校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告
一、 關(guān)于校園
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。
中校校區(qū)：整體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問(wèn)題，問(wèn)題如下：
(1)壁報(bào)欄的管理不夠規(guī)范，常常被貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，也沒(méi)有專門(mén)的休閑草皮，無(wú)法滿足同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的需求。
(3)自習(xí)室不能滿足同學(xué)們的需求，平時(shí)自習(xí)室還可以滿足同學(xué)們的需求，但是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學(xué)不能上自習(xí)，圖書(shū)館門(mén)前甚至在開(kāi)門(mén)之前一個(gè)小時(shí)就有人排隊(duì)，這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成不良影響。
二、關(guān)于教室
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場(chǎng)所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí)。可見(jiàn)教室的衛(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問(wèn)題：
(1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴(yán)重，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生。
(2)桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完?yáng)|西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內(nèi)隨處可見(jiàn)口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨。
(3)課桌文化盛行。文化分好的和壞的，看來(lái)課桌文化只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無(wú)關(guān)緊要，5%的隨波逐流。文化的內(nèi)容無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊之語(yǔ)及一些學(xué)科答案。試問(wèn)：為何身為一個(gè)高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng)下課桌文化?一則無(wú)心學(xué)習(xí)亦或上課無(wú)聊，便隨手涂鴉;而則本身缺乏環(huán)保意識(shí)，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，只是畫(huà)上幾筆而已。可見(jiàn)，身為大學(xué)生環(huán)保意識(shí)竟如此缺乏，看來(lái)呼喚每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的校園迫在眉睫。
(4)窗臺(tái)、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋而黑板亦是亂涂亂畫(huà)嚴(yán)重。
(5)課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽(tīng)講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，而且這些現(xiàn)象普遍存在于每個(gè)課堂，看來(lái)，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問(wèn)題不由得人深思。
教室存在太多問(wèn)題，而如何解決呢?最關(guān)鍵的還在于人的本身：
首先，提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，宣傳教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，倡議大家一起來(lái)關(guān)注教室衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)習(xí)之地，依靠每個(gè)人的自覺(jué)性來(lái)維護(hù)教室安靜、整潔。
其次，將保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，落實(shí)到班級(jí)，可以通過(guò)專門(mén)的檢查、監(jiān)督機(jī)制，督促大家保護(hù)好環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)宣傳表?yè)P(yáng)，授予環(huán)保衛(wèi)士的稱號(hào)，激勵(lì)同學(xué)保護(hù)環(huán)境。
三、關(guān)于餐廳
校園、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而吃則是不可缺少的一部分。吃的衛(wèi)生直接關(guān)系到個(gè)人的身體健康，因此餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話題。
餐廳基本上能滿足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機(jī)供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過(guò)了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
(1)打飯時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，往往是一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)熟人便讓人代打或直接插到前面，出現(xiàn)了一個(gè)隊(duì)伍老是不見(jiàn)減或一人打三四份的情況。
(2)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知粒粒 `皆辛苦的含義。
(3)學(xué)校餐廳的菜色和面食有些單調(diào)，每年都沒(méi)有任何改變，新生還好，但是對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有些單調(diào)了。
四、關(guān)于宿舍
講完了學(xué)習(xí)的地方、吃的地方，接下來(lái)便是住的地方宿舍的衛(wèi)生環(huán)境了。
(1)低年級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生保持較好，也經(jīng)常拖地，但高年級(jí)就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
(2)宿舍內(nèi)東西擺放雜亂，書(shū)架書(shū)桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒(méi)疊的被子、書(shū)、衣服等。
針對(duì)宿舍存在的問(wèn)題，我們覺(jué)得應(yīng)定期檢查不定時(shí)抽查，連續(xù)不和格的應(yīng)制定相應(yīng)的懲罰措施，最重要也是最關(guān)鍵的便是靠同學(xué)的自覺(jué)，宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家。通過(guò)大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，希望通過(guò)大家的努力營(yíng)造美麗家園。最后，我們的隊(duì)員在這次調(diào)查過(guò)程中都非常地賣(mài)力認(rèn)真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的'建議能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，大家一起來(lái)把我們的校園建設(shè)得更美好!祝愿師大的明天更美好!
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇2）
一、對(duì)象與方法：
1、抽取萬(wàn)灘鎮(zhèn)中學(xué)七、八年級(jí)各一個(gè)班
2、調(diào)查方法：
本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問(wèn)卷共80份，有效回收72份，回收率90%。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
針對(duì)調(diào)查取得的數(shù)字分析，包括如下內(nèi)容：此次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份，調(diào)查群體共回答健康知識(shí)題目786道，答對(duì)668道，健康知識(shí)知曉率為85%健康知識(shí)部分的薄弱點(diǎn)集中在疫苗接種知識(shí)、青春期知識(shí)；健康行為方面，部分學(xué)生仍沒(méi)有養(yǎng)成早晚刷牙、每天洗澡、每天吃早餐的好習(xí)慣。
三、結(jié)論
1、調(diào)查群體的健康知識(shí)知曉率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2、從本次考試的結(jié)果來(lái)看，無(wú)論是健康知識(shí)的知曉率，還是健康行為形成率均比上年年調(diào)查結(jié)果提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，為此，我們還要繼續(xù)努力、找出問(wèn)題、再接再厲、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。
四、對(duì)策和建議
今后，健康教育工作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是上好健康教育課，科學(xué)、合理設(shè)置健康教育內(nèi)容；
二是定期開(kāi)展青春期知識(shí)講座，引導(dǎo)中學(xué)生正確對(duì)待青春期身體、心理的變化，有效避免青春期所引起的種種心理、生理方面的困惑，是同學(xué)們快樂(lè)、健康地度過(guò)青春期；
三是加大宣傳力度，定期開(kāi)設(shè)健康教育專欄，開(kāi)展健康知識(shí)宣傳；
四是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康生活方式和行為習(xí)慣，科學(xué)地進(jìn)行健康保健。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇3）
大學(xué)生的寢室是學(xué)生在大學(xué)里的一個(gè)“家”，也是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)表現(xiàn)之一。然而，現(xiàn)在的大學(xué)生變的越來(lái)越懶散，尤其90后嬌生慣養(yǎng)這一代的增多，將大學(xué)看成暫時(shí)的居處，而外界的一切都不管不顧。在這里，寢室生活和環(huán)境衛(wèi)生的體現(xiàn)較為明顯。
目前的大學(xué)生主要在校期間的活動(dòng)地點(diǎn)可稱“三點(diǎn)一線”——教室，食堂，宿舍。現(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個(gè)休息的場(chǎng)所，還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，有的甚至更多。可見(jiàn)，寢室環(huán)境對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對(duì)于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對(duì)于一個(gè)寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的情況和檢查寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生問(wèn)題，于是，我們上個(gè)月以這個(gè)主題做了一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，寢室的衛(wèi)生不單單是一個(gè)清潔問(wèn)題，還反映出寢室的文化，關(guān)系，以及宿舍在學(xué)生心中的作用。
本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放130份，收回105份。
調(diào)查結(jié)果與分析
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示各個(gè)宿舍普遍存在的環(huán)境問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
（1）宿舍存在衛(wèi)生死角問(wèn)題。
根據(jù)我們所做的調(diào)查問(wèn)卷顯示，65%的同學(xué)表示自己的宿舍的最大問(wèn)題是衛(wèi)生死角問(wèn)題，有一些用完的物品比如塑料瓶之類的東西不能夠放在固定的存放回收物品的地方，而是隨便放在某個(gè)角落，久而久之宿舍就會(huì)存在衛(wèi)生死角。有20%的同學(xué)會(huì)把自己不用的物品放在垃圾箱內(nèi)，僅有15%的同學(xué)把不用物品能回收的物品放在宿舍規(guī)定的地方以等待物品回收。
（2）宿舍大環(huán)境的衛(wèi)生
如果說(shuō)宿舍因?yàn)樾l(wèi)生死角而造成宿舍臟的話，那相比較而言，由于宿舍整體大環(huán)境的原因造成的環(huán)境差，則是宿舍成員可以避免的。比如，一走進(jìn)宿舍就看到了地面臟，床鋪不整潔，桌子上東西亂擺放，肯定會(huì)給人一個(gè)比較差得心情。據(jù)調(diào)查所知，宿舍大環(huán)境的整體衛(wèi)生差主要有以下幾個(gè)方面：宿舍地面臟，床鋪亂，被子不疊或者是被子疊的亂七八糟，櫥面臟，桌子上東西亂放，等等??經(jīng)調(diào)查研究分析數(shù)據(jù)后得出，有85%的學(xué)生認(rèn)為宿舍存在以上的問(wèn)題，并且宿舍衛(wèi)生可以變得更好，有15%的學(xué)生認(rèn)為宿舍衛(wèi)生與自己無(wú)關(guān)。
（3）宿舍衛(wèi)生的關(guān)鍵-洗手間的衛(wèi)生
有人說(shuō)廁所是衛(wèi)生問(wèn)題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問(wèn)題。所以很多衛(wèi)生檢查小組在檢查衛(wèi)生問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見(jiàn)一斑。一個(gè)宿舍的宿舍衛(wèi)生是否清潔，與洗手間的衛(wèi)生息息相關(guān)。
據(jù)調(diào)查洗手間的衛(wèi)生存在以下問(wèn)題：東西亂放亂擺，墻壁臟洗手間地面臟，墻角有積水污水，垃圾筐周?chē)啵愠嘏K等問(wèn)題。
（4）宿舍資源使用情況
此次對(duì)于對(duì)于大學(xué)生在宿舍內(nèi)使用資源情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)調(diào)查顯示，宿舍主要使用的有水資源，電資源，及平常所需的購(gòu)買(mǎi)的資源。據(jù)調(diào)查，有30%以上的學(xué)生承認(rèn)在宿舍有過(guò)水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，20%的學(xué)生在使用電的過(guò)程中有浪費(fèi)的現(xiàn)象，其他的同學(xué)也表示在日常生活中有過(guò)不同程度的資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如買(mǎi)飯買(mǎi)多了吃不了就扔掉，買(mǎi)的東西用不了也扔掉。在調(diào)查中很多學(xué)生也表示
在以后的日常生活中會(huì)逐漸改變這些壞習(xí)慣，作為大學(xué)生，21世紀(jì)的新主力軍，我們要身體力行做到節(jié)約資源，踐行資源節(jié)約型社會(huì)。
（5）宿舍中的不衛(wèi)生現(xiàn)象
調(diào)查顯示，有一半的同學(xué)表示自己的宿舍會(huì)在每周的最后幾天發(fā)生垃圾危機(jī)。出現(xiàn)垃圾到處扔的現(xiàn)象。在這其中73%的男生寢室，84%的為六人或四人寢室。由于本校男生大部分都住在六人寢室，四人寢室里自帶衛(wèi)生間，洗手間，這樣一來(lái)，住在六人宿舍或四人宿舍的同學(xué)就把衛(wèi)生間和洗手間當(dāng)成垃圾儲(chǔ)藏室了。另外，寢室有潮氣。特別是在冬天濟(jì)南的天氣較冷，難以通風(fēng)，宿舍內(nèi)比較濕，導(dǎo)致宿舍的濕氣加重，學(xué)生的棉被較潮，當(dāng)然也是因?yàn)樘鞖獾脑颍瑢W(xué)生都無(wú)法曬棉被。住在陰面的宿舍，長(zhǎng)日見(jiàn)不到陽(yáng)光，致使宿舍有股霉氣，有異味。單單是星期一到星期五在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們才能認(rèn)真的打掃一下衛(wèi)生，但是同樣也出現(xiàn)了毛巾亂掛亂擺的現(xiàn)象，書(shū)桌上的書(shū)擺放不齊，尤其是到了周六周天的時(shí)候，學(xué)校里沒(méi)有安排檢查衛(wèi)生的，同學(xué)們更是肆無(wú)忌憚了，有的宿舍連垃圾也不打掃一下，其實(shí)在星期一到星期五的時(shí)候，同學(xué)們的打掃結(jié)果還算令人滿意，只是在周六周天的時(shí)候松懈下來(lái)了，同學(xué)們?yōu)槭裁床焕^續(xù)堅(jiān)持下去，你們是有能力做好的，為什么不做到完美呢?這說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生存在著嚴(yán)重的懶散行為，他們的自控能力較差，作為21世紀(jì)的新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到盡善盡美，做好新一代大學(xué)生的榜樣。
宿舍衛(wèi)生不良現(xiàn)象的原因
（1）保潔意識(shí)
有69%的同學(xué)表示寢室整體衛(wèi)生的保潔意識(shí)較差，認(rèn)為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛(wèi)生了，衛(wèi)生都是當(dāng)天值日生的工作，與自己無(wú)關(guān)。還有一種流行語(yǔ)劉傳在學(xué)生口中，認(rèn)為只有嘈雜的雜亂的寢室才是溫馨的宿
舍，這流行語(yǔ)顯然與我們現(xiàn)實(shí)相違背，這些只不過(guò)是他們?yōu)樽约旱耐祽姓业慕杩诹T了，在這些同學(xué)中，男生居多，男生由于懶于洗衣服，清潔，而愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的他們認(rèn)為有異味也是男生特有的，沒(méi)必要太在意。而部分女生宿舍根據(jù)個(gè)人喜好掛窗簾，整個(gè)寢室看起來(lái)又?jǐn)D又亂。如此的想法導(dǎo)致寢室的整體衛(wèi)生較差。
（2）嬌生慣養(yǎng)
調(diào)查中顯示，98%都是來(lái)自獨(dú)生子女家庭，大家都習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，他們習(xí)慣了有人照顧的生活。當(dāng)寢室需要他們來(lái)打理的時(shí)候，他們就手足無(wú)措了，衣服怕洗不干凈就不洗，攢在一塊洗，地面的臟當(dāng)做視而不見(jiàn)，反正別人會(huì)來(lái)打掃的。這種嬌生慣養(yǎng)的事實(shí)有也是宿舍衛(wèi)生不還的重要原因之一。
（3）無(wú)相關(guān)制度
由于沒(méi)有與寢室衛(wèi)生有關(guān)的制度和評(píng)比，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到寢室衛(wèi)生的重要性，結(jié)果就是沒(méi)人在意寢室的衛(wèi)生，即使環(huán)境衛(wèi)生好也沒(méi)有人看到，沒(méi)有嘉獎(jiǎng)。所以也就很少有人真正在意寢室衛(wèi)生的功利性目的。
改善寢室環(huán)境衛(wèi)生的措施
（一）學(xué)校制定寢室衛(wèi)生制度
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。寢室的衛(wèi)生也應(yīng)該有一個(gè)管理的依據(jù)。學(xué)校可以制定一系列相關(guān)的制度，評(píng)文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，不文明寢室的處罰措施等。通過(guò)后勤部門(mén)或者學(xué)生會(huì)來(lái)落實(shí)和實(shí)施。要求每個(gè)寢室張貼衛(wèi)生制度，賞罰標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自我保潔意識(shí)，自我管理意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的寢室習(xí)慣，按照要求約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環(huán)境。
（二）發(fā)揮寢室長(zhǎng)的帶頭作用
一個(gè)國(guó)家需要主席，一個(gè)學(xué)校需要校長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)需要班長(zhǎng)，而一個(gè)寢室必然要有一個(gè)寢室長(zhǎng)。本次調(diào)查中，36.5%的同學(xué)表示其寢室長(zhǎng)發(fā)揮了良好的帶頭作用，54%的同學(xué)表示寢室長(zhǎng)發(fā)揮一般，8.5%的同學(xué)表示根本沒(méi)有寢室長(zhǎng)或者寢室長(zhǎng)基本無(wú)作用。如果一個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)心大局，生活作風(fēng)上進(jìn)，時(shí)刻提醒其他成員，那么一個(gè)寢室的成員也不會(huì)差太多。相反如果寢室長(zhǎng)不起帶頭作用，或者本身就不思進(jìn)取的話，整個(gè)寢室也就在不良的生活作風(fēng)中成長(zhǎng)。
（三）將寢室衛(wèi)生和評(píng)優(yōu)結(jié)合
實(shí)施文明寢室評(píng)比制度，交給學(xué)生會(huì)落實(shí)。每個(gè)月檢查寢室，當(dāng)月底結(jié)合本月檢查結(jié)果，評(píng)選出當(dāng)月的文明寢室，并在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來(lái)不算什么，但如果真正實(shí)施的話，得到文明寢室的同學(xué)會(huì)覺(jué)得有自豪感，成就感。覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)得到了肯定，也讓更多的人加以肯定。同時(shí)沒(méi)有得到文明寢室的同學(xué)也會(huì)努力，爭(zhēng)取自己的寢室也能得到嘉獎(jiǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校還可以將文明寢室與學(xué)生評(píng)優(yōu)，入黨結(jié)合。如，評(píng)選黨員如果此學(xué)生所在的寢室不是文明寢室就沒(méi)有資格入黨；或者是評(píng)選優(yōu)秀班集體的同時(shí)，要求本班不得少于幾個(gè)文明寢室，否則就沒(méi)有資格參加評(píng)選等。這樣無(wú)形中對(duì)于學(xué)生既是一種壓力也是一種動(dòng)力，在生活和工作上共同引起學(xué)生對(duì)寢室環(huán)境的重視，這樣學(xué)生會(huì)，同學(xué)，學(xué)校同時(shí)重視起寢室衛(wèi)生才能真正的搞好寢室環(huán)境。
調(diào)查總結(jié)
通過(guò)本次調(diào)查，可見(jiàn)大學(xué)生寢室衛(wèi)生折射出許多大學(xué)生的生活問(wèn)題，以及如今大學(xué)生的狀態(tài)。其實(shí)寢室文化與寢室衛(wèi)生環(huán)境也息息相關(guān)，注重寢室環(huán)境也促進(jìn)寢室文化的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)寢室的同學(xué)關(guān)系也較為融洽。有一個(gè)良好的，整潔的生活環(huán)境才能學(xué)習(xí)好，相處好。希望通過(guò)本次的調(diào)查能夠讓大家看到寢室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇4）
一、調(diào)查地點(diǎn)：
校園
二、調(diào)查時(shí)間：
__年__月__日
三、調(diào)查情況
根據(jù)老師的要求，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。如下：
1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。
3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無(wú)人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專門(mén)的潔廁工具。
7、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴(yán)重。
四、我的建議：
1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請(qǐng)專門(mén)的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購(gòu)買(mǎi)專門(mén)的潔廁工具。
8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。
9、定點(diǎn)擦黑板。
五、我的結(jié)論：
1、為了美化校園，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。
2、然后，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇5）
為全面了解我縣“同心工程”作用發(fā)揮情況，探索“同心工程”后續(xù)管理及發(fā)揮作用的措施和辦法。根據(jù)縣委分管領(lǐng)導(dǎo)的安排，統(tǒng)戰(zhàn)部近期對(duì)“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”建成后發(fā)揮作用的情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室建設(shè)情況
__年至__年，中央統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)調(diào)中華海外聯(lián)誼會(huì)捐資210萬(wàn)元，臺(tái)盟中央?yún)f(xié)調(diào)中華海外聯(lián)誼會(huì)捐資100萬(wàn)，泰禾(福建)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)黃其森先生捐資100萬(wàn)元，支持__村衛(wèi)生室建設(shè)，項(xiàng)目涉及全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)82個(gè)行政村，建成“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”62所，“同心·新農(nóng)村衛(wèi)生室”20所，惠及全縣近12萬(wàn)人。每個(gè)村衛(wèi)生室占地近200平方米，建筑面積60平方米，設(shè)門(mén)診、治療室、藥房等功能室。村衛(wèi)生室選址一般位于村中心區(qū)域，以單建為主，每所衛(wèi)生室投資6萬(wàn)元左右，其中4.2萬(wàn)元用于土建工程，0.8萬(wàn)元用于配置醫(yī)療器械，地方政府匹配1萬(wàn)元左右用于解決征地、“三通一平”等費(fèi)用。__年后實(shí)施的村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目，部分與村辦公樓、村計(jì)生服務(wù)室、農(nóng)家書(shū)屋等公共服務(wù)設(shè)施整合修建，但實(shí)際使用面積和功能室設(shè)置不受影響。
同一時(shí)期，縣人民政府主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持，加大全縣村級(jí)衛(wèi)生室建設(shè)力度，于__年底實(shí)現(xiàn)了456個(gè)行政村衛(wèi)生室全覆蓋目標(biāo)。
二、目前村衛(wèi)生室發(fā)揮作用情況
村村有衛(wèi)生室，相當(dāng)于給村衛(wèi)生防疫員(即村醫(yī))安了一個(gè)家，從根本上解決了村醫(yī)無(wú)辦公場(chǎng)所的問(wèn)題，而建設(shè)一支穩(wěn)定且具有一定素質(zhì)的村醫(yī)隊(duì)伍上，是讓村衛(wèi)生室發(fā)揮作用的關(guān)鍵。隨著村衛(wèi)生室的不斷普及，縣級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采取了一系列配套措施，加強(qiáng)村醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)。一是提高村醫(yī)的工資待遇。基礎(chǔ)工資由原來(lái)的100元/月提高到400元/月，并把村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)納入城鄉(xiāng)統(tǒng)籌管理，凡是開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療業(yè)務(wù)的村醫(yī)，每月享有417元的補(bǔ)助，另有效績(jī)工資100元/月，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核，報(bào)縣衛(wèi)生主管部門(mén)審核發(fā)放。這樣，凡是正常開(kāi)展業(yè)務(wù)的村醫(yī)，工資性收入高于村干部。二是推行基本醫(yī)藥補(bǔ)貼制度。醫(yī)療器械和藥品全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一采購(gòu)配發(fā)，零差價(jià)銷(xiāo)售，按藥費(fèi)金額的51.3%進(jìn)行補(bǔ)貼，業(yè)務(wù)開(kāi)展越好，藥物銷(xiāo)量越大，補(bǔ)貼也就越高，有利于調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、抽調(diào)到中心衛(wèi)生院跟班學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，加強(qiáng)醫(yī)德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高村醫(yī)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
目前，全縣醫(yī)療隊(duì)伍基本穩(wěn)定，業(yè)務(wù)開(kāi)展也基本正常。村衛(wèi)生室在傳染病預(yù)防、常見(jiàn)病診治、疫情報(bào)告、健康信息采集等方面發(fā)揮了積極的作用，有效緩解了山區(qū)群眾“看病遠(yuǎn)、看病貴”的問(wèn)題。伴隨農(nóng)村新型合作醫(yī)療政策的實(shí)施，山區(qū)群眾“小病扛著、大病拖著”的狀況基本消除。群眾編了個(gè)順口溜:“衛(wèi)生室修到寨中央，老百姓生病心不慌;不用單架不用扛，藥費(fèi)大半能報(bào)帳。”調(diào)查的62所“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”中，目前正常使用的有51所，占82.2%，另11所中，有4所因?yàn)榻ㄔO(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的土地征用、工程款結(jié)付等遺留問(wèn)題未徹底解決，4所因?yàn)榇遽t(yī)流失、暫時(shí)又物色不到合適人選，2所因洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害受損成為危房，不能正常使用，珠市鄉(xiāng)文淵村則因興建工業(yè)園區(qū)被拆除。未正常使用的10所“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”中，除安樂(lè)溪鄉(xiāng)豐巖村被挪作農(nóng)家書(shū)屋外，其余9所處于閑置狀態(tài)。
調(diào)查了解，導(dǎo)致“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”未正常使用的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是重視不夠，監(jiān)管不到位。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為每個(gè)村衛(wèi)生室投入才5萬(wàn)元，屬于“小項(xiàng)目”，對(duì)其在改善民生方面的“大作用”缺乏足夠認(rèn)識(shí)，在規(guī)劃選址、落實(shí)土地等環(huán)節(jié)沒(méi)有慎重對(duì)待，導(dǎo)致選址失之于偏，村醫(yī)不愿入駐，征地前期工作不扎實(shí)，征地款未及時(shí)兌現(xiàn)，引起農(nóng)戶阻擾村衛(wèi)生室使用等，有的則由于監(jiān)管不到位，目前尚存在工程未正式交付使用、亦或由于村干部與村醫(yī)之間關(guān)系不協(xié)調(diào)，村醫(yī)未拿到鑰匙而無(wú)法進(jìn)駐等問(wèn)題。二是待遇偏低，村醫(yī)不穩(wěn)定。隨著形勢(shì)發(fā)展變化，農(nóng)村務(wù)工收入逐年上漲，加之管理日益規(guī)范，村醫(yī)隊(duì)伍陷入“責(zé)任大”而報(bào)酬低的困惑之中，老村醫(yī)大多由于文化水平低不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，近年畢業(yè)的大中專學(xué)生又不甘心從事低收入的工作，紛紛選擇到城鎮(zhèn)醫(yī)院或藥店打工，少數(shù)回鄉(xiāng)從事村醫(yī)工作的，也僅僅當(dāng)作一種待業(yè)過(guò)程，一旦有機(jī)會(huì)就考走，村醫(yī)流失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是財(cái)力薄弱，補(bǔ)貼難兌現(xiàn)。據(jù)村醫(yī)反映，由于地方財(cái)政實(shí)力薄弱，村醫(yī)開(kāi)展新農(nóng)合業(yè)務(wù)的補(bǔ)貼和基藥銷(xiāo)售補(bǔ)貼長(zhǎng)期被拖欠，致使個(gè)人墊付的基藥費(fèi)不能及時(shí)回收，不能及時(shí)補(bǔ)充藥品，影響業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
三、對(duì)策及建議
“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”項(xiàng)目建設(shè)、管理及發(fā)揮作用情況，其實(shí)代表了全縣村衛(wèi)生室建設(shè)及后續(xù)管理的狀況，暴露出全縣項(xiàng)目建設(shè)中一些普遍性的問(wèn)題，應(yīng)該引起有關(guān)部門(mén)重視。針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就進(jìn)一步發(fā)揮“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”的作用及今后推進(jìn)“同心工程”項(xiàng)目建設(shè)提出如下建議：
(一)關(guān)于加強(qiáng)“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”后續(xù)管理的建議
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。保障和改善民生是全面貫徹落實(shí)__，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是各級(jí)黨委政府的重要責(zé)任，是統(tǒng)一戰(zhàn)線參與畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的主攻方向。“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”是統(tǒng)一戰(zhàn)線參與畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)“同心工程”的重點(diǎn)項(xiàng)目，是惠及全縣十幾萬(wàn)人口的德政工程。要充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)目在改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件、提供基本醫(yī)療服務(wù)方面的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)本地村衛(wèi)生室建設(shè)、管理方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)推廣交流，加強(qiáng)后續(xù)管理，讓村衛(wèi)生室更好地發(fā)揮作用。
2、認(rèn)真督促整改。建議由縣衛(wèi)生主管部門(mén)牽頭，針對(duì)目前“海聯(lián)·新農(nóng)村衛(wèi)生室”建設(shè)管理方面存在的問(wèn)題進(jìn)行集中整改，重點(diǎn)解決村醫(yī)不到崗、村衛(wèi)生室未移交投入使用、因?yàn)?zāi)損毀衛(wèi)生室修繕等問(wèn)題，確保所有衛(wèi)生室全部投入使用。
3、逐步提高村醫(yī)待遇。積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)支持，呼吁出臺(tái)村醫(yī)基礎(chǔ)工資正常晉級(jí)政策。將涉及村醫(yī)的各項(xiàng)補(bǔ)貼納入財(cái)政預(yù)算，切實(shí)給予保障，并及時(shí)兌現(xiàn)。
4、加強(qiáng)村醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)。建立基層醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，在加強(qiáng)醫(yī)德教育、政策法規(guī)教育和醫(yī)療技能培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)村醫(yī)在新農(nóng)合報(bào)賬方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(二)關(guān)于推進(jìn)“同心工程”項(xiàng)目建設(shè)的建議
1、強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)，充分尊重民意。項(xiàng)目的意義在于發(fā)揮作用，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。在今后的“同心工程”項(xiàng)目建設(shè)中，相關(guān)部門(mén)要重視深入基層調(diào)研這一環(huán)節(jié)的工作，把捐方的意愿與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)劃意識(shí)，充分尊重基層和群眾意見(jiàn)，避免重復(fù)建設(shè)或項(xiàng)目建成后閑置，造成浪費(fèi)。
2、建設(shè)與管理并重。長(zhǎng)期以來(lái)，不少地方項(xiàng)目建設(shè)中都不同程度地存在重建設(shè)、輕管理的傾向，出現(xiàn)建設(shè)質(zhì)量不高、項(xiàng)目建成后作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題。建議在推進(jìn)“同心工程”建設(shè)中，堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則。一是加強(qiáng)工程建設(shè)中的進(jìn)度和質(zhì)量監(jiān)管，確保按合同(協(xié)議)規(guī)定的質(zhì)量和工期要求完成建設(shè)任務(wù);二是要加強(qiáng)項(xiàng)目資金使用的監(jiān)管，確保專款專用，嚴(yán)格按程序撥付，避免因挪用、克扣工程款造成工期拖延、工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題;三是要加強(qiáng)工程的后續(xù)管理，明確權(quán)屬關(guān)系和管理責(zé)任，讓項(xiàng)目工程能持續(xù)發(fā)揮作用。
3、建立工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制。針對(duì)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、立項(xiàng)審批、發(fā)包建設(shè)、監(jiān)督管理各個(gè)環(huán)節(jié)，制定完整的責(zé)任追究制度，明確各部門(mén)及其相關(guān)責(zé)任人的權(quán)利、責(zé)任及責(zé)任追究辦法，對(duì)因工程建設(shè)、管理中玩忽職守、徇私舞弊的單位或個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格責(zé)任追究，讓“同心工程”真正建成群眾滿意、捐方滿意的精品工程，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇6）
一、調(diào)查目的
白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來(lái)，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所分解，從而影晌了大自然的生態(tài)環(huán)境。從20__年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋(以下簡(jiǎn)稱超薄塑料購(gòu)物袋)，并將實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。但是在我們的生活中卻還是處處有超薄塑料的身影。我們學(xué)校每次碰到有較大風(fēng)的天氣，也總能見(jiàn)到隨風(fēng)飄舞的袋子，不但給同學(xué)搞衛(wèi)生帶來(lái)麻煩，而且也污染校園的環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，同時(shí)為了增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，探討怎樣更合理使用塑料袋的方法。我們提出"塑料袋污染的調(diào)查報(bào)告”。
二、調(diào)查過(guò)程
10月9日放學(xué)后，我們小組長(zhǎng)組織成員召開(kāi)一次環(huán)保宣傳會(huì)議，主要制定活動(dòng)方案及步驟。分工撿拾操場(chǎng)、花壇、教室、垃圾桶、角落里的塑料袋。做了一次實(shí)際的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，又上網(wǎng)查尋獲取更多資料。 10月20日和11月20日分別做了實(shí)驗(yàn)，然后，把獲取的資料和數(shù)據(jù)整理在一起。
三、調(diào)查方法
(一)實(shí)地調(diào)查
20__年10月9日，我們對(duì)大侶小學(xué)師生在校園一天中扔掉的塑料袋進(jìn)行收集，統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)。
(二)實(shí)驗(yàn)比較
20__年10月20日，我們首先將塑料食品袋、落葉、報(bào)紙紙裁成規(guī)格相同的塑料薄片、葉片、紙片各三份。一份埋于自家小園泥土中，一份置于水中。31天后，同時(shí)取出，進(jìn)行對(duì)比觀察，了解它們被分解的情況。
20__年11月20日，再將這三份分別進(jìn)行火燒，了解它們燒后狀態(tài)以及氣味的情況。
(三)上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。
(四)向?qū)W校發(fā)出倡議，讓廣大同學(xué)能合理使用塑料袋。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇7）
一、調(diào)查時(shí)間：
20__年8月20日上午
二、調(diào)查地點(diǎn)：
龍祥苑小區(qū)
三、調(diào)查對(duì)象：
小區(qū)草坪、垃圾箱
四、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
董鎮(zhèn)源張笑天
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我們有許多收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
(一)草坪上有垃圾、狗屎、塑料袋，影響了小草的正常生長(zhǎng)，原來(lái)生氣勃勃的小草現(xiàn)在變得奄奄一息，草坪上飛舞的蝴蝶、小鳥(niǎo)也見(jiàn)了蹤影。
(二)小區(qū)的垃圾箱旁邊可以看見(jiàn)被人們隨意丟棄的西瓜皮，快餐盒、包裝袋，這些垃圾散發(fā)的氣味非常難聞。
調(diào)查后，我們提出了以下幾點(diǎn)建議：
建議社區(qū)、物業(yè)等有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法，來(lái)增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。規(guī)定大家不要再往草坪中亂扔垃圾，自己家動(dòng)物的糞便要隨時(shí)清理。生活垃圾要扔在指定地點(diǎn)，并認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類。
只有這樣，我們才能找回小區(qū)曾經(jīng)的'美麗，有了美好的環(huán)境，我們的生活才會(huì)更美好!
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇8）
一、調(diào)查項(xiàng)目：
小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生情況
二、調(diào)查的時(shí)間：
20__年2月10日～2月12日
三、調(diào)查的對(duì)象：
各小區(qū)內(nèi)的環(huán)衛(wèi)人員
四、調(diào)查過(guò)程：
燃放放煙花是中華民族持續(xù)了兩千多年的習(xí)俗，是中國(guó)春節(jié)的特色之一。甚至有人認(rèn)為春節(jié)少了煙花爆竹的轟鳴聲，就相當(dāng)于西方的圣誕節(jié)少了圣誕老人一樣。每逢春節(jié)，人們提著大兜小兜的鞭炮，放得不亦樂(lè)乎。可是，同學(xué)們注意到了嗎?放炮在帶來(lái)喜慶的同時(shí)，卻嚴(yán)重地污染了環(huán)境：放炮時(shí)滾滾濃煙會(huì)給空氣帶來(lái)污染;震耳欲聾的爆竹聲會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的噪聲污染;放炮的紙屑還破壞環(huán)境衛(wèi)生;引起的安全事故更是層出不窮。據(jù)相關(guān)報(bào)道，今年春節(jié)的初三至初十一個(gè)星期內(nèi)，國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)共發(fā)生了大大小小的火災(zāi)六千多起。為了了解人們對(duì)“春節(jié)燃放煙花爆竹”的看法，我和媽媽一起對(duì)周?chē)鷰讉€(gè)生活小區(qū)內(nèi)的主要行車(chē)通道、人行道、草坪、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我先從對(duì)我們小區(qū)燃放鞭炮的污染調(diào)查說(shuō)起：
(一)、環(huán)境空氣污染
除夕晚上，我們?cè)诩依锟创和恚和韯傞_(kāi)幕，一陣噼里啪啦的聲音就傳來(lái)，一聽(tīng)就知道是隔壁在放炮，我從窗口望去，只見(jiàn)白色的滾滾濃煙隨風(fēng)飄蕩，通過(guò)半開(kāi)的窗戶，一種刺鼻的煙味撲面而來(lái)，嗆得我趕快關(guān)上了窗戶。燃放鞭炮的氣味怎么會(huì)這么難聞呢?我上網(wǎng)查了下鞭炮的成分，原來(lái)鞭炮的主要成分是火藥，火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一，它的成分主要是硝酸鉀、硫磺和木炭，難怪鞭炮燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺鼻的味道。煙花爆竹燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出大量的一氧化碳、二氧化硫、三氧化硫等有毒氣體，并產(chǎn)生大量的煙塵。這些有害氣體會(huì)刺激呼吸道粘膜，傷害肺，引起支氣管炎、氣管炎、肺炎等疾病，還能與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧，發(fā)生中毒癥狀。煙花爆竹還會(huì)大大增加空氣中細(xì)粒子的濃度，據(jù)專家介紹，空氣質(zhì)量大幅下降的主要原因是燃放煙花爆竹。除夕夜至大年初一，多個(gè)城市大面積、階段性燃放煙花爆竹使空氣中的污染物迅速大幅增加，直接導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。特別是在除夕那天19時(shí)至22時(shí)、正月初一零時(shí)至2時(shí)，很多城市的監(jiān)測(cè)結(jié)果都顯示此時(shí)的空氣質(zhì)量最差，而此時(shí)段正是鞭炮燃放最集中的時(shí)候。
(二)、噪聲污染
放炮產(chǎn)生的巨大噪聲對(duì)人體的危害很大，在晚上放炮很容易影響他人休息，好幾次我晚上剛睡著，就被震耳的炮聲吵醒了。馬路上甚至半夜也有人燃放鞭炮，太沒(méi)有社會(huì)公德了，對(duì)患有心臟病的人來(lái)說(shuō)，炮聲的驚嚇很可能導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。我聽(tīng)到小區(qū)內(nèi)的老爺爺老奶奶抱怨說(shuō)，炮聲吵得他們頭暈?zāi)X脹太刺耳了。
(三)、安全隱患
放鞭炮還有很大的安全隱患，可能會(huì)引起火災(zāi)。冬天到了，小區(qū)院子里的`小草都枯萎了，有不少人在枯萎的草坪上放炮，這樣很容易引起火災(zāi)，而且，在自家陽(yáng)臺(tái)，樓道里放炮也很容易發(fā)生火災(zāi)，不光是自家著火，整個(gè)樓棟都有可能著火。據(jù)電視新聞報(bào)道：北京市春節(jié)期間因燃放煙花爆竹引發(fā)火情150起,受傷35人。鞭炮還很容易炸傷人，在地?cái)傎I(mǎi)的便宜炮，雖然包裝精致，但很多都是“三無(wú)產(chǎn)品”，燃放時(shí)很容易炸傷自己。
(四)、紅色垃圾
草坪上的垃圾不僅數(shù)量增多，種類也異常多樣。各小區(qū)內(nèi)房屋前后大多種著綠茵茵的小草、冬青樹(shù)、女貞子樹(shù)等，這種植物多是常綠，直至嚴(yán)冬，仍青蔥如春，給人一種輕松淡雅感覺(jué)。可是現(xiàn)在我早上一出門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的不是綠色的草地了，整個(gè)草坪遍地狼藉，滿是紅色的碎紙片，旁邊的小路上也隨處都是各種花炮的炮殼，水泥地上則是被火藥炸出的各種黑色圖案。我專門(mén)詢問(wèn)了我們小區(qū)的清潔工阿姨，她說(shuō)我們小區(qū)大年三十和初一晚上鞭炮遺留的紅紙屑竟然裝滿了五個(gè)垃圾桶，我們小區(qū)的垃圾桶每個(gè)大約能裝一百斤左右，早上6：30起床，一直到晚上7點(diǎn)才回家，她們就在那幾條馬路上走來(lái)走去，不知道要掃幾回?“哎!真是命苦，這幾天要累死了。”一個(gè)工人竟然發(fā)出這樣的感嘆。我真為她們感到難過(guò)。人們?cè)阉芰洗廴经h(huán)境的現(xiàn)象稱為“白色污染”，那么我想，燃放煙花爆竹對(duì)環(huán)境的污染能不能稱為“紅色污染”呢?我只是對(duì)我們一個(gè)小區(qū)燃放鞭炮的情況進(jìn)行了調(diào)查，就發(fā)現(xiàn)了這么嚴(yán)重的污染問(wèn)題，而我們國(guó)家有 600多個(gè)城市，2000多個(gè)縣，春節(jié)期間，全國(guó)的煙花爆竹垃圾估計(jì)要以億萬(wàn)噸計(jì)算了吧。我們?cè)跉g歡喜喜過(guò)春節(jié)的同時(shí)，是不是也該保護(hù)我們生活的環(huán)境呢?
(五)、環(huán)保建議
燃放煙花爆竹有這么多危害，我想我們?cè)摰礁淖儌鹘y(tǒng)習(xí)慣的時(shí)候了。 放炮雖然喜慶熱鬧，可實(shí)在太不低碳環(huán)保了，還容易引起火災(zāi)，這可是人命關(guān)天的大事。為了保護(hù)我們生活的環(huán)境，我多么希望大家能不再燃放煙花爆竹，而是以更低碳更環(huán)保更文明的方式，來(lái)歡度春節(jié)!我身為少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被紅色垃圾淹沒(méi)呢?我應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)：少放煙花爆竹，從我做起!
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。
五、調(diào)查結(jié)果
因?yàn)榇汗?jié)，環(huán)境衛(wèi)生差，所以我們應(yīng)該去愛(ài)惜環(huán)境。只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)重新找回清潔，找回美麗。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇9）
在環(huán)境科學(xué)中，人們普遍認(rèn)為環(huán)境是指空的群體和能直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素。在數(shù)百萬(wàn)年的人類歷史中，環(huán)境對(duì)人類文明和進(jìn)步起了巨大的推動(dòng)作用。大氣、水、土地和草原是人類生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。森林、礦產(chǎn)資源和其他資源為人類的不斷發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了地球上高度的人類文明。然而，在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，人類也給自己的生存環(huán)境帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我做了一個(gè)調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：
20__年4月15日晚。
位置：
家庭網(wǎng)絡(luò)。
調(diào)查對(duì)象：
全球自然生態(tài)環(huán)境。
調(diào)查結(jié)果：
1 、臭氧層已經(jīng)被破壞了。
臭氧層占平流層總量的1/10萬(wàn)。盡管它的含量極低，但它能吸收紫外線。然而，由于人類的破壞，臭氧層被迅速消耗殆盡，并遭到極度破壞。例如，南極臭氧層空洞。1994年，覆蓋2400萬(wàn)平方公里的南極臭氧層被0+破壞。南極洲的`0+臭氧層是在20億年后形成的，但是在上個(gè)世紀(jì)被破壞了60%。在歐洲和北美，0+的臭氧層平均減少了10%和15%，在西伯利亞，甚至減少了35%。因此，科學(xué)家警告說(shuō)，地球上0+臭氧層的破壞比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
2 、淡水危機(jī)。
雖然地球表面的2/3被水覆蓋，但97%是不可飲用的海水，不到3%是淡水，但2%被封閉在極地冰川中。在僅有的1%的淡水中，25%是工業(yè)用水，70%是農(nóng)業(yè)用水，只有5%可用于飲用水和其他生活用水。目前，世界上有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國(guó)家和地區(qū)被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)北方缺水地區(qū)總面積為58萬(wàn)平方公里，全國(guó)500多個(gè)城市中有300多個(gè)缺水，年缺水量為58億立方米。由于人類的破壞，地球的水資源是有限的。許多大河，如美國(guó)的科羅拉多河和中國(guó)的黃河，已經(jīng)失去了它們的榮耀。進(jìn)入海洋，不再回到過(guò)去的壯麗景象已經(jīng)成為歷史記憶。
3 、土地荒漠化。
目前，世界上的沙漠化仍在加劇。世界上有超過(guò)12億人受到荒漠化的直接威脅，其中包括1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年，全球荒漠化面積已達(dá)3600萬(wàn)平方公里，占全球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)的陸地總面積。有100多個(gè)國(guó)家喜歡荒漠化的影響。荒漠化正以每年57，000平方公里的速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛(ài)爾蘭的面積。對(duì)于受到荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著他們將失去生存的最基本基礎(chǔ)，生產(chǎn)性土地將消失。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇10）
一、問(wèn)題的提出
新聞中經(jīng)常會(huì)有“現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差”等話語(yǔ)出現(xiàn)，走在大街上也經(jīng)常會(huì)有垃圾，所以，我想調(diào)查一下現(xiàn)在的環(huán)境為什么會(huì)這么差。
二、調(diào)查方法
1.看新聞、查電腦，了解為什么會(huì)有許多環(huán)境問(wèn)題。
2.通過(guò)多種途徑，了解搜集解決的辦法。
三、調(diào)查情況和資料整理
環(huán)境污染的發(fā)生 如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染的分類 按環(huán)境要素分 ：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。
怎樣解決環(huán)境
污染的問(wèn)題 我們可以通過(guò)生物凈化來(lái)解決。生物凈化是指生物體通過(guò)吸收、分解和轉(zhuǎn)化作用，使生態(tài)環(huán)境中污染物的`濃度和毒性降低或消失的過(guò)程。在生物凈化中，綠色植物和微生物起著重要的作用。
四、結(jié)論
當(dāng)前的污染情況非常嚴(yán)重，我們必須要注意，需要讓天空重新蔚藍(lán)，讓空氣重新清鮮，讓地球不再哭泣!
請(qǐng)大家一定要多多注意環(huán)境衛(wèi)生，讓我們一起，愛(ài)護(hù)地球!保護(hù)地球!
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇11）
調(diào)查地點(diǎn)：
__路__公園
調(diào)查對(duì)象：
空氣污染（餐飲油煙）
調(diào)查內(nèi)容：
環(huán)境是否被污染
大家平時(shí)做飯炒菜基本上都離不開(kāi)煎、炒、炸等方式，產(chǎn)生了大量的油煙，排到大氣中，對(duì)人們產(chǎn)生了相當(dāng)大的危害。今天我們就來(lái)到城區(qū)非常有名的小吃一條街——三賢路來(lái)感受一下這里的環(huán)境質(zhì)量。果不其然，一進(jìn)三賢路，我們就發(fā)現(xiàn)下水道口堆滿了垃圾污水，有的都堆成了一座小山。再走近時(shí)，一股腥味、臭味立刻撲鼻而來(lái)，特別的難聞。同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)都捂上了鼻子，一陣風(fēng)吹過(guò)，廢紙和塑料在空中肆意飄蕩，讓藍(lán)藍(lán)的天空多了幾處骯臟，變得不再美麗。
很多飯店外面掛著的空凋排風(fēng)扇正在嗡嗡地作響，排出的二氧化碳直接融入了空氣中，走過(guò)時(shí)讓人有種出不上氣來(lái)的感覺(jué)。路口還有一家正在拆建的'工地，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，揚(yáng)起的塵土，把天空變成了灰灰的天空，就像人的臉上布滿了臟兮兮的泥土一樣。
我們還來(lái)到了振興公園門(mén)口的小吃聚集點(diǎn)，這里賣(mài)燒烤的特別多，釋放的油煙很嗆人，媽媽說(shuō)燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，影響人的身體健康。這種油煙人吸入后看似沒(méi)有什么反應(yīng)，但是科學(xué)家稱炒菜油煙是看不見(jiàn)的健康殺手，所以建議大家盡量少用油炒菜。
我們還在來(lái)往的路上聞到汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)產(chǎn)生的尾氣，也是嗆鼻難聞，所以我們還要提倡綠色出行，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)。
調(diào)查結(jié)果：
沒(méi)想到，我們每天生存的環(huán)境質(zhì)量是這么的不理想，環(huán)境質(zhì)量由于人們的不注意在一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞。據(jù)了解，工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣和餐飲業(yè)油煙，被視為造成大氣污染的三大“殺手”。所以我們從小就要了解這些常識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從我做起，立足校園，人人都做凈化校園的環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園！
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇12）
一、調(diào)查的背景
近年來(lái)，嘉興發(fā)展迅速，涌現(xiàn)出許多新建筑，城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大。許多居民已經(jīng)搬到遠(yuǎn)離市中心的新房子里。我家也不例外。20__年12月28日，我搬到了位于中山路的葉嘉陽(yáng)光城，住在寬敞明亮的新房子里。我們都很高興，但這也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：葉嘉陽(yáng)光城離學(xué)校3公里。應(yīng)該怎么上學(xué)？這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，關(guān)系到我的學(xué)習(xí)，一定要解決好。我決定在做決定之前親自調(diào)查一下。
二、調(diào)查過(guò)程
1、第一天，我開(kāi)著爸爸的摩托車(chē)去上學(xué)，花了我們十五分鐘。油耗0.6元。雖然坐父親的摩托車(chē)很方便，但總有一天人們要自立，所以這不是一個(gè)好辦法。
2、第二天，我打車(chē)去上學(xué)，花了我十分鐘，6塊錢(qián)。雖然只需要十分鐘，但是我上學(xué)需要6塊錢(qián)。如果我每天打車(chē)去上學(xué)，那是很高的消耗，所以不是長(zhǎng)久之計(jì)。
3、第二天下午放學(xué)后，我沒(méi)有直接回家，而是去葉嘉陽(yáng)光城附近觀察哪些公交車(chē)經(jīng)過(guò)。我找到了23號(hào)，3號(hào)，K23號(hào)，還有號(hào)。K3，都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的，但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)3號(hào)和4號(hào)的第一班火車(chē)。K3都是7： 30開(kāi)始的，太晚了，上學(xué)肯定要遲到，所以坐不了這兩輛車(chē)。
4、第三天走23路上學(xué)，30分鐘，一元錢(qián)。雖然要一元錢(qián)，但是到學(xué)校要30分鐘。我還是有點(diǎn)不滿意。最好快點(diǎn)。
5、第四天，走K23路上學(xué)。結(jié)果我花了20分鐘才到，花了2塊錢(qián)。我覺(jué)得上午去比較合適，因?yàn)闀r(shí)間短，費(fèi)用也不多。
三、發(fā)現(xiàn)
1、早上上學(xué)時(shí)間緊，走K23路，晚上上學(xué)時(shí)間不緊，走23路回去。這個(gè)選擇最合適，省錢(qián)省時(shí)，也方便。
2、通過(guò)這次調(diào)查，我的獨(dú)立性和分析問(wèn)題的能力得到了很大的提高。我覺(jué)得這是這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的最大收獲。
四、我的建議
1、我建議3路和K3的.首班車(chē)可以早半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē)，比較方便。
2、我希望葉嘉陽(yáng)光城附近有更多的公交線路，這樣我們可以有更多的選擇；
3、我打算再找三個(gè)都去葉嘉陽(yáng)光城秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)，一起打車(chē)上學(xué)，方便省錢(qián)。
4、建議家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)學(xué)生卡。如果坐一元的公交車(chē)，只需要付八毛錢(qián)，這樣可以省很多錢(qián)。我們可以用省下來(lái)的錢(qián)多買(mǎi)書(shū)或者為愛(ài)心捐款，幫助貧困山區(qū)失學(xué)兒童早日重返校園。
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇13）
調(diào)查
我對(duì)吉首市菜市場(chǎng)、武陵山天橋周?chē)臀乃嚶愤M(jìn)行了調(diào)查。
（1）我首先來(lái)到了菜市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境衛(wèi)生受到了很大的破壞，地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起，發(fā)出異味，影響了市民的生活環(huán)境和健康，不要的'東西都往地上扔。
（2）之后我又來(lái)到了武陵山天橋，我走上天橋發(fā)現(xiàn)上面有很多大小攤，有的賣(mài)菜、有的賣(mài)糖、還有的賣(mài)紅薯。造成了行人對(duì)這些有不良的反應(yīng)。
（3）我最后來(lái)到文藝路，走在文藝路街道上，我發(fā)現(xiàn)有很多花店的商人把花放在街道上，布置婚車(chē)，把車(chē)停在街道上，造成行人不通，還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒，影響了環(huán)境，還發(fā)現(xiàn)有些出租車(chē)在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現(xiàn)象，造成了堵車(chē)、出車(chē)禍的事故。我還發(fā)現(xiàn)路邊的'公共設(shè)施和環(huán)境也受到了破環(huán)。因此我進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。
分析
經(jīng)過(guò)專研，發(fā)現(xiàn)以前的環(huán)境衛(wèi)生和文明行為都很好，公共設(shè)施非常齊全，路邊樹(shù)木也很多，而且樹(shù)木也長(zhǎng)得很好，既耐寒又耐旱，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)什么不良現(xiàn)象的，為什么現(xiàn)在的城市環(huán)境和市民的行為受到了破環(huán)呢？經(jīng)過(guò)觀察我做出了結(jié)論。
結(jié)論
我發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生和市民行為發(fā)生不良的現(xiàn)象那是因?yàn)椋?/p>
（1）：有些小攤販賣(mài)菜時(shí)為了方便，就把爛菜爛葉隨意丟撒，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)出異味，既影響了環(huán)境又影響了市民的健康。
（2）：有些小攤販為了躲避城管，就到天橋上賣(mài)東西，其實(shí)這樣自私的行為不僅會(huì)讓自己受到傷害，還會(huì)影響其他市民的生活環(huán)境。
（3）：花店的人為了圖自己的方便就把剩余的葉子、花堆到街道，布置婚車(chē)還停放在馬路上，才造成了堵車(chē)的現(xiàn)象。
（4）：出租車(chē)為了方便就亂停亂放亂掉頭，還闖紅燈，所以才造成了堵車(chē)、出車(chē)禍的事情。
（5）：市民也有責(zé)任，把衣服賽在樹(shù)上，使樹(shù)根受到擠壓，樹(shù)枝折斷，才會(huì)造成樹(shù)木的死亡。有的市民還亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，這樣環(huán)境受到了破環(huán)，他人如果踩到摔傷，自己就要有應(yīng)付的責(zé)任。因?yàn)檫@些不良的現(xiàn)象，所以我才提出了如下的建議。
建議
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂摘，不亂丟，不亂吐的行為。
二、保護(hù)綠化，每人種一棵樹(shù)，如果損壞幾棵樹(shù)，就要種幾棵樹(shù)。
三、攤販不亂擺，商人不自私，要保護(hù)城市、國(guó)家的利益。
四、保護(hù)公用設(shè)施，不損壞，要愛(ài)惜，如有損壞，應(yīng)該要照價(jià)賠償。
五、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不超車(chē)，酒后不駕車(chē)，以免發(fā)生事故。
六、有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)負(fù)起重大的責(zé)任，做好防護(hù)措施，共同保護(hù)我們的城市！
人民的城市人民建，我們要做文明人，共同保護(hù)我們的家園，我們的國(guó)家！
校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容報(bào)告（精選篇14）
近日，我們小組對(duì)天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查目的：
在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。
調(diào)查地點(diǎn)：
天水市八中
調(diào)查時(shí)間：
20__年10月1日—10月3日
調(diào)查人員：
姓名、分配任務(wù)
馬騰達(dá)提出想法，制作調(diào)查報(bào)告楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調(diào)查
張媛進(jìn)行實(shí)地調(diào)查
何碧玲進(jìn)行實(shí)地調(diào)查
孫或匯報(bào)信息并制作調(diào)查報(bào)告
調(diào)查方式：
本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題，對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。
調(diào)查：
我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底，但是，在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來(lái)難以打掃，我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化，但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復(fù)雜，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題，老師們還是部分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的`擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善，還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級(jí)做到較好，有些班級(jí)還做的不到位，在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點(diǎn)，各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好。
解決方法：
1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生，同學(xué)們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)，專門(mén)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。
調(diào)查總結(jié)：
從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處，因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。