親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案
做方案需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實(shí)施。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案，希望對(duì)大家有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇1
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號(hào)門旁。
活動(dòng)時(shí)間：
____年__月__日
參加人員：中班家長(zhǎng)與幼兒
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
（2）促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
（3）培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)一：《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)
活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠跑道一
活動(dòng)玩法：
家長(zhǎng)抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長(zhǎng)扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長(zhǎng)推著幼兒跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動(dòng)規(guī)則：
1、家長(zhǎng)不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
活動(dòng)二：《揪尾巴》
負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)門旁的塑膠地面
活動(dòng)玩法：
孩子和家長(zhǎng)分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長(zhǎng)背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長(zhǎng)的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)中只能由幼兒去揪尾巴，家長(zhǎng)不能揪。
活動(dòng)三：《小兔運(yùn)蘿卜》
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠跑道二
活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個(gè)，小朋友的六個(gè)，空氣棒六個(gè)，白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張。
活動(dòng)玩法：
家長(zhǎng)與幼兒站在跑道起點(diǎn)，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。
活動(dòng)規(guī)則：
1、每人每次只能拿一個(gè)蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇2
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
o放鞭炮：
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
o運(yùn)彩球：
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
o剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐，每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
o搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
o開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
o袋鼠跳：
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
o揪尾巴：
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。
3、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。
4、在18個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。
活動(dòng)過程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)
1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。
3、主教練(園長(zhǎng))講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競(jìng)爭(zhēng)，盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭(zhēng)取再贏。
二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽
1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)
活動(dòng)⑴太空人造房子：
小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在一個(gè)支點(diǎn)上，去取一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。
活動(dòng)⑵機(jī)器人賽車：
運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔，騎保險(xiǎn)輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時(shí)準(zhǔn)備信號(hào)燈的&39;變化。
活動(dòng)⑶大草原上賽馬：
運(yùn)動(dòng)員雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進(jìn)，先行到達(dá)終點(diǎn)則取得獎(jiǎng)品。
活動(dòng)⑷壓路機(jī)壓路競(jìng)賽：
運(yùn)動(dòng)員在大紙盒制做成的可滾動(dòng)的筒里爬，帶動(dòng)紙筒在規(guī)定路面上前進(jìn)。
活動(dòng)⑸擂臺(tái)上摔跤：
在面積較小的海棉墊上進(jìn)行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。
活動(dòng)⑹呼啦圈系列賽：
1―3個(gè)圈，分合轉(zhuǎn)動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不掉則勝。
活動(dòng)⑺拉輪胎賽：
在涂有彩色的輪胎的兩邊(對(duì)稱)各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。
活動(dòng)⑻沖破紙墻救小兔：
把舊報(bào)紙系在三個(gè)不同高度的繩子上，終點(diǎn)放置小兔玩具，競(jìng)賽者要合掌穿過紙墻，到達(dá)終點(diǎn)救出小兔，回到起點(diǎn)處為勝。
活動(dòng)⑼勇敢者過橋：
在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨(dú)木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。
活動(dòng)⑽玩球競(jìng)賽：
小班拍球、中班運(yùn)球、大班投球和接力球，可團(tuán)體賽或個(gè)人賽。
活動(dòng)⑾走鋼絲競(jìng)賽：
在高度不一，寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿，順利到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)⑿愛跳的小袋鼠：
備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時(shí)：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍，先跳到終點(diǎn)者為勝。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇4
一、活動(dòng)背景：
為了更好地踐行課程游戲化，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。我們大班組將開展"快樂運(yùn)動(dòng)我做主"的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)!
二、活動(dòng)主題：快樂運(yùn)動(dòng)我做主
三、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
2、通過形式多樣的親子游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園合作。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：__
參加對(duì)象：大班全體幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、親子游戲的材料。
2、獎(jiǎng)牌、貼紙若干。
六、活動(dòng)原則：
1、貫徹安全、友誼第一，比賽第二的精神。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的`觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、公正原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)給獲勝的孩子準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌，讓他們能夠全身心地投入比賽中。
七、活動(dòng)流程：
1、布置場(chǎng)地，主持人簡(jiǎn)單的宣讀開場(chǎng)白及游戲規(guī)則。
2、家長(zhǎng)和幼兒自由選擇運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲比賽項(xiàng)目，并給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
附：游戲項(xiàng)目及規(guī)則。
1、兩人三足行游戲規(guī)則：6對(duì)親子，組成一小組。在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，用一根長(zhǎng)帶子將媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，媽媽和孩子一起出發(fā)向前跑，到終點(diǎn)線后返回，以先返回到起跑線者為勝。
2、你追我趕游戲規(guī)則：6對(duì)親子，組成一小組。幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩側(cè)。聽到老師口令，幼兒手推獨(dú)輪車?yán)@過障礙，來到對(duì)面家長(zhǎng)處。幼兒坐上獨(dú)輪車，家長(zhǎng)推幼兒原路返回至起點(diǎn)。最先到達(dá)的組為勝者。
3、好玩的皮球游戲規(guī)則：6對(duì)親子，組成一小組。幼兒站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽在終點(diǎn)，聽到口令，幼兒從起點(diǎn)運(yùn)球到終點(diǎn)，然后再和爸爸或媽媽用身體夾球，側(cè)向前進(jìn)至起點(diǎn)，先將球運(yùn)到者為勝。
4、《小小纖夫》
游戲玩法：每組6個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地的終點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)手拿繩子跑至終點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長(zhǎng)則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。
5、集體項(xiàng)目：夾氣球。
玩法：每班派出10位家長(zhǎng)為一組，每組的第一個(gè)人把氣球夾在下巴與肩膀的中間，然后傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人必須也用下巴去夾，不準(zhǔn)用手，以此類推進(jìn)行接力，看哪一組速度快，最快的為獲勝者。如果途中氣球掉下可以重新?lián)炱穑仨毣氐皆辉倮^續(xù)游戲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日下午__點(diǎn)
三、活動(dòng)對(duì)象：
__幼兒園__班全體幼兒和家長(zhǎng)參加
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓操場(chǎng)
五、活動(dòng)方式：
將各班的幼兒分組，家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組，根據(jù)每一個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。
六、活動(dòng)程序：
1、主持人致開幕詞。
2、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽。
3、領(lǐng)紀(jì)念品，結(jié)束。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
1、音響設(shè)備(幼兒園負(fù)責(zé));攝像、拍照(各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé));紀(jì)念品頒發(fā)(各班保育員負(fù)責(zé));各班所需材料各班早一天準(zhǔn)備好。
2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
八、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：
活動(dòng)項(xiàng)目：給媽媽帶項(xiàng)鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。
活動(dòng)規(guī)則：一組6個(gè)家庭，各班分為2組。一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處，聽到口令迅速穿好項(xiàng)鏈后，幼兒給媽媽帶上項(xiàng)鏈后，兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn)，下一個(gè)家庭如前所說繼續(xù)游戲。先到者為勝。
活動(dòng)項(xiàng)目：吃糖。
活動(dòng)準(zhǔn)備：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6組家庭。
活動(dòng)規(guī)則：6個(gè)家庭為一組，各班分為2組。一個(gè)大人抱一個(gè)孩子站在起點(diǎn)處，聽口令大人抱著幼兒跑到終點(diǎn)，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起點(diǎn)。
活動(dòng)項(xiàng)目：揪尾巴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩布條若干;一大一小家庭，每班各8組家庭。
活動(dòng)規(guī)則：一組8個(gè)家庭，各班分為2組。把彩條插在家長(zhǎng)衣服的領(lǐng)口當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)抱上幼兒，音樂響起，家長(zhǎng)抱幼兒讓幼兒去揪別人的`尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
活動(dòng)項(xiàng)目：運(yùn)蘿卜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小推車若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6組家庭。
活動(dòng)規(guī)則：一組6個(gè)家庭，各班分為2組，家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)，聽音樂孩子拉小推車到對(duì)面拿一個(gè)蘿卜放在小推車?yán)镞\(yùn)回來給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)投到身后的方筐內(nèi)，孩子再到對(duì)面運(yùn)蘿卜，依此類推，音樂停時(shí)運(yùn)蘿卜最多的組獲勝。
活動(dòng)項(xiàng)目：爬行樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：二個(gè)托班，每班派10個(gè)家庭，一大一小。
活動(dòng)規(guī)則：每班一組10個(gè)家庭，分兩隊(duì)。聽音樂，幼兒排隊(duì)等待，家長(zhǎng)依次排隊(duì)趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長(zhǎng)肚子下面鉆過。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長(zhǎng)肚子下面鉆過時(shí)，最后一個(gè)家長(zhǎng)迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動(dòng)，直到爬完指定行程。家長(zhǎng)之間的距離可以有50公分。
九、親子活動(dòng)結(jié)束。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇6
秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)，通過有趣的親子游戲，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)，也拉近了幼兒園和家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于家園合作，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
2、學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
二、活動(dòng)過程：
1、主持人講話。
2、集體表演韻律操。
3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。
(1)踩氣球
人數(shù)：5對(duì)(父母和幼兒合作)準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。
規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，由家長(zhǎng)吹氣球，吹起來后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘)哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。
(2)大腳帶小腳
人數(shù)：10對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子
規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn)。
(3)爬大樹
人數(shù)：10對(duì)(爸爸和孩子)
規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過三道障礙物，在終點(diǎn)繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過三道障礙物，速度最快的獲勝。
(4)集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班(家長(zhǎng)和孩子)形式：魚貫進(jìn)行
規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。(注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。)
4、主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。
5、各班有序回活動(dòng)室休息。
6、收拾整理場(chǎng)地。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇7
指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備過程、如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。
一、活動(dòng)主題：我健康我快樂我快樂我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展本次活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展。
3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年1月14日下午1：00——2：50
五、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)到園，簽到。
2、園長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
3、各班主任組織本班幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)。
4、各班評(píng)選出活動(dòng)中表現(xiàn)好的家庭(如：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳守紀(jì)獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)等)。
5、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒幼兒及家長(zhǎng)回家途中注意安全。
六、具體活動(dòng)方案：
小班：“運(yùn)氣球”
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
中班：“袋鼠跳”
目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：每個(gè)家庭一只球，一只大米袋，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友分別站在場(chǎng)地兩邊，幼兒運(yùn)球到爸爸或媽媽那里，把球交給爸爸或媽媽，家長(zhǎng)抱球，鉆進(jìn)袋子學(xué)袋鼠跳回去(球不能掉在地上，如掉在地上一定要撿起后再進(jìn)行)，先到者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
大(1)班：“親子大比拼”
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：皮球、紙箱若干，“球門”四個(gè)。
玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑)，運(yùn)送到球門處，從球門踢出去，家長(zhǎng)在自己的○內(nèi)(不能出○)接住球轉(zhuǎn)身投到規(guī)定的紙箱內(nèi)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
大(2)班：“快樂高爾夫”
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：“高爾夫球桿”：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。
“高爾夫球”：將廢報(bào)紙揉成球，外面用膠帶固定。
“球洞”：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
玩法：家長(zhǎng)和孩子每人各拿一根球桿和一個(gè)球，站在指定位置，以哨聲為令，先將球擊入洞中者獲勝。
七、應(yīng)急措施：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇8
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。
二、參加對(duì)象：
一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級(jí)：10月13日下午
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
裁判：
主持：
場(chǎng)地劃分：
器材準(zhǔn)備：
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1.拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的.羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前;
4.運(yùn)球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(zhǎng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過表演、游戲及親子情感互動(dòng)活動(dòng)，給幼兒與同伴、幼兒與家長(zhǎng)、家庭與幼兒園之間搭建溝通的平臺(tái)，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
2、讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂。
3、滿足孩子們參加體育活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望，感受快樂、熱鬧的活動(dòng)氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月30日上午9：00整
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程：
1、大班幼兒開場(chǎng)舞：快樂動(dòng)起來
2、各班方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)
3、早操展示
4、幼兒升國旗儀式
5、園長(zhǎng)致辭并頒發(fā)年級(jí)組團(tuán)體獎(jiǎng)
6、各班口號(hào)展示
7、教師體操展示：勝利搖滾
8、幼兒運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
9、裁判員進(jìn)場(chǎng)及裁判長(zhǎng)宣誓
10、幼兒比賽：
匐爬障礙賽
立定跳遠(yuǎn)
跨欄比賽
拍球比賽
11、家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員宣誓
12、家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目：三人起步跑一圈到底齊心協(xié)力
13、親子律動(dòng)操。
14、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒獎(jiǎng)牌頒獎(jiǎng)禮。
15、班級(jí)集體合影，活動(dòng)結(jié)束。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇10
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自己、超越自己的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自己，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園主道
三、活動(dòng)組成員：
主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)
四、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的&39;氛圍，從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3、通過體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
拱形門__個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。
六、活動(dòng)形式：
運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽
七、參加人員：
爸爸、媽媽和孩子
八、活動(dòng)流程：
1、清理廢紙球
玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
2、過河
玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。
3、坐花轎
玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。
九、活動(dòng)原則：
1、安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂。
十、注意事項(xiàng)：
1、幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。
2、運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場(chǎng)地。
4、家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇11
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號(hào)門旁。
活動(dòng)時(shí)間：年月日
參加人員：中班家長(zhǎng)與幼兒
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
（2）促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
（3）培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)一：《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠跑道一
活動(dòng)玩法：
家長(zhǎng)抓住幼兒的.腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長(zhǎng)扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長(zhǎng)推著幼兒跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動(dòng)規(guī)則：
1、家長(zhǎng)不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
活動(dòng)二：《揪尾巴》
負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)門旁的塑膠地面
活動(dòng)玩法：
孩子和家長(zhǎng)分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長(zhǎng)背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長(zhǎng)的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)中只能由幼兒去揪尾巴，家長(zhǎng)不能揪。
活動(dòng)三：《小兔運(yùn)蘿卜》
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠跑道二
活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個(gè)，小朋友的六個(gè)，空氣棒六個(gè)，白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張。
活動(dòng)玩法：
家長(zhǎng)與幼兒站在跑道起點(diǎn)，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。
活動(dòng)規(guī)則：
1、每人每次只能拿一個(gè)蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇12
一、活動(dòng)目的：
1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長(zhǎng)親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目，增進(jìn)家庭之間的情感交流。
2、通過親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、看誰投的多：
比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長(zhǎng)腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號(hào)，拿一個(gè)球跑向指定位置向家長(zhǎng)身上的框投擲，然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長(zhǎng)站在指定位置，雙手背后，移動(dòng)身體用框接球，時(shí)間一分鐘，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝，如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績(jī)。(小班1、2m,中班1、5m,大班2m;)
參賽人數(shù)：男女不限
參賽幼兒：
活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干
2、過小河：
比賽規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長(zhǎng)放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數(shù)：幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可。
參賽幼兒：男子組：劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組：徐馨怡、史書揚(yáng)、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈若干
3、雞毛信：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)手持雞毛信，站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，爬過封鎖線到達(dá)幼兒處。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時(shí)最少者為勝。
參賽人數(shù)：幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇13
活動(dòng)意圖：
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的.感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。
時(shí)間：20__年x月x日上午
程序：
一、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)
二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)就坐
三、比賽程序：
游戲一：障礙接力
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。
2、家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。
游戲二：螃蟹走
目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與游戲的積極性
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法：孩子一隊(duì)，家長(zhǎng)一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來。看哪隊(duì)先完成就獲勝。
游戲三：筷子夾物
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。
玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢?duì)面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。
游戲三：親子跳繩
目標(biāo)：家長(zhǎng)與孩子協(xié)調(diào)合作的能力
準(zhǔn)備：跳繩
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同等人數(shù)為一組，誰的個(gè)數(shù)多為勝
游戲四：拔河
準(zhǔn)備：拔河繩
玩法：四個(gè)班兩兩比賽，最終決出勝利者。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、說明事項(xiàng)：
1、每位幼兒和家長(zhǎng)參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
4、講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程文案篇14
一、活動(dòng)目的：
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
二、比賽項(xiàng)目：
(一)2歲與3歲班：
1)《拉車》
2)《送小動(dòng)物回家》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)
(二)4歲班：
1)《運(yùn)水》、
2)《夾墊子接力賽》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)
(三)5歲班：
1)《爭(zhēng)先恐后》
2)《抬小豬》、
3)《障礙滾球》(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)
(四)大大班：
1)兩人接力賽：《運(yùn)西瓜》
2)《運(yùn)球過障礙物》。
3)《跳繩》。(具體方案由年級(jí)組長(zhǎng)做好)
三、日程安排：
20__年4月28日
時(shí)間
比賽年級(jí)
比賽項(xiàng)目
裁判員
比賽場(chǎng)地
負(fù)責(zé)人
__月__日上午9：00
全園開幕式
中心小學(xué)
甘可路
__月__日上午10：00
大大班級(jí)
4項(xiàng)
溫遠(yuǎn)媚
中心校操場(chǎng)
甘可路
__月__日上午10：00
2—3歲級(jí)
2項(xiàng)
李潔坤
本園操場(chǎng)
羅燕珍
__月__日下午3：00
5歲級(jí)
4項(xiàng)
莫鳳娟
中心小學(xué)
陳靜球
__月__日下午3：00
4歲級(jí)
3項(xiàng)
盧敏麗
本園操場(chǎng)
陸金鳳
四、比賽方法：
1、以年齡段為單位組織參賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目以陶汰形式選出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽要求：
1、幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮。
2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽。
3、參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的定。
六、注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3、后勤做好溫開水的供應(yīng)工作。
4、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品：
1、各年級(jí)每一項(xiàng)比賽活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、幼兒圖書一本。
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一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間互相了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為密切，關(guān)系更為融洽。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神摘自第一幼兒教育網(wǎng)
二、注意事項(xiàng)
1活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)到教室內(nèi)接送小朋友。
2、拿好班級(jí)牌子，教會(huì)孩子的自己的班級(jí)口號(hào)，入場(chǎng)時(shí)喊口號(hào)。
3.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
4、提醒家長(zhǎng)管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
5、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明小主人。
全家總動(dòng)員(3輪)
參加人數(shù)：每對(duì)兩個(gè)家庭，分兩組
游戲準(zhǔn)備：竹竿4根
游戲規(guī)則：每對(duì)家長(zhǎng)雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn)，聽到口令后迅速向前跳躍到達(dá)終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽然后選擇自己喜歡的&39;方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地爸爸媽媽迅速運(yùn)回幼兒，將竹竿交給下一個(gè)家庭，最后以最快完成的一隊(duì)家庭為獲勝。
跳竹竿
活動(dòng)準(zhǔn)備：竹竿、音樂
家長(zhǎng)與幼兒共同跳竹竿
跳繩
家長(zhǎng)與幼兒共同跳繩這是的內(nèi)容()
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一、活動(dòng)主題：
親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂共成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1.激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
2.樹立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。
3.感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日上午8:00～11:30
四、參加人員：
三位老師、幼兒和家長(zhǎng)
五、背景音樂：
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、
六、聯(lián)絡(luò)人：
陶老師、王老師、盛老師。
七、活動(dòng)說明事項(xiàng)：
1.每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。
2.注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，注意場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
八、活動(dòng)流程：
1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā)，
由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地，在指定地點(diǎn)集中。
2.主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準(zhǔn)時(shí)開始)
入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂，以護(hù)旗手、大班(1-8班各4列縱
隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場(chǎng)，幼兒聽主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào)，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。
護(hù)旗手：__班負(fù)責(zé)
3.升旗，奏唱國歌。
4.家長(zhǎng)代表講話
5.吳園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
6.操節(jié)表演(器械操音樂、器械的拿取)
大班段：球操
中班段：筷子操
小班段：鈴鐺操
7.親子操表演(向前沖音樂)
8.競(jìng)賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人：各年段組長(zhǎng))
九、頒獎(jiǎng)儀式
(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組
(2)背景音樂：頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲
(3)獎(jiǎng)狀的書寫：
(4)頒獎(jiǎng)人員：
崗位分配：
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。
2.后勤小組：
主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。
3.安全小組：
組員：
主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安
全防范工作，使活動(dòng)的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。
4.班級(jí)配合：各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。
5.場(chǎng)地清理：各班清理自己的區(qū)域。
6.宣傳小組：
7.裁判組
各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要
裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力，必須做到公平公正。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.各年段召開運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。
2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來，班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。
3.各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí)，走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。
4.游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。
5.27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。
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游戲規(guī)則：比賽開始后，幼兒騎三輪車穿過小旗到達(dá)中點(diǎn)后，等在那里的家長(zhǎng)將球取下，幼兒騎車返回。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲，速度快者為勝。
人數(shù)建議：每次3對(duì)親子、進(jìn)行8次左右。
材料準(zhǔn)備：球若干，三輪小騎車，筐若干，小旗;
福娃迎迎造房子
游戲規(guī)則：比賽開始后，家庭中的父親從起點(diǎn)推車到中點(diǎn)，等在那里的母親將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向終點(diǎn)，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，看哪個(gè)家庭先搭好。
材料準(zhǔn)備：獨(dú)輪車，大型積木，
人數(shù)建議：此游戲要父母都參加，建議游戲8次。
福娃歡歡踩高蹺
游戲規(guī)則：寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面，踩父(母)腳上，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝。游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地;
人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。
福娃妮妮送氣球
游戲玩法：孩子頭頂沙包，手拿氣球，站在起點(diǎn)線上做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑去。走過小路，走到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子)，把氣球放到父母的`背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
材料準(zhǔn)備：自制網(wǎng)兜5個(gè)，氣球若干。
人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。
福娃貝貝游泳比賽
游戲規(guī)則：運(yùn)用親子接力賽的形式，由幼兒先從一端出發(fā)，爬過彩色路，來到另一端家長(zhǎng)坐在椅子上等候;然后家長(zhǎng)馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
材料準(zhǔn)備：大拼版若干，自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>
人數(shù)建議：班級(jí)集體對(duì)抗。
周老師提示:
1、家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀，然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目(第五個(gè)項(xiàng)目全體幼兒和家長(zhǎng)都要參加)，下周一報(bào)回來。我們還要作整體調(diào)整。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定在5月29日,在余下的20天時(shí)間里,家長(zhǎng)一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)哦!
這是孩子們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)“六一”，希望能給孩子們留下快樂的回憶!星星一班,加油哦!!!