與指導
三、實施目標
1、通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。
3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
四、實施要求
人人有項目班班有團隊學校有比賽
五、活動項目設置
九年級：根據體育中考項目由徐斌生校長負責進行安排。
六、活動組織
1、從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。
2、時間：按照活動安排表，每周一到三每天下午第四節課開展活動。
3、每一階段結束后，學校將酌情進行比賽或匯演。
七、活動管理
(一)對教員的管理：
1、每天政教處負責督查班主任到崗、學生到位情況。朱志權負責。行政值日負責班主任檢查、簽到。
2、體育教師每天應做好點名工作，將學生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。
3、體育教研組要經常就活動情況進行探討與交流。
4、體育教師和班主任必須認真組織學生參加課外體育活動。
5、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維持活動秩序。
6、若班主任有特殊情況，應向校長請假。并由班級副班主任替代履行相應職責。
7、每天請行政管理人員和體育教師將當天的活動情況記錄，學校將對各班參加課外活動的情況進行相應的考核。
(二)對學生的管理：
1、除雨天外，全校學生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續，班主任要安排好相應的管理措施。
2、學生必須嚴格按照安排開展活動，未經同意不能隨意參加其他的活動項目。
3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數，不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領取器材、并負責器材的保管和歸返。
4、教育學生要嚴格遵守紀律和規則。
5、愛護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節輕重，給予相應的批評教育、賠款等處罰。
6、若在活動中發生意外，應立即報告班主任和體育教師。
備注：
1、每天下午三節課后，參加活動的班級整隊進入活動場所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好，等候體育老師到場指導。
2、跑步要求：體育委員在前控制行進速度;班主任要負責維持班級活動紀律并提醒學生注意安全。跑步結束后聽從體育教師指揮到指定的區域參加活動。
3、場地劃分：根據活動項目進行安排;不要占用其它班級的場地。
學校的體育活動方案篇3
一、設計意圖：
新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性和幼兒的團結合作意識。根據中班幼兒年齡特點和《綱要》要求，我設計了此次活動，并把活動目標定位于：
二、說活動目標：
1.幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法。
2.引導幼兒與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。
3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。
三、說準備：
為調動幼兒對體育活動的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準備：
1.報紙若干。
2.小海頭飾每人一個。
3.一段適合表演海x的曲子，大海的輕音樂。
四、說活動重難點：
1、本活動重點就是幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。
2、難點就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的平衡。
五、說教法
本次活動以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中，頭戴小海x頭飾變成了一群可愛的小海x在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節，帶幼兒進入情境，采用了表演法、嘗試法、提問法，逐步提高游戲難度來進行游戲活動。
六、說學法
整個活動以幼兒為主體，游戲過程從易到難，通過表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當成一只小海x融入到游戲活動中，使幼兒在玩中學，學中玩，活動活而有序。
七、教學過程
第一個環節：組織教學，幼兒頭戴海x頭飾變成一群可愛的小海x，激發幼兒活動興趣。
第二個環節：導入活動，我用優美的語言創設海x沙灘游玩的情境。海x媽媽通過帶小海x爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動作技能，又活動了身體，為下一環節作好鋪墊。
第三個環節：熱身游戲：我設計了“鯊魚吃海x”這個游戲。老師來扮演鯊魚，小海x聽信號來找小伙伴手拉手，違犯游戲規則就被鯊魚吃掉。此環節教師注意交待清楚游戲規則，通過這個游戲鍛煉了幼兒的反應能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。
第四個環節：“快樂島”的游戲，為使“鯊魚吃海x”的游戲更豐富，具有挑戰性。我又增加了難度，設計了“快樂島”的游戲，首先將游戲規則變為聽音樂信號玩游戲，音樂停時，表示鯊魚來了，要快速躲到快樂島上。這一環節既鍛煉了幼兒的聽力，更有利于幼兒集中精力進行游戲;
最后，“海水上潮了，把快樂島逐漸淹沒，報紙對折，越變越小，難度逐漸提高，將整個活動推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂島上，當第三次對折報紙后，快樂島面積變得較小，如果直接進行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環節我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗一下，給幼兒充足的時間動腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時給予表揚鼓勵。經過教師的啟發引導、同伴的互相學習，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺得這一環節活動的難點得以突破。
第五個環節：放松活動。我帶領幼兒在展開的快樂島上兩個幼兒背靠背，聽著美妙的輕音樂安靜下來，做放松運動，使整個活動較好地達到動靜結合。
八、活動反思：
本次活動教學中，我始終以飽滿的情緒帶動孩子，盡力照顧到每一個孩子，努力做到師生互動、生生互動。通過游戲的形式把興趣點自然而然地轉移給了所有孩子，整個活動氣氛高漲，活而有序，動靜結合，目標達成，當然還存在一些不足之處，歡迎各位領導和老師多提寶貴意見，謝謝大家!
學校的體育活動方案篇4
一、指導思想：
“健康第一”是素質教育的基礎。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想，增進學生的身心健康，發展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。
二、實施原則：
每天運動一小時，師生共同做運動。
三、實施目標：
1、通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。培養學生終身體育意識。
2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，針對自身情況，選擇適合自己的運動項目，自覺參與體育活動，提高學生身體素質。
3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
四、實施措施：
(1)體育課外活動項目相對指定。
(2)體育課外活動教學項目多樣化。
(3)不同年級同時上課劃分場地，多班級分批次開展活動。
(4)師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準。
五、工作職責：
1、體育老師：在體育教研組長領導下，體育老師固定監測指揮班級活動的范圍，協調指揮各班級按計劃開展體育課外活動。
2、班主任：按時到位，參與班級活動，維護活動秩序及安全，輔導學生，加強師生互動交流。
3、年級組：協調指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。
4、政教處：協調全校師生有序開展課外體育活動，堅持考勤工作。
六、班級活動組織：
1、從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。(詳情見附表)
2、下午第三節課后(活動時間為35分鐘)，依據活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關器材，由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。
3、每一階段結束后，學校將酌情進行比賽或匯演。
4、各班由體育委員負責集合隊伍，清查人數;班長負責借還體育器材。
學校的體育活動方案篇5
一、指導思想：
堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學生每天體育鍛煉1小時創造條件，每天鍛煉一小時，健康工作五十年、幸福快樂一輩子。積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質、激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。
二、目標和原則：
1、通過大課間體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。
3、通過大課間體育活動，豐富了校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛，勇于克服困難的堅強意志。
三、實施措施：
1、已重新調整學校的作息時間表，大課間活動的時間30分鐘。使大課間活動的開展，在時間上得到有力的保障。
2、選擇設置豐富的活動內容，制訂詳細的活動流程，讓各個班級都能明確知道每天的活動內容、所需的活動器械以及場地安排等。使大課間活動的開展，在條件上得到有力的保障。（另附：2各班級活動安排表、3活動場地劃分示意圖）
3、政教處、藝體組協調學校各部門、各辦公室、各班級的所有教師參與到大課間活動中去，使大課間活動的開展，在師資配備、組織管理、安全后勤以及運動技術指導上得到有力的保障。
4、其他教師必須與學生一起參加活動，可自由選擇活動項目，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系、促進共同身心健康。
課外活動領導小組：
組長：王曉強
副組長：袁晟、張猛、王裕通
組員：李民、王忠寶、張懷象、孫元營、李守軍、王思振、薛瑞揚、謝強
四、活動說明：
1、全校師生應高度重視，各班級必須嚴格認真地按此方案落實大課間活動。確保師生共同參與，保證活動的時間與活動質量。
2、各班按照《活動安排表》所安排的內容，到指定的活動場地進行活動。各班應仔細閱讀《場地劃分示意圖》，明確每天各項活動內容所指定的活動區域。遇大風天氣羽毛球改為跳遠，俯臥撐（羽毛球區）/仰臥起坐（空閑草地）。雨天則按《室內活動安排表（雨天表）》在本班教室進行活動。（各班級一律不準占用大課間活動時間做其他事情）
3、各班原則上必須按規定內容活動，如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規定內容的情況下，各班可以結合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與、易于進行的簡單、安全、文明、健康的活動內容進行補充活動。
4、有關活動所需器材，各班每天第二節課下課迅速到寢室（體育器材室）領取，并于當天課間活動結束后歸完，每班借還器材必須履行學校器材管理的有關規定。各班應大力宣傳，動員學生自帶部分簡易器材。
5、各班在活動中，若在活動方法，運動技術上需要指導時，可以要求負責本場地的體育教師給予輔導。各班在活動中應加強安全教育，若發現存在安全隱患時，應及時停止活動并匯報當天行政值日人員，在排除安全隱患后才能進行活動。
6、班主任職責
①對本班參與大課間的學生進行必要的分組安排，做好常用器材的分配及游戲安排
②班主任老師全面負責本班級學生在參加大課間期間的安全工作。
③班主任要經常性地在班級內開展大課間活動的安全教育、組織紀律教育，強化大課間活動期間的管理。
④大課間期間，班主任老師要跟班到位，密切關注學生的安全狀況。遇學生意外受傷事件應積極開展緊急救護，需要到醫院治療的，應隨同去醫院并通知學生家長，協同學校相關部門作好事件善后處理。
⑤班主任要充分利用大課間活動的時間與空間，挖掘大課間活動的教育內涵，強化學生的集體榮譽感、語言和行為規范意識，增加學生的團體合作意識，促進學生間的人際交往。
五、活動流程
1、第二節課下課，運動員進行曲響起各班迅速編隊有序下樓梯到指定地點集合。由九年級10班帶頭跑步出發，按班級依次跑步跟進。
2、跑步400米后進行廣播體操《舞動青春》。
3、當兔子舞音樂響起時，各班按照《大課間班級活動安排表》進行活動。
4、當放松音樂響起時各班在活動地點進行集合后有序離場。班長負責退換器材。
學校的體育活動方案篇6
一、活動時間:20__年11月16日——11月21日(大課間時間)
二、活動地點：一年級呼啦圈升旗臺周圍周一下午第三節
二年級跳繩升旗臺周圍周二大課間
四年級乒乓體育館周三大課間
五年級排球排球場周四大課間
六年級跳長繩排球場周五大課間
三、活動人數：參加大課間全體學生
四、活動組織：
總負責：x(負責活動班級的紀律及安全)
活動策劃：x(負責整個活動組織工作)
活動安排：
一年級呼啦圈負責人：x協助：x
二年級跳繩負責人：x協助：x
四年級乒乓負責人：x協助：x
五年級排球負責人：x協助：x
六年級跳長繩負責人：x協助：x
攝影：x
資料存檔：x
五、活動與評價細則
1、一年級呼啦圈
每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動(中途失誤后立即停止)，最后計算全班通過率，按成績名次計分。
2、二年級跳繩(單跳)
全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分。
3、四年級乒乓
(一)普及型：對墻球
方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板，一只乒乓球，記時一分鐘，記錄對墻球的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分(。
(二)提高型：個人單打
方法：各班在班級選拔賽的基礎上，推薦男子3人，女子3人參加年級組的單打比賽，比賽采用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局采用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名)計分。
4、五年級排球
(1)自墊排球：
全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高于頭部。連續墊球6個，不掉下為通過。計算全班通過的合格率。
(2)兩人配合墊球:
各班自選10人,組成5對(男女不限),一人拋球,另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地為準，計算全班通過的合格率。(距離2—3米)
5、六年級跳長繩(齊跳)
每班參加人數為5男5女(其中2人搖繩)，時間1分鐘，然后統計班級總數，按成績名次計分。
六、其它：
如下雨改在體育館進行。
學校的體育活動方案篇7
根據河北省教育廳、河北省體育局、共青團河北省委轉發中共中央、國務院深入貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體制的意見》(中發【20__】7號)、教育局、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》(教體藝【20__】6號)等文件精神，鼓勵、引導我院學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學生陽光體育運動的熱潮，營造健康向上的良好風氣，進一步增強學生體質，提高學生健康水平，特結合我院實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想
認真執行國家教育改革方略，全面貫徹落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，以面向全體學生、努力提高全體學生身心健康水平為基本出發點，完善體育工作的領導和管理，廣泛開展學生陽光體育運動，以培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點，切實加強我院體育工作。
二、活動目標
以“磨練堅強意志，增強學生體質”為目標,釀造濃郁的體育鍛煉氛圍，進一步促進學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強學生的體質，磨練學生意志。
三、主題口號：
“青春似火燃燒亮麗人生，體育如花綻放快樂校園”。
四、總體思路
1、突出活動中心，即磨練學生意志，促進學生養成良好習慣，提高健康水平。
2、構建體系，即構建制度管理體系和服務支持體系。制度管理體系包括開展學生陽光體育運動的組織機構設立、責任劃分和考評辦法的制訂;服務支持體系包括：學生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障;體育健身輔導站點;教師指導隊伍。
3、開辟活動渠道，即充分發揮學院領導、學生會成員的組織帶頭作用。向同學們普及陽光體育活動。
4、通過采取以上措施，使學生陽光體育活動在學生中普及：每人每天可以有定量的體育鍛煉，每人掌握1-2項日常鍛煉的體育技能，使學院90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，實現增強學生體質、磨練學生意志的目標。
五、組織領導
開展陽光體育運動是促進學生養成良好體育鍛煉習慣，提高學生體育素質，磨練學生意志，增強學生體質的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展，使得陽光體育運動工作落到實處，取得成效，經研究，成立“河北聯合大學理學院陽光體育運動”領導小組：
組長：劉保相院長
副組長：王志江黨委副書記、副院長
組員：王凱立學工辦副主任、團委副書記
李愛明兼職輔導員
邸建勇辦公室
安書江輔導員
領導小組辦公室：
主任：王凱立(兼)
成員：邸建勇
安書江
辦公室工作人員：魏航飛徐陸恒侯雅琴趙雪周成中張洪祥
曲姝豫靳壘垚鄭明旺汪威柏翠娜趙佳
六、實施方案
(一)課內
1、體育課的保證
以體育課教學為基本平臺，嚴格執行國家有關體育課時的規定，按照學校體育教學工作安排，保證每周至少2學時的體育教學時間，1-2年級體育課為144學時，為高年級學生開設體育選修課。
2、體育課內容形式的創新
完善體育課程的設置，增加體育課程內容的選擇性，強調活動的多樣性，創新活動形式。此外，學院教務處實施不定期的聽課、看課
計劃，加強教學常規管理，使體育教學更規范更科學。通過體育教學，教育學生積極參與陽光體育運動，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識，引導學生樹立“終身體育”的理念。
(二)課外
1、學院內定期舉辦體育競技比賽、體育節目表演，如接力賽，籃球賽，排球賽等，號召同學積極參與。
2、利用業余時間和學校的體育資源，開展可以使學生自覺學習體育運動知識、提高體育技能的體育文化活動。
為了豐富廣大學生的課余體育文化生活，制定20__年度群體競賽計劃，具體實施如下：
七、實施措施
(1)院團委積極組織成立有助于學生提高體育技能的各類體育協會。各部門要積極開展體育活動并發動學生參加體育協會，使80%的學生參加組織的體育活動。
(2)以群眾性體育項目為依托，體育部負責組織院級的體育賽事，如每年召開院田徑運動會、游泳運動會、舉辦冬季長跑以及學生喜愛的、參與人數較多的單項體育競賽活動等;各部門負責開展各年級之間的體育活動，每學期開展1～2項體育活動;學生體育協會，每學年舉辦一次全院性的活動，如負責組織“陽光體育運動節”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動，以陽光體育大聯賽及體育節為載體，活躍校園體育氛圍。
(3)以班級課外體育競賽活動為引領，全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學生興趣高、參與人數較多的4～8個運動項目作為班與班之間的比賽項目，每個班組成5～8個運動隊，有計劃、有組織地訓練、開展班與班之間的體育項目比賽和班內體育活動，讓人人參加訓練、有機會參與比賽，力求達到“人人有體育項目，班班有體育活動”的目標，努力掀起學生陽光體育運動的高潮。
(4)加強院運動隊建設，根據實際情況扶持若干特色項目，重點抓好高水平運動隊建設，逐步形成學院競技體育特色。制定激勵機制，鼓勵有體育特長的學生積極參加運動隊的訓練、比賽。
(5)全力打造體育協會，積極培育各單項體育協會，充分發揮學生的創造力和積極性，鼓勵和支持協會開展形式多樣的學生體育活動。
學校的體育活動方案篇8
一、指導思想
以“健康第一"為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。
二、工作重點
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。
2、處理好活動與學習的矛盾。讓學生在規定的時間玩規定的體育項目。
3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操比賽。
4、做好宣傳工作。我們通過學校廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在校內體育活動中涌現出來的好人好事進行報道表揚。
三、具體措施
健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校園體育活動，保證學生真正做到每天鍛煉一小時。
1、要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康學習利身心”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、眼保健操之外，各班在老師的指導下，讓學生自由參加體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。
3、按時讓學生做好兩操，班主任進行巡視，確保兩操的順利進行。
4、開足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實上好體育課。
5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以各班的特色項目為主進行活動。各班設立一個安全督導員配合學校的檢查人員負責活動安全。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。
7、在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權利，減輕學生的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發展。
學校的體育活動方案篇9
學習目標：積極參與游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。
學習內容：游戲 自然地形跑
學習步驟：
一、 游戲活動，積極參與
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、和學生一起復習貼燒餅游戲規則。
3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規則的理解。
4、提出分組要求，組織學生分組游戲。(由指定的學生全權負責。)
5、組織學生柔韌練習。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、深入熟悉游戲規則，知道游戲要求。
3、全班圍成一個圓按規則進行游戲。
4、全班分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。
組 織：六列橫隊、小組分散
二、自主選組、自主練習
教師活動：1、講解分組要求(按體能分組，3—6人一組;選好組長;縱隊排好，組長在前。)組織學生分組。
2、提出自然地形跑的要求：(組員聽從組長，組長履行職責;合理選擇場地和速度;合理控制路程;注意跑時紀律;注意呼吸，輕松自然;時間由老師控制。)
3、觀看和指導學生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情況。
5、組織學生柔韌放松。
6、小結整節課的學習情況。
學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。
4、小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
6、認真聽，積極參與講。
組 織：小組分散、席地而坐、六列橫隊
場地器材：校園、操場
課后小結：本課的大部分活動是在組長的帶領下完成的，不過因為本課是跑的練習，學生的體質差別很大，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善于調控的同學擔任，柔韌練習時由常規組長擔任，自然地形跑時學生根據自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因為小組長的不斷變化，使得本課的骨干作用體現得非常好，而且最值得高興的是學生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的帶領。
學校的體育活動方案篇10
一、指導思想
積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作的精神，以提高學生自身的思想道德素養、科學文化素養和健康素養為目標，開展以人為本，以健康為目的.的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節主題活動，豐富校園的體育活動。
二、活動主題：
健康、文明、快樂、向上
三、領導小組：
(一)領導小組名單
主任：__
副主任：__
成員：__
四、活動要求
1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。
2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全;要遵守大會紀律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。
五、活動內容：
(一)第四屆體育節開幕式
1、時間：11月10日升旗儀式
2、地點：大操場
3、內容：體育組宣布本次體育節活動內容。
4、開幕式議程：(主持人：__)
(1)奏國歌
(2)介紹本次體育節活動內容即開幕詞
(3)__校長作重要講話
5、具體安排：
(1)宣傳標語(具體標語提供給師生服務中心)
(2)攝影、報道(由信息科研中心負責)
(二)系列活動之一：混合跳短繩
1、比賽時間：11月10日下午
2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽
3、比賽地點：田徑場
4、參賽單位：以班級為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共5對參加比賽，以男女合作并腳跳的方式進行比賽，1分鐘比多，以最終班級總個數決定名次。
6、比賽規則：
五對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳(每對選手由一個男生一個女生組成)，一分鐘的時間內，5對選手跳繩次數相加，多者名次列前(短繩可自帶)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、評獎方法：每個年級段取前六，分數翻倍計入田徑運動會總成績。
(三)系列活動之二：10人仰臥起坐
1、比賽時間：11月17日下午
2、參加人員：三至六年級以班級為單位組隊參加比賽
3、比賽地點：田徑場
4、參賽單位：以班級為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽(男女生各5名)，以1分鐘仰臥起坐的方式進行比賽，最終以班級總個數決定名次。
6、比賽規則：
10人一組(5男5女)，每人一分鐘里的仰臥起坐次數相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關節，以固定下肢。選手坐起時兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數。選手做起單肘關節未達到雙膝者不計該次數。如發現選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時，該次不計數。
7、評獎方法：每個年級段取前六，分數翻倍計入田徑運動會總成績。
(四)系列活動之三：秋季田徑運動會
1、比賽時間：11月21日整天(如遇天氣等原因，時間另定)
2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽
3、比賽地點：田徑場
4、參賽方法：詳見“附件1：20__年鄞州區實驗小學秋季運動會活動方案”
5、評分方法：以年級段為單位，評出運動會總分一、二、三名。
(五)系列活動之四：親子雙人跳繩
1、比賽時間：11月21日下午
2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽
3、比賽地點：田徑場
4、參賽單位：以班級為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出5名學生5名家長參加比賽(男女不限)，完成一分鐘混合跳繩。
6、比賽規則：
5對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳(每對選手由一個學生一個家長組成，學生和家長男女不限)，一分鐘的時間內，5對選手跳繩次數相加，多者名次列前(短繩可自帶)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。
7、每個年級段取前六，分數翻倍計入田徑運動會總成績。
(六)系列活動之四：20×50米迎面接力
1、比賽時間：11月25日下午
2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽
3、比賽地點：田徑場
4、參賽單位：以班級為單位參加比賽
5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽(男女生各10人)，完成50米接力快慢決定名次。
6、比賽規則：
(1)、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。
(2)、賽道兩端都放有標志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時接棒的手必須從標志竿旁繞過后才能起跑。
(3)、在比賽時每個班級的學生必須在自己的跑道上進行比賽，如果學生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級的比賽，將取消該班級的比賽成績。
(4)、比賽跑道由抽簽產成。
7、每個年級段取前六，分數翻倍計入田徑運動會總成績。
(七)第四屆體育節閉幕兼頒獎儀式
1、時間：12月1日升旗儀式
2、地點：大操場
3、內容：體育組總結本次體育節活動，宣布比賽結果，由毛校長頒獎。
4、攝影：__
學校的體育活動方案篇11
學習目標：在合作學習中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。
發展跑的能力。
學習內容：接力跑
學習步驟：
一、 游戲活動，充分熱身
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、帶領學生進行游戲。
3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、小組長帶領自己一小組進行裂隊和并隊的練習，做到動作正確、有精神。
3、積極地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽到停后立即靜止，聽到數字后立即找到相應的小伙伴。
4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，進行踢腿和加速跑練習。
組 織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散
二、合作學習，掌握動作
教師活動：1、通過講解讓學生明白傳接棒在接力跑中的重要性。
2、請一位學生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法，提示動作要點。
3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩地進行傳接棒，并指導小組長帶領學生進行嘗試練習。
4、組織學生進行比賽，為學生作好裁判。
5、引導學生作好小結和點評，引導學生說一說自己一小組在接力跑中的優勢和不足。
學生活動：1、了解傳接棒的重要性，仔細觀察了解動作過程，認真聽明動作要求，初步建立動作印象。
2、帶著問題在小組長的帶領下進行傳接棒的嘗試練習，提高動作的熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。
3、積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽。
4、積極參與點評，說出自己一小組在比賽中的優勢和不足。
組 織： 小組均勻分配各人的站位
場地器材：操場、接力棒六根
課后小結： 本課中比較令人滿意是準備活動的游戲，這個游戲雖說很簡單但學生游戲時的興趣卻是非常好，表現得積極而緊張，可以在不同的年級中運用，作為準備活動既可充分活動又能充分調動學生的積極性。對于傳接棒的掌握三個班級掌握各不相同，但總體還可以，傳接棒都比較穩，但有的同學的動作做得并不是很好，有的同學的速度也不是很快，還有待進一步提高。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會更利于學生布置位置，同時場地也能保證。
學校的體育活動方案篇12
一、指導思想
“大課間體育活動”是在推進素質教育過程中出現的一種新型課間操形式，實踐證明，它是實現新體育目標的有效載體，它在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧發展的過程中顯現出重要而特有的功效。為了堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，以實際行動響應“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。為豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程，積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質、激發學生運動興趣，營造“運動瑯瑯”的校園，使學生真正體會到“我運動，我陽光，我健康”。具體方案如下：
一、陽光神小健康陽光的“五個一”理念
提供一個綠色空間、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣、提升一種團隊精神、培養一份責任意識。
二、陽光神小獨具特色的“五點”宗旨
陽光健康為基點、學生體操為重點、誦讀經典為亮點、自主管理為特點、個性發展為終點。
三、目標和原則：
（一）目標
1、優化課間時間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，并自己堅持鍛煉,促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、根據學生年齡特點和身心發展的需要，開展適合校情的運動項目，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能，力求以活動勵德，以活動輔志，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面發展。
3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生，學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
1、教育性原則：充分發揮大課間活動，對學生進行“五育”教育的功能，把活動過程落到實處。
2、科學性原則：遵循學生身心發展規律，堅持以校情實際出發，合理安排場地、項目和訓練內容。
3、全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結合，規定與自選相結合，大項目與小項目相結合，達到全體健身的&39;目的。
4、創新型原則：根據我校場地小，學生多的特點，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目，將藝術、體育融為一體。
三、組織機構
（一）組長： 丁莉莉（陽光神小大課間總指揮）
常務副組長：于樹家（陽光神小大課間具體指揮、督導、協調）
副組長：孫曉（陽光神小大課間主要責任老師）
（二）主要成員
王寧王育林（陽光神小大課間主要責任老師）
校委會其他成員、年級組長及全體班主任（陽光神小大課間責任老師）
（三）全體班級成長導師（陽光神小大課間協作老師）
（四）檢查協調組：
于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領導、執行校長、年級組長及校長小助理等
四、履行的職責
1、學校領導小組全面督促檢查大課間活動的落實情況，常務副組長對每天的活動情況進行巡視，并督辦檢查協調組每日進行評比量化，做到每月匯總公示一次。
2、當天行政值日領導要堅持參與活動全過程，關注學生安全，并將活動情況記載在行政值日本上。
3、年級負責人要引領本年級教師組織學生開展好大課間活動，并參與活動的全過程。
4、檢查協調組一是要對每年級每班集體活動進行協調；二是要做好詳細記載。
5、班主任、班級成長導師要組織本班學生上下樓梯，負責整個大課間活動安全并與學生一道活動。
6、其他教師必須與學生一起參加活動，促進身心健康。
五、大課間活動流程、內容與安排
根據我校校園面積小，學生多特點，并保證活動全過程的安全，凡當天大課間活動的年級班聽到《運動員進行曲》歌聲響起后，學生開始在班主任和班級成長導師的帶領下依次到操場按照指定的位置站好，然后由體育教師整隊。
活動流程：
㈠活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）
1.準備：從學校各班整齊帶隊。（2＇）
2、出場：陽光啦啦操。（2＇）
3、規定動作：七彩陽光廣播操（4＇36）（要體現經典特色）
4、特色部分一：跆拳道操（4＇）
5.特色部分二：文明禮儀操（4＇）
6、特色部分三：兔子舞（備選）
7、自由活動（5＇）
8、音樂手語操（3＇）
9、靜心放松（1＇）
10、秩序帶隊（（2＇）
具體時間再做調整，各個環節要緊湊、過渡要自然有特色。
㈡活動內容與安排
1.從學校各班整齊帶隊。參與者：全校師生參與。（負責老師：體育老師、班主任）
2.出場：陽光啦啦操。（負責老師：王寧、校外卞老師，出場要求震撼，要有學校七色文字亮相）
3.七彩陽光廣播。廣播操：以七彩陽光廣播操動作為主體，中間輔以經典誦。當中隊形變換如圖1、2、3，意為“陽光神小”。參與者：全校師生參與。
4.特色項目
⑴文明禮儀操。在廣播操的基礎上，利用廣播操，稍作休整。體現我校禮儀習慣和文明素養。（負責老師：郭萍、年級組長、班主任）
⑵跆拳道操：自編跆拳道操，技術高的學生在太陽的圓圈內表演，其它學生在四周的光芒處表演。（負責老師：孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任）
⑶備選項目——兔子舞（責任老師：音樂組、班主任）
5、自由活動項目：
⑴一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內容：跳飛機、木頭人、丟手絹等。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。
⑵二年級以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學生背誦的同時，參與手部動作鍛煉。參與者：二年級學生；要有兩個隊形變化。負責老師：二年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：二年級全體師生。
⑶三年級以“健”為主題，健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現代舞和健身操動作，充分表現學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態。參與者：三年級學生；要有三個隊形變化。負責老師：三年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：三年級全體師生。
⑷四年級以“行、信”為主題，花樣跳繩等，參與者：四年級師生。負責老師：四年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：四年級全體師生。
⑸五年級以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級師生。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。
6.音樂手語操——要與學校陽光文化結合成一體，如果能用學校校歌為最好，音樂手語操要體現學校主旋律。負責老師：王寧
7、靜思放松—音樂手語操的延續，體現動靜結合，節奏寬松、動作優游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態下進行全身心的放松，結束大課間活動，為下節課做準備。負責老師：王寧、姜艾華。參與者：全校師生。
8、精氣神帶隊回班級。負責老師：體育老師、班主任等
六、活動場地安排（如圖示）
1.先各部門自行練習。
2、操場（各環節要有一定隊形變化，自由活動時以健美操為中央，其他項目流動進行，全體師生都參與）
3、晴天在操場上，雨雪天在室內同樣練習。
七、評比量化細則（共10分）
1、按規定時間到指定地點集合。（2分）
2、班主任、班級成長導師到場組織并參與學生活動。（2分）
3、活動中不出安全事故。（2分）
4、學生準備活動器材率高。（2分）
5、組織秩序好，學生參與率高。（2分）
八、具體實施要求：
１、七色陽光操，要求全體學生、班主任、班級成長導師都必須要會；從現在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進行學習，主要負責人孫曉老師。（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
2、跆拳道操要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會；由體育組及跆拳道老師負責；（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
3、文明禮儀操，可以陽光之歌等為背景音樂，要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。（要與學校禮儀教育相吻合，突出學校特色）
4、其他操也同樣如此，體現師生同健、同行。
5、自由活動要體現級部特點和學校文化，要讓每個學生參與其中。（（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
6、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負責音樂及動作的設計。（音樂要體現學校、學生特點，要與主題相吻合）
7、學生表演設計由王育林、王寧負責。（設計要體現跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝，整體要經濟美觀實用）
8、全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負責。（要體現學校陽光文化特點、活而不亂）
9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負責。（要體現學校陽光文化特色和各個環節的特點）
備注：此方案在具體操作中如有改變，相關部門和責任老師要第一時間與學校陽光服務室進行溝通、協調。
學校的體育活動方案篇13
一、指導思想
為了貫徹落實國家教育部關于《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》進一步深入貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，幫助學生提高體育活動的技能，培養學生自覺鍛煉的習慣，提升廣大學生的體質健康水平。本著“讓每一個孩子都健康、快樂成長”的辦學理念，結合學校實際，特制訂本活動實施方案。
二、組織領導
學校成立以第一責任人校長為組長的學生每天一小時體育活動組織工作領導小組，領導且協調本活動的具體工作。
組長：
副組長：
成員：
三、具體安排
1、實施對象
綠壩小學全體學生。
2、活動時間安排
每天1小時陽光體育運動時間由大課間活動、體育課、課外體育活動等活動組成。每天1小時陽光體育運動的時間構成為：每天一節大課間活動、每天的體育課和課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動）具體安排如下：
1、大課間：學校在每天上午第一課與第二節課之間安排40分鐘的大課間活動。
2、體育課：小學1-2年級每周為4節體育課；3-6年級每周為三節體育課。
3、課外體育活動：組織當天沒有體育課的班級在下午的課外活動時間組織開展40分鐘的體育活動。
四、活動內容安排
1、大課間活動內容(詳見綠壩小學大課間安排)
2、體育課內容：按照小學《體育與健康課程標準》的要求組織開展教學活動。
3、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》開展“鍛煉身體、達標爭優”活動。可以班級為單位開展籃球、排球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標活動。
五、有關要求
1、加強督導和檢查。學校把落實每天l小時陽光體育運動納入各班評估指標體系，加強督導檢查。
2、切實加強體育活動的安全管理。學校在組織開展體育活動時要切實加強體育活動的安全教育和管理，確保學生健康安全。
學校的體育活動方案篇14
一、主辦本屆運動會領導小組
組長：
副組長：
二、比賽時間
20__年10月25日——20__年10月26日
三、參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽。
2、各隊按學校安排的項目選派隊員參加。
3、各班根據個人項目限報男女各3人，接力賽每班男女各4人，拔河選30人參加(男女各15人)。
四、參賽項目
本次活動主要參賽項目：
一至二年級：一分鐘拍皮球;投沙包;立定跳遠;50米;4×50接力賽。50米二人綁腿、拔河;
三至四年級：五分鐘呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分鐘踢毽、100米、4×100米接力、拔河。
五至六年級：三分鐘踢毽;五分鐘呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力賽;50米×8往返跑;拔河。
(一)參賽時間：
項目：
田賽：五分鐘呼拉圈、一分鐘拍皮球、三人五足、二人綁腿、投沙包、立定跳遠、三分鐘踢毽、打陀螺。
徑賽：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。
(二)參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽，個人項目限報3人(其中男生、女生各3人，接力賽男女生各4人)。
2、三人五足男女生各6人，(男女生各2隊)
3、二人綁腿男女生各4人，(男女生各2隊)
4、比賽時由低年級到高年級的順序進行。
5、拔河比賽每班30人，男女各15人，各隊按年級抽簽參加比賽，并進行A、B、C單循環比賽，并按比賽積分多少取名次。比賽采用三盤二勝制，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按抽簽要場地拉一次決定名次。
6、各項比賽在學校指定的比賽范圍內進行。
7、冬運會是學校每學年度的一項重要活動，沒有報名參加比賽的學生，應遵守運動會的紀律，為各代表隊加油助威，做好后勤保障工作。各班應加強管理、組織有序，確保比賽順利進行。
(三)比賽規則：
1、運動員應按規定的比賽時間提前20分鐘到達比賽場地。
2、呼啦圈：在學校指定的的范圍按年級參加比賽，在一分鐘內甩的個數多者取勝。
3、打陀螺：在裁判指定的半徑為1米的圓圈內進行比賽，持續時間長者為勝，陀螺和人不能出圓圈或停止。如果陀螺死和隊員的腳及陀螺出線外，則違例，不記成績。
4、立定跳遠：運動員跳三次，取最高一次成績。
5、投沙包：在10米距離投進筐內數量多者取勝。
6、拍皮球：在一分鐘內拍的個數多者取勝。
7、三分鐘踢毽：在三分鐘內踢的個數多者取勝。
8、拔河：參賽隊必須按時到場，遲到15分鐘，以棄權處理，并判對方2：0獲勝。
9、接力跑：分道進行，運動員不得搶道，接棒者必須在接棒區線內接棒，接棒者腳不能踏出起跑線，傳接必須在參賽者指定的線道內進行，接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等徑賽項目：在聽到「各就位」及「預備」口令和發令槍響之后，參賽者立即起跑。運動員在搶跑時第一次、第二次由裁判員給以警告，第三次取消比賽資格。
(四)獎項設置：
1、個人項目：各年級男、女按成績各取前三名。
2、集體項目：一年級取前二名，二年級取前三名，三年級取前三名、四年級取前三名、五年級取前三名，六年級取前三名。
3、一二年級設一個紀律優秀獎。
4、三四年級設一個紀律優秀獎。
5、五六年級設一個紀律優秀獎。
五、活動應注意的事項
1、本次冬運會由工會、團支部、少先隊、體育教研組統一組織實施，望各班主任負責將每項活動的具體時間和開展形式具體逐項落實，各班要按照學校的總體安排制定本班的具體活動方案，并在活動時間里先行安排選拔，積極組織本班學生參與各項活動。
2、各班主任必須在20__年11月16日前上報本班運動員名單，逾期不上報，視為棄權。
3、本屆冬運會將舉行開幕式，開幕式安排在11月24日上午8：30分舉行，9點開始比賽;閉幕式安排在25日下午16:00進行。
4、本屆冬運會暨各體育活動項目實行項目責任制，裁判員及工作人員由綜合組負責落實。
5、對比賽中出現的問題，必須由各班主任向組長提出，核實后方能有效，其余渠道概不受理
六、活動前的工作安排
為了籌備好此次活動，希望各位教師要積極配合學校的工作。
1、開幕式的籌備
(1)舞臺布置
組長：
成員：
(2)儀仗隊
組長：
(3)后勤保障
組長：
(4)治安及安全組
組長：程天祥
成員：
(5)場地組：
組長：
成員：
2、資料收集匯總及公布成績
組長：
成員：
3、獎狀書寫
組長：
成員：
4、攝像：
學校的體育活動方案篇15
一、指導思想
本著一切以學生的身體健康、生命安全為第一位的原則，加強學生課外體育活動的安全管理。要求師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全員健身的目的。落實工作領導小組、體育指導教師、班主任的管理職責，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”思想，以確保活動的安全、有序開展。
二、課外體育活動要求
課外體育活動是學校教學的重要組成部分，內容豐富，方式多樣，而且活動量大，存在一定的安全隱患。為了盡量避免意外傷害事故的發生，在體育運動過程中要求注意以下事項：
1.體育運動著裝要求
①運動時必須穿運動服和運動鞋，著裝不符合規定者應返回宿舍更換;
②上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品;
③不準佩戴各種金屬或玻璃的裝飾品，頭上不要戴各種發夾;
④患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡就盡量不要戴眼鏡，如果必需戴眼鏡做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時必須摘下眼鏡。
2.準備活動要求
要充分認識體育運動準備活動的重要性，課外體育活動時應認真做好充分的準備熱身活動，盡量避免或減少運動過程中的發生傷害事故。
3.田徑類
①短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串道。這不僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
②跳遠時，必須嚴格按教師的指導助跑、起跳。起跳時起跳腿要踏中起跳板，起跳后要落入沙坑。這不僅是跳遠的技術要求，也是保護身體安全的必要措施。
③跳高時，必須嚴格按教師的指導助跑、起跳。不準擅自做危險動作，起跳后要落入沙坑或海綿包內。這不僅是跳高的技術要求，也是保護身體安全的必要措施。
④投擲項目練習時，一定要按照教師的口令行動，不能有絲毫馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重、有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發生生命危險。
4.體操類
①在進行單、雙杠練習時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，教師應做好保護和幫助工作。課前檢查器械，杠面不打滑，避免練習時摔下來，造成傷害事故。
②在做技巧動作時，要有保護墊，同時要有教師和同學在旁幫忙與保護。
③在做墊上運動時，要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。
④在進行輕器械操練習時，要注意安全，不可拿器材亂打亂敲，隨意打鬧。
5.球類：球類運動項目對抗性強，在練習時要自覺遵守各種競賽規則,要學會保護自己，不要在爭搶中蠻干而傷及他人，更不能故意傷害他人。
6.武術
①學生要愛護公共財物，不可拿器材(如，木劍等)亂打亂敲，隨意打鬧。
②練習武術動作時，不可隨意亂打或對打，要嚴肅認真。
③練習劍術等內容時學生之間要保持合適的距離，以防距離太近而被刺傷。
三、應急預案
1.體育活動中遇有學生發生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，組織活動的體育教師應立即將其送往校醫務室救治，情況較嚴重由校醫務室教師或班主任送醫院治療。
2.體育活動過程中遇有學生四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，組織活動的體育教師立即將其安置到校醫務室休息，并給予補充水分，讓校醫處理。
3.發生上述第一、第二條款情況，應立即打電話報告學生所在班級班主任，若出現嚴重受傷事故，由體育教研組長上報學校領導，書面材料體育教研組存檔。
4.班主任了解情況后，及時通知學生家長和陪同學生治療。
5.體育課外活動時，教師要做到上、下課點名，若發現無故不到者，要及時與班主任聯系。
學校的體育活動方案篇16
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體，培養學生自覺鍛煉身體的習慣，規范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。
三、實施方法與目標
1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。
四、組織機制
統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
五、學校大課間活動工作領導小組：
組長：寧福林
副組長：邱榮飛、祝志妹、楊霞
組員：全體正副班主任
六、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。
7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。
學校的體育活動方案篇17
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深化學校體育教學改革，提高我校學生身心健康水平，培養學生體育特長，積極貫徹健康至上的思想，增強學生體質，培養學生團結協作、不斷進取的集體精神，幫助學生樹立終身體育的意識，從而進一步推動我校素質教育的健康發展，共建團結和諧富有活力的校園文化環境。經研究，決定舉辦__縣孟興莊小學首屆校園體育節暨第三屆田徑運動會。村小學以校為單位、中心小學以班級為單位，通過開展富有團隊文化特色的體育節系列活動，使學生走向操場、走到陽光下，充分享受運動帶來的樂趣。
二、活動主題
陽光體育快樂無限
三、組織機構：
成立學校校園體育節組委會，組委會由領導小組、宣傳組、競賽組、后勤組組成。負責體育節的各項賽事的領導、組織和實施。
領導小組組長：朱__副組長：湯__王__劉__
組委會主任：湯__組委會副主任：季__夏__
組委會成員：徐x李__李__李__卓亞全各班班主任
宣傳負責人：李x負責協調體育節間的各項工作，負責本次活動的宣傳、獎狀獎品的發放、教育和總結表彰工作。
競賽組組長：季春雷
副組長：夏興軍徐潔李華連李蘇林李春花卓亞全主要負責各項體育節活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項活動的規則、安排裁判工作等。
后勤組組長：茆金華副組長：郭云勤朱延忠主要負責體育器材的安排、比賽場地的整理、衛生救護等工作。
四、活動時間：
20__年5月27日—5月31日。
五、活動內容及時間安排：
(一)報名工作
5月13日—5月16日，各班級、各村小學根據活動方案完成報名工作。
(二)體育文化項目
(1)各班完成一期以“陽光體育快樂無限”為主題的黑板報。
負責人：各班班主任
評比時間：5月27日中午放學前
(2)各班級設計體育節口號、進場退場形式。
時間：5月27日前，負責人：各班班主任
(3)各班級完成體育節系列活動感受心得手抄報5份。
評比時間：6月3日，負責人：各班班主任
(4)“奧林匹克知多少”競賽活動
時間：5月27日，負責人：李華連
四、五、六年級學生參加。
(二)體育競賽項目
(1)廣播操比賽
時間：5月28日，負責人：李蘇林
(2)趣味體育比賽
時間：5月29日，負責人：徐潔
(3)田徑運動會
時間：5月30、31日，負責人：季春雷
(4)體育游戲大展評
時間：6月3日、4日，負責人：劉安林
六、活動獎勵：
各項體育節賽事均設立個人獎、團體獎和組織獎。
個人獎原則上取比賽成績前六名，具體情況視比賽人數而定。
附件一：孟興莊小學第三屆田徑運動會競賽規程。
附件二：孟興莊小學廣播操比賽方案。
附件三：孟興莊小學趣味運動會比賽方案。
附件四：孟興莊小學“奧林匹克知多少”競賽活動方案。
附件五：孟興莊小學體育游戲大展評活動方案。
學校的體育活動方案篇18
為了豐富同學們的高中課余文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春面貌；激發同學們積極參與體育活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象，自尊，自強，自立，自信的風采，體現高中生的時代風采和精神風貌。學校將于9月末舉辦秋季趣味體育活動。具體方案安排如下：
一、指導思想：
“我運動，我快樂”。本著全體同學全員參與的原則，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，使全體學生養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：政教干事、全體班主任及體育教師
活動總協調：
各項目負責人：
跳繩：拔河：
踢毽子：60米勇往直前：
器材負責人：
攝像：
高一學生組織：高二學生組織：
總裁判長：
跳繩裁判長：
裁判員：
拔河裁判長：
裁判員：
踢毽裁判長：
裁判員：
勇往直前裁判長：
裁判員：
三、活動主題:
陽光體育，快樂無限。
四、活動原則：
1、全體學生全員參與。
2、弘揚特色校園體育文化。
3、健康第一。
4、節約、環保、高效。
五、活動項目：
跳繩、踢毽子、拔河、60米勇往直前（推輪胎賽跑）
六、比賽時間：
9月末（具體時間另行通知）
七、比賽地點：
學校操場
八、參加對象：
高一、高二全體學生
九、比賽規則：
1、跳繩：比賽時間，2分鐘；比賽人數，每隊8人；8名同學比賽同時進行，跳繩過程中可以停頓，以2分鐘結束時的總次數為個人最后成績；8人最后總成績為團體成績，團體跳繩次數總數多的為勝。
2、踢毽子：比賽時間，2分鐘；比賽人數，每隊8人，8名同學比賽同時進行；踢毽子時，只可以用下肢的任意部位接觸毽子；毽子落地，則該球不算。踢毽子過程中可以停頓，以2分鐘結束時的總次數為個人最后成績；8人最后總成績為團體成績；團體跳繩次數總數多的為勝。
3、拔河：每個年級各分兩個組別，采用淘汰制進行比賽，比賽采用三局兩勝制。通過擲硬幣決定方位后，雙方隊員在各自的選手區內站好。等待比賽開始。裁判舉旗，雙方開始舉繩作拔河的準備，使繩中央紅色標記與中線重合。裁判揮下旗幟，并吹口哨時比賽正式開始。當一方將紅色標記點拉過中線拉到一方2米線處，則判該方此局比賽獲勝。比賽時，以裁判判罰為最終判決。
4、60米勇往直前：每名隊員從起跑線開始起跑，計時開始，跑到30米處撿起車輪胎然后用手推輪胎跑完剩余的30米，跑到終點后，人和輪胎要同時到達終點，計時才能結束，用時少者獲勝。
十、報名須知：
拔河項目每個班限報11人（要求5男5女，隊長1人不參加比賽）；勇往直前項目每班限報4人（要求：2男2女）；踢毽子項目每班限報8人，男女不限;跳繩項目每班限報8人，男女不限。要求每個同學只能參加一個項目不得兼項。
十一、要求：
1.各班要高度重視秋季趣味體育活動，要把這次活動當做學校體育工作的一項重要工作。各班要統一計劃，統籌安排，要根據本班實際，認真制訂既符合要求，又切實可行的實施方案。
2.各班要認真組織學生積極參加趣味體育活動各項目的鍛煉，使每個學生都快樂地參與到此項活動中來。要做到人人參與，在全校掀起一個體育鍛煉的熱潮。
十二、獎勵辦法：
高一、高二年級每個項目分別獎勵前六名，計分為7、5、4、3、2、1，并給予物質獎勵，其他為優秀獎；另外每個年級設團體總分獎，獎勵前三名，頒發獎狀，按團體總分成績在文明班評比中給予加分。