用電安全宣傳工作方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。以下是小編整理的用電安全宣傳工作方案，歡迎閱讀！

用電安全宣傳工作方案【篇1】

1、目的

規(guī)范觸電事故應(yīng)急處理流程，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

2、適用范圍

本制度適用于__有限公司各部門。

3、內(nèi)容

3.1發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即使觸電人員脫離電源；脫離電源方法如下：

3.1.1高壓觸電脫離方法：

觸電者觸及高壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)迅速切斷使觸電者帶電的開關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設(shè)備脫離。觸電者未脫離高壓電源前，現(xiàn)場救護(hù)人員不得直接用手觸及傷員。救護(hù)人員在搶救過程中應(yīng)注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。

3.1.2低壓觸電脫離方法：

低壓設(shè)備觸電，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開電源開關(guān)、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體；也可用絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者；救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進(jìn)行救護(hù)。為使觸電者脫離導(dǎo)電體，最好用一只手進(jìn)行。

3.1.3落地帶電導(dǎo)線觸電脫離方法

觸電者觸及斷落在地的`帶電高壓導(dǎo)線，在未明確線路是否有電，救護(hù)人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）后，才能用絕緣棒撥離帶電導(dǎo)線。救護(hù)人員應(yīng)疏散現(xiàn)場人員在以導(dǎo)線落地點(diǎn)為圓心8米為半徑的范圍以外，以防跨步電壓傷人。

3.2發(fā)現(xiàn)者應(yīng)即時向單位領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度匯報，明確事故地點(diǎn)、時間、受傷程度和人數(shù)；調(diào)度應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場匯報情況，決定停電范圍，下達(dá)停電指令。

3.3根據(jù)其受傷程度，決定采取合適的.救治方法，具體參照《現(xiàn)場急救處理程序》同時用電話等快捷方式向當(dāng)?shù)氐?20搶救中心求救，并派人等候在交叉路口處，指引救護(hù)車迅速趕到事故現(xiàn)場，爭取醫(yī)務(wù)人員接替救治。在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前，現(xiàn)場人員應(yīng)及時組織現(xiàn)場搶救。

用電安全宣傳工作方案【篇2】

一、演練目的

為了提高員工的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，使員工熟悉掌握接報警和觸電自救技能以及和其他部門的協(xié)調(diào)配合能力，確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備的安全。

二、演練原則

在配電設(shè)施完好的情況下意外觸電，及時解脫電源，使個人明確自己的職責(zé)，加強(qiáng)自救意識。

三、演練時間

暫定

四、參演人員：

應(yīng)急指揮部：安全環(huán)保部(科)

總指揮：安全環(huán)保部(科)負(fù)責(zé)人

組員：安保科安全員、電儀科科長、電儀科安全員、車間電工、后勤電工、醫(yī)務(wù)人員

五、觸電事故的應(yīng)急處理工作程序

1、總指揮宣布演練開始;

2、工作現(xiàn)場有人觸電倒地;

3、發(fā)生觸電事故后，工作現(xiàn)場應(yīng)停止一切工作，工作現(xiàn)場負(fù)責(zé)人向總指揮如實(shí)匯報情況。

4、演練啟動后，總指揮立即組織其他人員進(jìn)入應(yīng)急程序，安全環(huán)保部(科)、電儀科、醫(yī)務(wù)組在總指揮統(tǒng)一指揮下進(jìn)行作業(yè)。

六、任務(wù)分解

1)迅速給觸電人員進(jìn)行施救

迅速脫離電源(車間電工組)

出事附近有電源開關(guān)和電源插頭時，可立即將閘刀拉開，將插頭拔掉，以切斷電源;如果夠不著插座開關(guān)或不清楚現(xiàn)場電源情況，就關(guān)上總開關(guān)。當(dāng)有電的電線觸及人體引起觸電時，且不能采取其他方法脫離電源時，可用絕緣的物件(如干木棒、絕緣手套等)將電線移掉，使觸電人員脫離電源;必要時可用絕緣工具(如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄等)切斷電源;并及時關(guān)閉現(xiàn)場電源。

2)簡單診斷傷情(后勤電工組)

脫離電源后，病人往往處于昏迷狀態(tài)，情況不明，只有明確的診斷，才能及時正確的進(jìn)行急救。故應(yīng)對心跳和呼吸的情況作一判斷，看看是否于“假死”狀態(tài)，“假死”狀態(tài)的病人全身各組織處于嚴(yán)重缺氧的狀態(tài)，情況十分危急。

具體方法如下：將脫離電源后的`病人迅速移至比較痛風(fēng)、干燥的地方，使其仰臥，將上衣和褲帶放松。

觀察一下呼吸是否存在，心跳是否停止，瞳孔是否擴(kuò)大，瞳孔擴(kuò)大表明各組織已嚴(yán)重缺氧。當(dāng)傷員脫離電源后，應(yīng)立即檢查全身情況，特別是呼吸和心跳。

發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應(yīng)立即就地?fù)尵取Ｍ瑫r撥打120求救。

3)現(xiàn)場搶救處理方法(醫(yī)務(wù)組)

經(jīng)過簡單診斷過的觸電者，一般按下述情況分別處理。

①病人神志清醒，但感覺無力、頭昏、心悸、出冷汗，甚至有點(diǎn)惡心或嘔吐。此類病人應(yīng)就地安靜休息，減輕心臟負(fù)擔(dān)，加快恢復(fù)。

②病人呼吸、心跳尚在，但神志昏迷。此時將病人仰臥，周圍的空氣要流通，并注意保暖。除了要嚴(yán)密地觀察外，還要做好人工呼吸和心臟按壓的準(zhǔn)備工作(如有“假死”立即進(jìn)行搶救)。

③如經(jīng)檢查后，病人處于“假死”狀態(tài)，則應(yīng)立即針對不同類型的“假死”進(jìn)行對癥處理。心跳停止的，則用體外人工心臟按壓法來維持血液循環(huán);如呼吸停止，則用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換;如呼吸、心跳全部停止時，則需同時進(jìn)行體外人工心臟按壓法和口對口的人工呼吸法。

4)電灼傷和其它傷的處理

高壓觸電時接觸處可造成十分嚴(yán)重的燒傷，現(xiàn)場搶救時，要用潔凈的紗布或紙類進(jìn)行包扎，減少污染，有利于今后的治療。

5)快速平穩(wěn)地送醫(yī)院就治

出現(xiàn)“假死”時在搶救過程中，任何時刻搶救工作不能停止，即便在送往醫(yī)院的途中，也必須繼續(xù)進(jìn)行搶救。

七、演練結(jié)束

用電安全宣傳工作方案【篇3】

為了有效預(yù)防中小學(xué)生觸電和校園電器火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)商教發(fā)338號文件精神，依法保護(hù)電力設(shè)施，普及安全用電常識，培養(yǎng)節(jié)約用電、文明用電良好習(xí)慣，維護(hù)教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動方案：

一、充分認(rèn)識做好學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育工作的重要性和必要性

關(guān)愛青少年兒童、為中小學(xué)生健康成長營造安全環(huán)境是全社會的責(zé)任。近年來，全國先后發(fā)生多起中小學(xué)生觸電身亡事故，這些事故多數(shù)是由于中小學(xué)生缺乏安全用電常識、使用操作電器不當(dāng)引起。當(dāng)前，我國正在加緊建設(shè)小康社會，各項(xiàng)資源非常緊缺，電力資源也是一種社會財(cái)富，不是取之不盡、用之不竭的，需要節(jié)約利用。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，黨和政府積極倡導(dǎo)建立節(jié)約型社會，節(jié)約用電是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代，電力在國民生產(chǎn)和群眾生活中起著非常重要的作用，社會生活秩序離不開電力保障，貫徹落實(shí)《電力法》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》、愛護(hù)電力設(shè)施需要全社會共同參與。在中小學(xué)生中開展安全用電知識教育，可以提高中小學(xué)生安全意識，幫助他們掌握必要的安全用電技能，從而防止和減少用電安全事故的發(fā)生。保護(hù)電力、人人有責(zé)。對中小學(xué)生開展節(jié)約用電意識教育，可以幫助他們培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識開展“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育活動的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，在日常教育教學(xué)活動中不斷培養(yǎng)中小學(xué)生安全用電能力，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電、安全用電、依法用電意識，從源頭上杜絕觸電等安全事故的發(fā)生。

二、建立中小學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育長效機(jī)制

（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以簡國志校長為組長，以周正富、余申宏副校長為副組長，以朱德亮、魏建麗、朱承威、段鵬程、張合鋒及各班班主任為成員的“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于報衛(wèi)處，保衛(wèi)處主任兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)教育活動日常工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定方案，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，推動工作落實(shí)，形成長效機(jī)制，確保學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育工作不斷推向深入。

（二）扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動

1、將安全用電教育納入安全教育之中。安全課教師認(rèn)真上好安全教育課，定期講授安全用電知識。學(xué)校召開教育大會給師生上一節(jié)安全用電、科學(xué)用電科普知識講座或安全教育課，面向?qū)W生、教師宣講安全用電、節(jié)約用電、保護(hù)電力設(shè)施等基本知識和技能，幫助廣大師生樹立安全用電意識，養(yǎng)成科學(xué)用電行為。

2、各班利用班會課加強(qiáng)學(xué)生安全用電教育，積極宣傳電力法律法規(guī)。如：《電力法》、《電力供應(yīng)與使用條例》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》、《供用電營業(yè)規(guī)則》等法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守電力法規(guī)，維護(hù)正常的供電、用電秩序，養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習(xí)慣。

4、各班辦一期安全用電板報宣傳活動，普及安全用電、節(jié)約用電知識，提高師生節(jié)約用電意識。

（三）開展用電安全隱患排查整改活動

開展一次校園用電安全隱患大排查、大整改活動，認(rèn)真排查學(xué)校用電線路、電桿、變壓器、警示標(biāo)志、室內(nèi)插座、用電器等設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患，并協(xié)助學(xué)校對排查出的用電安全隱患進(jìn)行及時整改，確保學(xué)校用電安全。

三、積極營造“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育工作良好氛圍

學(xué)校加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓╇娝臏贤?lián)系，密切配合，形成合力，自覺將學(xué)校“安全用電、節(jié)約用電、愛電護(hù)電”教育工作作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，定期召開會議，解決存在問題，安排部署工作，保證各項(xiàng)工作順利開展。充分發(fā)揮電力、教體系統(tǒng)內(nèi)部的宣傳載體，宣傳活動開展中的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)。同時，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視等主流媒體，對活動的開展情況進(jìn)行宣傳報道，大力營造全社會共同關(guān)注、各部門密切配合、師生廣泛參與的良好工作氛圍。

用電安全宣傳工作方案【篇4】

一、演練目的：

人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施，同時做好監(jiān)護(hù)工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn)，當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進(jìn)行合理施救，相關(guān)人員合理分工，盡快展開救援，想方設(shè)法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

二、演練地點(diǎn)：

機(jī)關(guān)辦公室

三、演練時間：

20__年4月24日

四、參加人員：

機(jī)關(guān)管理人員

五、演練物品：

1、電線、干木棍

2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）

3、應(yīng)急車輛：1輛

4、擔(dān)架一付

5、圖像記錄：照相機(jī)1臺

六、演練事件背景：

電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導(dǎo)致觸電事故的`發(fā)生。

七、演練成員以及職責(zé)分工

1、總指揮：唐軍寅

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制，演練后的點(diǎn)評。

2、現(xiàn)場指揮：余子嘉

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊(duì)長：楊義明

負(fù)責(zé)演練傷員具體人的確定（1人），抬擔(dān)架人員的確定（2名），現(xiàn)場維護(hù)人員的確定（2名），與現(xiàn)場指揮的配合等

4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗

5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵

6、現(xiàn)場拍照：周高利

7、時間記錄：黃曉龍

八、演練具體步驟

1、一名機(jī)關(guān)管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導(dǎo)致，于是在沒有任何防備的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’

3、__立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關(guān)；同時電話通知楊__、王__。

4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點(diǎn)的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊(duì)長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊(duì)和司機(jī)馬上趕往事發(fā)地點(diǎn)。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗(yàn)明確認(rèn)無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。

6、應(yīng)急救援小分隊(duì)迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應(yīng)立即就地?fù)尵龋瑢ζ溥M(jìn)行心肺復(fù)蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進(jìn)行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。

注：

（1）輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。同時給予嚴(yán)密觀察。

（2）呼吸心跳停止者，立即對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。雙人進(jìn)行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復(fù)進(jìn)行直至恢復(fù)心跳和呼吸；

7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。

用電安全宣傳工作方案【篇5】

一、活動背景：

為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關(guān)事項(xiàng)，確保用電安全，并進(jìn)一步了解國家最新頒布實(shí)施的《供電監(jiān)管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監(jiān)管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護(hù)用電設(shè)施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

二、組織單位

主辦：柳州市供電局

承辦：柳州市郵政局

三、參賽對象：

柳州所轄縣（市）各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、人民團(tuán)體及個人。

重點(diǎn)行業(yè)：用電較多的機(jī)械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學(xué)生。

其他行業(yè)：紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿(mào)、食品、電信（電子）、五金機(jī)械等。

四、項(xiàng)目實(shí)施：

1、活動內(nèi)容及方式：

利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發(fā)放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內(nèi)容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項(xiàng)設(shè)置。

2、活動載體：

明信片答題卡+安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子。

3、發(fā)放方式：

通過郵政局免費(fèi)送達(dá)各參賽單位和市民手中。

4、發(fā)行數(shù)量：分配對象

六個縣每個縣2萬枚，市區(qū)18萬枚。合計(jì)30萬枚。

5、費(fèi)用預(yù)算：

印制32開安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計(jì)參賽費(fèi)用3．00元/人。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻(xiàn)一份綿薄之力的角度出發(fā)，為此次安全用電法律法規(guī)知識競賽設(shè)置以下獎勵：

個人獎勵231名，其中：

一等獎1名，獎勵價值__元手提筆記本電腦一臺；

二等獎10名，獎勵價值500元內(nèi)含250元話費(fèi)手機(jī)一臺；

三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；

四等獎200名，獎勵價值20元柳州風(fēng)光明信片一套。

中獎號碼將在柳州市相關(guān)媒體、報紙上公布。

企業(yè)單位組織獎10名：

頒發(fā)“柳州市安全用電先進(jìn)單位牌匾”

每個單位各獎勵價值500元內(nèi)含250元話費(fèi)的手機(jī)5臺。

2、參加全區(qū)幸運(yùn)卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。

一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；

二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；

三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。

3、參與劉三姐郵票首發(fā)儀式幸運(yùn)抽獎。

特等獎，iphone4手機(jī)一臺；

一等獎，價值__元劉三姐純金紀(jì)念章一套；

二等獎，價值1500元劉三姐郵品；

三等獎，價值800元劉三姐郵品；

四等獎，價值300元劉三姐郵品；

五等獎，劉三姐郵票紀(jì)念封。

六、時間安排

（一）6月5日—6月20日，籌備運(yùn)作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學(xué)發(fā)展，安全用電》安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識競賽答相關(guān)問題進(jìn)行磋商。

（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布__年“科學(xué)發(fā)展，安全用電”安全用電法律法規(guī)知識競賽活動正式啟動。

（三）7月1日——7月10日，宣傳、發(fā)動、報名階段。各縣（市、區(qū)）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)廠礦、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發(fā)放答題卡，參賽單位組織人員學(xué)習(xí)相關(guān)安全用電法律法規(guī)知識，并按試題內(nèi)容認(rèn)真答題，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進(jìn)行評卷。

（五）9月1日—9月15日，評卷、統(tǒng)計(jì)階段。對于回收的.答題卡組織相關(guān)人員進(jìn)行評卷、統(tǒng)計(jì)，作為抽獎和評選優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

（六）9月16日—9月31日，總結(jié)表彰階段。舉行“科學(xué)發(fā)展，安全用電”安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識表彰大會，邀請廣西電視臺組織安全生產(chǎn)趣味競技活動，并在收回的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優(yōu)秀組織獎的單位。

七、項(xiàng)目效益分析

1、充分體現(xiàn)柳州市供電局在認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)精神上，態(tài)度堅(jiān)決，措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規(guī)教育普及宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民安全用電防范意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

2、為__年全國安全生產(chǎn)月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學(xué)習(xí)安全用電法律法規(guī)知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學(xué)生的安全用電意識和校園安全意識，促進(jìn)和諧柳州的構(gòu)建。

用電安全宣傳工作方案【篇6】

應(yīng)急要點(diǎn)：

1、一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或撥掉電源插頭，若無法及時找到電源開關(guān)或斷開電源時，可用干燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線，使觸電者迅速脫離電源。切勿用潮濕的工具或金屬物質(zhì)撥電線，切勿用手觸及帶電者，切勿用潮濕的物件搬動觸電者。

2、將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。

3、若觸電者呼吸及心跳均停止時，應(yīng)在做人工呼吸的同時實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，并及時撥打120電話呼叫救護(hù)車送醫(yī)院，途中絕對不能停止施救。

專家提示：

1、電力部門事故應(yīng)急搶修電話號碼為95598（全國統(tǒng)一）。

2、10千伏、35千伏、110千伏、220千伏、500千伏設(shè)備不停電時的`安全距離分別是0.7米、1.0米、1.5米、3米、5米。

3、如果發(fā)生電器著火，一時無法撲滅時，應(yīng)迅速撥打“119”電話報警。

4、禁止在電線桿拉線上拴家畜、系繩子、晾衣物等。

5、切勿用濕手撥、插電源插頭，不要用濕布擦拭帶電的燈頭、開關(guān)、插座等。

學(xué)生觸電事故應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特?cái)M訂此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

一、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

二、派專人看護(hù)現(xiàn)場，立即撥打120急救，并及時通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救。

三、通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場處置。

四、疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。

五、臨時急救方法：

1、觸電者未失去知覺時，應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。

2、觸、電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。

3、觸、電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。

4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。

5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

用電安全宣傳工作方案【篇7】

為切實(shí)保護(hù)我校師生的切身利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)突發(fā)性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的.快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校用電安全和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組成員名單。

組長

副組長

成員：學(xué)校其他成員和各班主任

2、主要職責(zé)

（1）平時指導(dǎo)全校處理用電安全事故和應(yīng)急疏散的宣傳教育；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項(xiàng)工作；

（3）經(jīng)常檢查學(xué)校線路、開關(guān)、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。

二、防范預(yù)案

1、組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。

2、未經(jīng)允許，學(xué)生不得私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。

3、學(xué)生不得私自使用需接插電源的用電設(shè)備。

4、定期檢查學(xué)校用電設(shè)備是否正常工作。

三、應(yīng)急預(yù)案

1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員）。

3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

4、及時向?qū)W校緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組報告，以便組織施救。

5、排查事故原因，及時處理上報。

四、應(yīng)急救援通訊錄

應(yīng)急電話：

火災(zāi)：119

報警：110

緊急救護(hù)：120

用電安全宣傳工作方案【篇8】

一、實(shí)施背景

目前正值盛夏小鳥筑巢時，同時適逢中小學(xué)生暑期來臨，每逢暑假中小學(xué)生因不懂電力安全知識，有在高壓線附近放風(fēng)箏、爬上桿塔掏鳥窩等現(xiàn)象，安全隱患相當(dāng)嚴(yán)重。針對這一現(xiàn)狀，__市供電局聯(lián)合共青團(tuán)__市委員會、__市教育局舉辦了“陽光少年展風(fēng)采，安全用電我先行”為主題的安全教育活動，我校以此為契機(jī)特舉辦了“安全用電我先行”為主題的隊(duì)會。

二、時間安排

__年6月13日下午

三、組織分工

1、活動總負(fù)責(zé)人大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師；

2、出旗、退旗訓(xùn)練由許老師負(fù)責(zé)；

3、道具準(zhǔn)備馮老師負(fù)責(zé)；

4、宣傳拍照由羅老師和4名小記者負(fù)責(zé)；

5、節(jié)目訓(xùn)練由羅老師負(fù)責(zé)。

四、預(yù)期目標(biāo)

讓學(xué)生掌握每年的6月份是安全生產(chǎn)月，認(rèn)識電流對人體的傷害及在一定的情況下進(jìn)行自救，要學(xué)生知道在發(fā)生電器短路引起火災(zāi)，要選用合適合格的滅火器。

五、主要內(nèi)容

組織少先隊(duì)員代表去參加“__市中小學(xué)安全用電培訓(xùn)”。

1、主持人宣布活動開始；

2、出隊(duì)旗；

3、有請大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師講話；

4、認(rèn)識全國的安全生產(chǎn)月是幾月份？今年的安全生產(chǎn)月主題是什么？6月，“關(guān)愛生命，安全生產(chǎn)！”

5、認(rèn)識電的產(chǎn)生；

6、認(rèn)識電流對人體的傷害；

7、防止觸電措施；

8、發(fā)生觸電事故后的措施；

9、發(fā)生電器短路引起火災(zāi)能否用水滅火？

不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情，必須迅速切斷電源，用砂土、1211滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器撲滅火焰，也不能用泡沫滅火器帶電滅火。

10、怎樣安全使用家用電器？

11、退旗；

12、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師總結(jié)；

13、主持人宣布活動結(jié)束。

用電安全宣傳工作方案【篇9】

為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。

組長：

成員：

二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。

2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。

3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。

4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的.時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。

5、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

三、部門工作的預(yù)見性：

學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

四、通信聯(lián)絡(luò)：

停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。

五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：

（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)

1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。

2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：

（1）、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法；

（2）、晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況；

（3）、停電時段的課務(wù)變更情況。

4、總務(wù)處提前安排以下工作：

食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；

5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。

6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

六、意外事故的處理

停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。

用電安全宣傳工作方案【篇10】

一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。根據(jù)我校實(shí)際，成立冬季取暖消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：

組長：

副組長：

成員：

主要職責(zé)：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)，學(xué)校指定專人管理各班空調(diào)開關(guān)。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的`宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）加強(qiáng)用電安全教育。對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育，并檢查各場所用電情況是否規(guī)范。

（5）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

（6）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、應(yīng)急行動

1、應(yīng)急前準(zhǔn)備：

領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、應(yīng)急過程行動：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立即趕赴指揮點(diǎn)，各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命。

（2）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（3）組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

（4）加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行。

（5）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

（6）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

三、其它有關(guān)行動

1、加強(qiáng)對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學(xué)校情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況，及時匯總上報。