科技活動方案500字

方案是指進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規劃。怎樣寫科技活動方案500字？這里提供科技活動方案500字分享，供大家參考。

科技活動方案500字篇1

為了活躍校園文化，推進學校素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養學生創新精神和動手動腦能力，在校園內形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學、反對邪教的思想，同時，為迎接泰州市中小學生“金鑰匙”科技知識競賽，做好選拔工作。學校決定舉行“金鑰匙”科技知識校級競賽活動。

具體安排：

一、參賽對象：

__春學期金鑰匙科技知識競賽已報名學生。（小學部3-6年級，初中部初一、初二、初三年級）

二、競賽負責人：曹來珍

三、競賽組織人：黃煜、劉琳、劉云蘭、各班班主任

四、初賽時間：__.9.9日(小學部：利用自習課組織統一考試；初中部：利用輔導課組織統一考試)

五、競賽形式：閉卷，監考老師由年級組長安排班主任交叉監考

六、競賽內容：

知識內容在第二十屆“金鑰匙科技競賽”專輯中；《科學大眾》__年第8期至__年第6期文章中。

七、獎勵辦法：

1．評選“金鑰匙”科技競賽先進班級。

2．小學初中各評選個人校級一、二、三等獎項及優秀組織獎，一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。

3．個人成績中得分高的選手入選校代表隊，參加市級比賽。

科技活動方案500字篇2

一、活動目的：

為了全面普及科學技術知識，讓更多的學生參與到青少年科技活動，更好的`培養學生動手動腦的能力，推動我校科普教育的發展。

二、活動主題：

科技給我力量，創新實現夢想

三、活動形式：

“奇思妙想”紙質模型承重競賽活動

四、活動要求：

1、時間：9月27日

2、地點：學校食堂一樓。

3、參與人員:三到五年級每班8人。

4、現場制作承重賽基本要求

1）統一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時間60分鐘。

2）紙結構要求

A、利用兩張A4紙制作一個結構模型。

B、不低于14厘米高，結構形式不限。

C、一個小時內獨立完成。

3）測試承重要求

A、參賽選手開始擺放紙質模型與有機玻璃時裁判開始計時（總的承重操作時間為4分鐘）

B、往有機玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學生可繼續下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計時3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計算成績），舉手計算成績后還可以繼續加水，在4分鐘內直到紙質模型倒塌，以前一次舉手成績為最終成績。

C、按承重礦泉水瓶數計算成績。

獎項設置：每個年級的前十名為優勝獎。

評委：全體美術教師

科技活動方案500字篇3

根據學校科技教育的計劃要求，緊緊圍繞“科技創新，強國富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動的高潮。為了提高學生高素質的科技創新能力水平，特制定我校今年的校園科技節活動方案如下：

一、指導思想

落實小學生的思維創新的開發，科技動手創作的培養，為學生的創造發明營造一個好的環境，使科技活動成為學校的又一個亮點。

二、領導小組及成員

組長：劉海英

副組長：劉福春、王久洲、李樹財

組員：尹萌、張添一、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳。

三、活動主題：科技創意

四、活動時間：20__年5月17日—20__年5月21日

五、活動內容：

（一）、宣傳發動：

1、召開啟動儀式，營造科技教育氣氛。

2、學校校園網發出科技活動安排的通知，落實活動內容。

六、參加人員：1—6年級學生

七、組織活動：

1、3—6年級學生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。

2、5—6年級學生計算機編程活動。

3、1—6年級科幻畫展評。

4、科技創新發明活動。

八、總結。