54青年節(jié)主題教育方案
方案的目標和方向是整個策劃的基礎，必須清晰明確，能夠為執(zhí)行者提供明確的方向。優(yōu)秀的54青年節(jié)主題教育方案要怎么寫？下面給大家整理54青年節(jié)主題教育方案，希望對大家能有幫助。
54青年節(jié)主題教育方案篇1
一、指導思想
為進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內(nèi)容
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
54青年節(jié)主題教育方案篇2
一、指導思想
為紀念建團93周年、五四運動96周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色，列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
54青年節(jié)主題教育方案篇3
一、指導思想
以__市教育局團委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學生實際情況，為學生創(chuàng)設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間：
5月
三、活動主要內(nèi)容
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負責部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關(guān)知識進行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業(yè)性指引。負責部門：少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門：學習部、文體部、紀檢部。
2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，__市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的`方式進行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽證書。
54青年節(jié)主題教育方案篇4
今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：
傳承五四薪火展現(xiàn)新我風采
二、活動內(nèi)容：
1、“__發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“__發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：
4月下旬至5月初
系列活動：“__發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“__發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的&39;藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧__和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50―100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50―100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)秀獎若干(約50――60名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
54青年節(jié)主題教育方案篇5
一、活動主題:
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間:
__年5月4日——__年5月31日
三、活動內(nèi)容:
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
54青年節(jié)主題教育方案篇6
一、活動主題
展示新時代青年風采，引領(lǐng)當代青年繼續(xù)傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。
二、活動目的
青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節(jié)為契機，發(fā)揚藝術(shù)之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發(fā)絢麗光彩。
三、組織機構(gòu)
共青團阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)委員會
四、參加對象
阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)全體居民
五、活動時間
20__年4月16日至20__年5月4日
六、活動內(nèi)容
(一)我的初心故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”為題，征集各級黨員在疫情防控期間重點領(lǐng)域發(fā)揮重要作用并作出較大貢獻的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業(yè)、樂于奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業(yè)績的好典型、好榜樣。
(二)我的紅色日記。用發(fā)展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。以“書黨愛”為主題，征集社會各領(lǐng)域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學作品。
(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風采”為主題，發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，向社會各界征集青年攝影作品，可以反映工作現(xiàn)狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風光的無限眷念等內(nèi)容。
(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發(fā)展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。
(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會各界青年征集青春微感言，可以是對青春的總結(jié)，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內(nèi)容，聆聽青年人的心聲。
(六)我想對青年說。以“青春永不停息”為主題，向社會各界征集個人青春感悟，以我對當下青年訴說的方式，表達來自上一代“青年”的青春寄語，為當下青年人答疑解惑。
七、活動流程
(一)作品征集
__月__日—4月__日，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)征集作品，鼓勵全鎮(zhèn)居民將個人作品署名后統(tǒng)一發(fā)送到azdzb__@sina.com;
(二)評選階段
__月__日—__月__日，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者與阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)主要領(lǐng)導組成評審團，對征集的作品進行評選;
(三)展覽階段
4月27日—5月4日，對征集和評選出的優(yōu)秀作品在阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)___平臺統(tǒng)一展覽，為評選出的優(yōu)秀作品及其獲獎人員頒發(fā)榮譽證書。
八、獎項設置
本次參賽作品設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎1名、創(chuàng)意獎1名，并對獲獎人員頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
九、作品要求
(一)內(nèi)容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特;
(二)形式：所有作品均以電子版形式發(fā)送至阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)azdzb__@sina.com;聯(lián)系人：穎穎;聯(lián)系方式：6404534。
(三)規(guī)格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯(lián)系方式等。
54青年節(jié)主題教育方案篇7
一、活動主題
華軟青年·向上向善。
二、主辦單位
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
三、活動對象
全院師生。
四、時間及地點
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術(shù)報告廳。
五、活動內(nèi)容和形式
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結(jié)合全院學生適應、成長、學習之實際，展現(xiàn)我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊；各合唱隊于年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領(lǐng)隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
六、比賽方式
(一)組隊參賽
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡技術(shù)系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領(lǐng)隊1人(指揮和領(lǐng)隊包含在總?cè)藬?shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
七、比賽要求
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)
5、比賽順序抽簽決定。
八、評分標準
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
九、獎項設置
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
十、相關(guān)要求
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
54青年節(jié)主題教育方案篇8
一、指導思想：
為構(gòu)建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術(shù)才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報演出活動。
二、活動主題：
展現(xiàn)青春風采構(gòu)建人文校園
三、內(nèi)容及要求：
1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節(jié)目到團委，參賽的節(jié)目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數(shù)不得少于5人，每個節(jié)目時長不能超過6分鐘。
3、節(jié)目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。
四、時間安排：
五月8日（暫定）下午舉行游園活動，由教導處負責安排；晚上6：30文藝晚會演出開始
五、評分標準：
節(jié)目主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上占10%；富有創(chuàng)意，形式獨具一格，與觀眾產(chǎn)生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節(jié)目內(nèi)容相協(xié)調(diào)占10%。
六、評獎辦法：
學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發(fā)獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。
七、組織機構(gòu)：
總策劃：……
策劃：……
組員：全體班主任體藝組教師
54青年節(jié)主題教育方案篇9
一、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困學生的學習生活提供一些幫助。
二、活動簡介：
系青協(xié)計劃于20__年9月舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫(yī)學高等專科學校青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
三、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：教學樓一樓大廳
組織人：李舒、孫雪松、周晶等
四、活動步驟：
(一)前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板：與系內(nèi)宣傳部協(xié)作完成。
3、設計及復印海報和宣傳單
4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;
5、大力開展本校的內(nèi)部宣傳通知全系各班青協(xié)負責人務必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干
(二)活動實施：
1、9月15日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學區(qū)和宣傳欄);
2、9月18日(周六)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于食堂前、超市前，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;
4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理并分發(fā)給各貧困學生。
(三)注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、系內(nèi)各班各部的協(xié)調(diào);
3、圖書的管理和保存;
4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動。
54青年節(jié)主題教育方案篇10
為深入貫徹落實_，加強青年人的思想道德建設并提高大家的綜合素質(zhì)，號召全鎮(zhèn)干部職工切實加強作風建設，傳承五四精神，大興求真務實之風，營造“為民、務實、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。
以主題演講為契機，號召和動員廣大干部職工結(jié)合自身工作實際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，建設和諧社會做出應有貢獻。
一、活動主題
愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
二、活動時間：
____年5月4日
三、參賽對象
鎮(zhèn)機關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
四、比賽內(nèi)容及要求
1、演講稿要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動、建設工業(yè)強鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。
2、演講盡量脫稿，時間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
4、請各參賽單位接到通知后，于4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處
五、活動步驟
1、宣傳動員。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內(nèi)容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關(guān)干部的思想和行動統(tǒng)一到活動中來。
2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩(wěn)步推進并取得良好的效果。
3、總結(jié)評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行匯報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優(yōu)秀獎若干名。并對優(yōu)秀演講稿向上級媒體報送投稿。
54青年節(jié)主題教育方案篇11
一、活動背景
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立__周年，弘揚五四精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力活動。
二、活動主題
本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用春華秋實來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應的物質(zhì)獎勵。
2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;
規(guī)則：1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內(nèi)投中多者為勝
規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
(4)背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)
2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
54青年節(jié)主題教育方案篇12
一、活動背景
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立73周年，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。
二、活動主題
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用"春華秋實"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應的物質(zhì)獎勵。
2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女)；
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到"開始"口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；
規(guī)則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內(nèi)投中多者為勝
規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
(4)背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)
2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
54青年節(jié)主題教育方案篇13
為在分局團員青年中大力弘揚"愛國、進步、民主、科學"的"五四"精神，動員和引導分局團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，積極投身于本市和諧社會建設，分局團總支決定在分局團組織和廣大團員青年中開展"五四"青年節(jié)系列活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
4月份至5月底結(jié)束
二、活動主題
學習、進步、奉獻
三、原則要求
不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路，引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在全面構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)展新格局中，唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
四、主要內(nèi)容
1、舉辦"學_知區(qū)情爭先鋒促發(fā)展"知識競賽活動
為了紀念中國共青團建團101周年，使廣大黨員、干部、群眾尤其是青年干部得到更好的_區(qū)情教育，在全分局上下迅速掀起學習活動的`高潮，以增強對黨的事業(yè)的感情，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，使黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、高尚情操得到繼承和發(fā)揚，分局團總支將在4月下旬開展"學_知區(qū)情爭先鋒促發(fā)展"現(xiàn)場知識競賽。
2、在基層團組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
以"高舉團旗跟黨走，創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒"為主題，在基層工商所、分局注冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權(quán)旗和作風旗活動，在廣大團員中深入開展"我是團員我爭先"活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，號召帶動各行各業(yè)團員青年立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推進共青團工作縱比創(chuàng)優(yōu)增效、橫比進位爭先。
3、組織參觀團中央機關(guān)舊址
分局團總支將帶領(lǐng)廣大團員青年參觀位于盧灣區(qū)淮海中路567弄中國共產(chǎn)主義青年團的前身
4、召開專題座談會，全面弘揚"五四"精神
分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會，認真學習"五四"精神，提高思想認識水平，切實增強責任感、緊迫感。希望"五四"青年節(jié)真正成為青年人的節(jié)目，讓廣大青年在參與中感受服務，在體驗中享受快樂，過一個既歡樂充實又富有意義的青春節(jié)日。
54青年節(jié)主題教育方案篇14
活動主題：
留下我們的足跡體現(xiàn)之江青年的風采
激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團結(jié)
活動目的：
為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年暨"五四"運動93周年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設，對于進一步凝聚全鄉(xiāng)廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發(fā)揚"五四精神"，充分展現(xiàn)團員們的`青春風采。
活動內(nèi)容：
參觀浙江革命烈士紀念碑
活動形式：
1、社區(qū)主要領(lǐng)導講話(3分鐘)
2、緬懷先烈，默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前，莊嚴的宣誓。(入團誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(5分鐘)
4、青年暢所欲言，交流經(jīng)驗以及對社區(qū)工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區(qū)青少年50余人
活動時間地點：
5月4日萬松嶺路100-1號
所需物品：
花圈1個，橫幅1條、礦泉水若干
注：花圈，音響可現(xiàn)場租(租金40元)
活動經(jīng)費：
包車費用800元橫幅100元礦泉水60元租金40元
總費用：1000元
54青年節(jié)主題教育方案篇15
活動準備
多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料
活動目的
1、通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
2、通過主題班會培養(yǎng)學生的組織能力和語言表達能力。
活動過程
一、主持人激情導入
同學們，你可知道五月的天空為什么這樣藍?你可知道五月的鮮花為什么這般紅?在歷史的長河中，我們還記得92年前那悲壯的一幕，五四運動看，1919年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場反帝愛國的青年運動，奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主義革命解開了新的篇章。 (多媒體顯示，主持人介紹文字信息)
二、回顧歷史
觀看視頻體會五四精神，共同回顧那開天辟地的歷史變革。
三、自強不息
“天行健，君子以自強不息。”《周易》中的這句話闡釋著真理。天體運行，周而復始，永不停息。古人以天道為榜樣，激勵著自己自強不息。古往今來，多少學子為追求真理，實現(xiàn)理想而懸梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛(wèi)國家而不惜拋頭顱，撒熱血;多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿@樣?他們受到的正是這自強不息的民族精神的激勵。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使燦爛的中華文明延續(xù)至今。
自強是歷仁人志士的共同特點。
正是自強，才有了孟子平治天下，舍我其誰的豪邁;
才有了司馬遷含垢忍辱，“發(fā)奮著書”的堅忍;
才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心;
才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛國激情……
在追求真理的漫漫長途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保衛(wèi)國家免遭外敵入侵的危難時刻，仁人志士用自己的行為實踐著自強不息的誓言，書寫著大大的“人”字。
四、感動你我他：
陸夢蝶，女，40歲，綜合二級殘疾，現(xiàn)居住于永寧縣勝利鄉(xiāng)陸坊村八隊父母家。她于1989年畢業(yè)于勝利中學，18歲考入了天津科技大學學習，在初中和高中及大學學習期間，多次患病，但她始終沒有放棄，堅持完成了所有學業(yè)，1999年，不幸再次降臨到她的身上，她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死，在做了幾次大手術(shù)后，由于工作受寒，最終病癱、失業(yè)。但是她并沒有被這一切痛苦所擊倒，而是勇敢的站起來坦然面對。她開始了自己的寫作歷程，從2003年至今，她的作品多次發(fā)表在各類刊物上，并受到了寧夏多家新聞媒體的關(guān)注，在陸坊村居住期間，她開辦了服務于農(nóng)民的“田野書舍”，向周邊的農(nóng)民朋友們借閱各類書籍報刊，熱愛生活的她還把對大自然的美好向往及對生活的熱愛通過精美的剪紙作品展現(xiàn)在人們面前。2006年，她的自傳《夢隨陸夢蝶》出版。15歲時患上了化膿性關(guān)節(jié)炎，她一邊與病痛抗爭一邊認真學習，最終成為班上一個考上大學的女生。但隨著年齡的增長，陸夢蝶的病情不斷加重，最后導致左眼失明、身體癱瘓，在此期間陸夢蝶又經(jīng)歷了離婚和失業(yè)的雙重打擊。在家人和親友的幫助下，陸夢蝶拿起雙拐頑強地從病床上站了起來，她不但天天堅持讀書寫作，還找來沙棗核、玻璃珠等精心設計縫制出各種時裝，還在村里辦了一個圖書室。說起自己的作品展陸夢蝶告訴記者，她戰(zhàn)勝病魔除了親人朋友的關(guān)心幫助外，最重要的還是依靠書籍的力量，她想通過辦展激勵更多的年輕人學文化、求進步，發(fā)展鄉(xiāng)村的文化事業(yè)。
身殘志堅的故事都十分動人，請大家來談談感想。
五、青春，你我需要行動
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
——梁啟超《少年中國說》
五四精神是一種進取的精神。回首昨日，歷史被青春改寫著，眼看今朝，改革涌動著青春，展望明天，青春是前行的旗幟。古往今來，放逐的屈原，乃賦《離騷》;失明的左丘，厥有《國語》;跛腳的孫臏，修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“為中華之崛起”的周總理……從來都不曾低過頭，彎過腰，進取的精神是他們永恒的支柱。作為學生，我們也要樹立自己的人生目標，我們要有銳不可當?shù)倪M取精神，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義。
我們終將會坦然面對未來，因為我們會向夢想發(fā)起沖擊!
我們會積蓄全部的力量去迎接挑戰(zhàn)!我們要立志當永遠的愛國青年，而不僅僅在五月!(多媒體顯示)
通過學習，你對自己的將來有什么樣的計劃?跟小組其他人交流一下自己的看法。
六、教師總結(jié)：
我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：自強。“自強”是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應該思考能為祖國做些什么?