組織幼兒玩的游戲活動(dòng)方案

    | 吳茜2

    您覺得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?帶著這些問題,今天給大家?guī)砹擞變簣@趣味游園活動(dòng)方案合集,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

    組織幼兒玩的游戲活動(dòng)方案1

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

    2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3、讓幼兒在表演活動(dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。

    2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人:張x

    3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人:陸

    4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人:陳x

    5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人:陸

    6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人:各班教師

    7、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語Merry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

    三、活動(dòng)安排:

    1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐帧⒎钏吞枪尯⒆觽冊(cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。幼

    2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動(dòng)序幕。

    3、親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

    4、10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

    5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物,孩子們互贈(zèng)禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

    組織幼兒玩的游戲活動(dòng)方案2

    一、活動(dòng)意義

    為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

    二、活動(dòng)時(shí)間:20年6月8日上午10:00開始

    三、活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)操場(chǎng)

    四、班級(jí):中二班

    五、參加人員:中二班全體家長及幼兒

    六、負(fù)責(zé)老師:

    七、親子游戲

    1、找爸爸媽媽

    游戲準(zhǔn)備:布帶若干

    游戲規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請(qǐng)家長手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi),家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定,然后請(qǐng)幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.

    2、踩氣球

    游戲準(zhǔn)備:氣球若干

    游戲規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

    3、兩人三足

    游戲準(zhǔn)備:繩子若干、

    游戲規(guī)則:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

    活動(dòng)總結(jié):幼兒的積極性特別高,特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲,家長都表示很好玩也很有意義,但是事先沒有安排好家長有些混亂,總的來說還不錯(cuò),家長們都很配合充分調(diào)動(dòng)了其積極性。

    組織幼兒玩的游戲活動(dòng)方案3

    秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家長進(jìn)行“親子采摘活動(dòng)”,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,方案如下:

    活動(dòng)主題:桔子紅了我們來了

    活動(dòng)時(shí)間:20年10月22日(周五)上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

    活動(dòng)地點(diǎn):x桔子園

    活動(dòng)目的:1、通過秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

    2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

    3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

    4、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

    老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng),希望每個(gè)家庭都參加。

    活動(dòng)費(fèi)用:元/家(一大一小),包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。

    通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng),老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長做好如下準(zhǔn)備:

    1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

    2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意給孩子帶衣服。

    3、請(qǐng)各位家長及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

    4、請(qǐng)家長在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹。

    5、如有其它情況,請(qǐng)及時(shí)與園長及老師聯(lián)系。

    組織幼兒玩的游戲活動(dòng)方案4

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、初步熟悉音樂旋律,學(xué)習(xí)蹦跳步,并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。

    2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。

    3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶

    2、日常活動(dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

    活動(dòng)過程:

    一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》,鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動(dòng)物出來玩的樣貌。

    二、熟悉音樂旋律,了解游戲玩法

    1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

    1)、導(dǎo)語:春天來了,還有許多動(dòng)物出來玩了,你們聽它們是誰?

    (教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)

    2)、提問:你覺得這段音樂里都有誰出來了,它們?cè)谧鍪裁?

    2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂,了解游戲情境)

    教師表演后提問:

    1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們?cè)谧鍪裁?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

    2)、剛剛的游戲中都有誰?它們?cè)谧鍪裁?你從哪里看出來的?

    (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動(dòng)作)

    3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊?

    (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂,感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)

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